Pianificazione per Disaster

In questi ultimi mesi e anni, siamo stati colpiti dal coraggio dimostrato dai lavoratori per l'infanzia al Pentagono, World Trade Center, e il Murrah Federal Building di Oklahoma City. Mentre la probabilità che un evento di questa portata si verificherà di nuovo è molto piccolo, è essenziale che noi prendiamo l'occasione per valutare le misure di emergenza che abbiamo in atto e migliorare ovunque troviamo un divario nei nostri piani. Ecco alcuni strategia di base per valutare sia il contenuto del piano, e il piano &'; s la funzione realistica.

1. Identificare le vostre risorse
tutti i programmi educativi per la prima infanzia sono certificate obbligatorio avere piani per far fronte con un incendio, una tragedia naturale come un tornado, o un focolaio di una malattia trasferibili. Il vostro piano potrebbe essere stato sviluppato in collaborazione con il personale di emergenza locali, o potrebbe essere già in vigore quando ha assunto la responsabilità per la vostra funzione. Ora è un tempo eccezionale per di espandere associazioni personali con i soccorritori — i vigili del fuoco, agenti di polizia, operatori sanitari pubblici, ecc — che molto probabilmente la risposta al vostro impianto in caso di crisi. La vostra compagnia di assicurazione sarebbe anche una risorsa brillante. Risorse di quartiere, come ad esempio le imprese dell'area, scuole e altre strutture di apprendimento precoce può anche essere essenziale per la vittoria del vostro piano. Finalmente, le relazioni locali commerciali, come il vostro stato e' s organizzazione cura dei figli o famiglia Daycare Provider &'; s Gruppo, e il Consiglio di sicurezza nazionale può essere una risorsa per voi in modo che si otterrà il supporto necessario in occasione di un emergenza.

2. Sviluppare il tuo piano
come si espande o purificare il vostro piano; essere certi che si seguono tutte le politiche statali e locali appropriati. Cercate di non fare il vostro programma in modo che le persone composto won &'; t essere in grado di ricordare i passaggi necessari di fronte ad una situazione di crisi. Piani semplici e di successo dovrebbero includere:

a. Individuazione di un sito primario di evacuazione per la vostra funzione. Questo è forse un edificio o sito che è aperto al pubblico durante le ore di processo e si trova a breve distanza a piedi della vostra struttura. Nel caso in cui una tragedia avrebbe colpito l'intera area vicina vostra struttura, è ragionevole per identificare un sito secondario di evacuazione. Essere sicuri di entrare in contatto con con la gestione dei vostri siti di evacuazione primari e secondari nel corso di un anno per essere sicuri che i siti prescelti saranno accessibili a voi.

b. Preparazione di un borsone di emergenza per ogni classe. Tenere conto di elementi come l'acqua in bottiglia, bicchieri di carta, snack (cracker, frutta secca, o una formula), una radio a pile e batterie supplementari, una coperta, forniture di primo soccorso, e la corrente le informazioni di contatto di emergenza per ogni bambino e membro personale. Assicurarsi che il borsone è visibilmente segnato e non è troppo pesante, in modo che il personale possa facilmente portarlo con loro se hanno svuotare la loro classe.

c. Assicurando di avere in corso le informazioni di contatto di emergenza per ogni bambino. Tali informazioni devono contenere sia a casa e numeri di lavoro per i genitori e gli altri che sono autorizzati a prendere un bambino, indirizzi email, numeri di telefono cellulare, e una foto del bambino. La Croce Rossa suggerisce anche che si dispone di un numero di out-of-town contatto per ogni bambino, in modo che se le linee telefoniche sono giù nei genitori &'; Area di lavoro qualcuno all'interno della famiglia &'; associazione s potrebbe mettersi in contatto con l'annuncio che il bambino è sano e salvo. La famiglia dovrebbe anche sapere che avrebbero chiamare questo fuori contatto città per informazioni aggiornate.

d. Identificare una stazione radio o televisiva locale per essere il vostro base delle comunicazioni broadcast. Quando i genitori registrano nel programma, che dovrebbe essere detto per regolare in questo canale o stazione per ottenere informazioni di emergenza.

3. Comunicare tuo piano
Ora che il piano è stato migliorato per coprire una vasta gamma di situazioni di emergenza, esso &'; s molto essenziale che si comunica il piano &'; s lavorazioni a tutti gli individui idonei, compresi i membri del personale e il personale d'emergenza. Entrambi i siti di evacuazione primari e secondari devono essere notificati circa il ruolo che avrebbe giocato, e hanno bisogno di avere una stampa del tuo piano. Assicuratevi di avere un contatto affidabile ai vostri siti di evacuazione scelti, in modo che il messaggio possa rimanere chiaro in ogni momento. I genitori devono anche essere ben istruiti circa la vostra preparazione per una situazione di emergenza. Questo si verifica in genere durante il processo /aspirazione di iscrizione, ma non può essere ricorrenti abbastanza spesso durante il corso di un bambino &'; s stare con te. Newsletter incontri e-mail, e genitori possono essere tutti metodi efficaci per comunicare eventuali modifiche o aggiornamenti ai vostri piani di emergenza.

4. Pratica il tuo piano
certificato corso di formazione per insegnanti pre elementare in mumbai consigliati centri diurni di praticare le loro piani di emergenza a carattere abituale, e nella maggior parte dei casi, devono documentare la realizzazione del loro piano di lavoro (il tempo impiegato per evacuare il edificio, ecc). E &'; s sempre una buona idea avere pratiche non pianificate in modo che il personale ed i bambini si abituano a reagire rapidamente ogni volta che si verifica una crisi. Assicurarsi che le sessioni di pratica contengono una visita reale al vostro sito evacuazione o siti. Tenete a mente che quando si ha un cambiamento di personale, è necessario condividere il tuo piano per le emergenze durante il primo ciclo.

Dopo una sessione di pratica, it &'; s molto importante per pianificare un “ debriefing &"; sessione con il vostro personale. Parlare con loro di ciò che ha funzionato bene, e dove è necessario per ottenere sempre meglio il tuo piano. Si potrebbe anche assorbire i genitori in una delle vostre sessioni di pratica /debriefing così vedrebbero diretto quanto bene siete preparati per qualsiasi evento tragedia. E 'anche ragionevole chiedere il personale d'emergenza per contribuire a una delle vostre sessioni di pratica. Sono generalmente molto interessati a essere di aiuto in questo modo, e spesso hanno ottimi suggerimenti per migliorare la velocità e l'efficienza del vostro evacuazione.

Conclusione:
E 'molto importante che i bambini sono consapevoli dei pericoli di disastri naturali. I programmi dovrebbero essere condotti per rendere i bambini a prepararsi per il disastro che possono verificarsi. Questo programma aiuterà i bambini a diventare più consapevoli del loro ambiente e li incoraggia a condividere le loro conoscenze con i loro genitori e le famiglie Hotel  .;