Come convinzioni limitanti sono Creato nella prima infanzia

Quasi tutte le convinzioni limitanti come “ I &'; m non abbastanza &" buono; o “ I &'; ll mai successo &"; o “ Io don &'; t appartiene &"; o “ I &'; m amabile &"; vengono creati nella prima infanzia da genitori ignari che intendono bene, ma solo don &'; t capiscono come loro figli e'. s piccole menti lavorano

Gli effetti di tali credenze autodistruttiva sono incredibilmente traumatico e di lunga durata per i bambini. Di solito creano meccanismi di coping negativi per evitare il dolore emotivo. Questo include droghe e alcol, la violenza, la criminalità, la promiscuità, disturbi alimentari, paure irrazionali e una apatia generalizzata verso il raggiungimento degli obiettivi e sogni.

Una volta compreso il processo di come si formano questi limiti, tuttavia, si &';. sarete in grado di aiutare i vostri bambini ad affrontare o evitare questa situazione tutti insieme

convinzioni limitanti sono creati come un seguito delle seguenti funzioni del cervello.

Ingrediente # 1: Costante ricerca di senso
Dal momento in cui si vede il nuovo luce di questo mondo, stiamo cercando di capire tutto. Così abbiamo &'; re in cerca di risposte alla domanda “ perché &"; a quasi ogni turno

Ingrediente # 2:. sicurezza emotiva
La mente inconscia &'; s massima priorità è quella di tenerci al sicuro emotivamente. Si trascorre la maggior parte della sua energia proteggere i nostri sentimenti e ci tiene fuori il dolore emotivo e disagio

Ingrediente # 3:. Desiderio intrinseco di essere di destra
La mente umana non piace essere sbagliato nella sua ricerca per capire questo mondo fuori. Essere corretto ci fa sentire più in controllo. Noi &'; ll generalmente facciamo tutto il possibile per essere di destra

A parte, queste funzioni sono positivi.. Ma quando i bambini sperimentano qualcosa per la prima volta che &'; s dolorosa o imbarazzante, questi 3 ingredienti sono una ricetta per la creazione di dolorose, credenze controproducenti che può durare una vita e causare i vostri bambini a stabilirsi costantemente per una vita di meno tutte le aree

Ecco &';. Funziona … .

Nel corso degli anni formativi di età compresa tra 0 e 7, la maggior parte delle nostre credenze sono formate, semplicemente esplorare il mondo e decidere che cosa significa ogni esperienza

Esempio di Significato Empowered:
D: “ Perchè mamma feed me quando ho avuto fame e"
A: “ Vuole prendersi cura di me, perché mi piace &";. (potenziamento credenza)

Una volta che abbiamo un senso, andiamo su una ricerca inconscia di prova per sostenere la nostra nuova idea, perché abbiamo un desiderio intrinseco di essere nel giusto. Quindi noi raccogliamo un po 'di prove ogni giorno, che questa nuova convinzione è vero, indipendentemente dal fatto che &'; s positivo o negativo

Quando questo scenario si svolge dopo o durante un evento che &';. S dolorosi o imbarazzanti, il bambino &'; s inconscio cerca di evitare esperienze simili in futuro, nel tentativo di salvarsi da quel dolore emotivo.

Quindi la mente crea una sorta di credenza restrittivi e /o paura, nel tentativo di capire cosa è appena successo o evitare di nuovo la stessa situazione

* Nota importante:. Per la mente inconscia, NON sapere perché è successo qualcosa è in realtà più a disagio di adottare il negativo, limitando credenza! ;-(

Esempio di un significato Depotenziato:
Q: “ Perchè papà urlare contro di me &";
? R: “ non devo essere abbastanza buono per lui come me. &"; (limitando credenza)

Esempio di temere di essere Creato:
Q: "Perché mamma mi ha detto di smettere di fare tante domande?" search A: "a farmi domande mette nei guai . "(può diventare una paura permanente di chiedere ciò che vogliamo)

Così come un genitore autorizzato, fare tutto il possibile per dare ai vostri figli positivo, che abilita significati circa tutto ciò che sperimentano. E contestare eventuali convinzioni limitanti subito quando li senti nei vostri figli e'. s lingua

Godetevi il viaggio
Sean Smith  !;