Suggerimento Insegnamento: Low Profile intervento

Ecco un suggerimento che ho imparato da mia nonna che funziona molto bene in classe. Crescendo, quando mia nonna parlare con mio fratello e io, lei sarebbe terminare le frasi con la fase di "Sai cosa voglio dire?" o "Sai di cosa si tratta?" Costantemente, confermando che io e mio fratello capito quello che stava dicendo.

In realtà, io e mio fratello, che erano adolescenti, hanno trovato queste conferme verbali quasi sciocco al momento. Mi ricordo una volta quando ci ha raccontato il suo viaggio a New York. Ricordo chiaramente la sua dicendo "Abbiamo visitato la Statua della Libertà" ha poi aggiunto: "Sai di cosa si tratta?" Certo, mio ​​fratello ed io eravamo adolescenti laminati nostri occhi come abbiamo detto "Sì, nonna, io so quello che la Statua della Libertà è." Search

Anni dopo, mi resi conto che mia nonna era un genio nel comunicare a noi adolescenti. La ragione principale per la sua realizzazione che la dichiarazione era di attirare la nostra attenzione alla conversazione.

Quando la nostra attenzione ha cominciato ad andare alla deriva come spesso accade agli adolescenti, avrebbe chiesto la sua domanda infame di "Sai cosa voglio dire?" Dal momento che richiede una risposta, stiamo istantaneamente tirati indietro al momento presente.

Gli insegnanti chiamano questa tecnica di gestione della classe, il intervento di basso profilo
.

Come uso il basso profilo intervento in aula

Ho iniziato ad usare questo e slogan simili nelle mie classi di karate con grande successo. Ecco come funziona. Quando mi sto spiegando una tecnica o dare una chat tappetino, mi fermo ogni tanto un po 'e dico "Danny, sai cosa voglio dire?" Poi ho indurli a rispondere "Sì, signore!" Inoltre, quando conferenza, lascio cadere gli studenti nome in una dichiarazione come "Vede, Johnny, si lancia il pugno dritto verso il bersaglio."

ho volutamente frase le domande in modo che la risposta è sempre "Yes Sir". L'obiettivo non è di ceppo dello studente. E 'per portare l'attenzione degli studenti torna alla classe. Quando si arriva bravo a farlo, ho notato che tutta la classe scatta di nuovo nel presente e che li tiene sulle spine

Alcuni altri buone domande:.

* "Non è corretto, Suzie?" search

* "Johnny, vedete come io mi spezzi il calcio?" search

* "Giusto, Chris?" search

ha scoperto che questo intervento rapido scatta davvero i bambini alla realtà. Questo semplice accorgimento, in combinazione con altre tecniche di gestione della classe crea un ambiente di apprendimento sano e ispira una disciplina positiva nei bambini. Questo suggerimento non solo lavora per gli insegnanti per l'insegnamento ma di genitore può godere degli stessi vantaggi utilizzando sui vostri figli a casa

Lo sai cosa intendo Hotel  .?;