Morphing di infrastrutture scolastiche nel 21 ° secolo

“ L'educazione è l'arma più potente che si può usare per cambiare il mondo &"; è una citazione di Nelson Mandela, una personalità distinta in tutto il mondo. E 'assolutamente vero che l'educazione rende una persona diversa, persone istruite hanno una base di conoscenze più ampia e in grado di innovare nuove idee che possono beneficiare la società nel suo insieme. Il futuro di ogni paese dipende gli studenti che imparano, giocare, lavorare e infine diventare giovani adulti che alla fine diventano cittadini responsabili. Tutti questi sviluppi possono avvenire solo quando i bambini sono educati nel miglior modo possibile.

sistema dell'istruzione e delle infrastrutture deve essere alla pari con il mondo moderno e anche fare in modo che gli studenti beneficiano di loro, anche se dipende da scuola a scuola e per l'ambiente. La modernità è supportato da tutto il mondo, perché rende la vita molto più facile, ma è veramente beneficio di tutti. La domanda rimane senza risposta come la tecnologia tra le scuole in India è ancora nella sua fase nascente. La ragione di questo fatto è che, in India, insegnanti e genitori credono che l'istruzione può essere meglio impartito da un insegnante e non un computer. La tecnologia è un ' umana e; s creazione e la gente don &'; t bisogno di essere schiavi di esso

La tecnologia è stata una grande forza di guida in India nel suo complesso ma l'educazione è la ricchezza di base che non può essere dissipato solo per il. uso della tecnologia moderna. In passato la modalità di istruzione era un collegamento insegnante-studente che non può essere sostituito da computer. C'è una buona ragione dietro questo modo di pensare: i computer possono capire un bambino &'; s psicologia- no, può fare un bambino ad imparare il concetto, no, sta usando un computer completamente benefica-no. Gli studenti sono na Ï ve e bisogno di una guida piuttosto che la tecnologia nelle loro mani

Tra le scuole a Delhi e in altre parti del paese, ma anche studenti sono appassionati di tecnologia e dimenticare l'importanza degli studi.. La tecnologia non può essere completamente colpa, ma il suo utilizzo a livello scolastico non è un'idea appropriata perché diventa una distrazione per gli studenti e gli insegnanti. La modernità è apprezzato comunque; esso non può sostituire i vecchi insegnamenti e comprensione. Ci vuole molto tempo per fare un'immagine e il rapporto insegnante-studente è anche così, i bambini non possono prendersi cura di se stessi, a meno uguale attenzione da un insegnante viene fornito a tutti loro.

straniere, scuole superiori e scuole l'ambiente e il pensiero degli studenti e degli insegnanti è il modo diverso da quello dei due in India. La tecnologia Abbracciando può rendere più facile per gli insegnanti, ma gli studenti hanno vinto &'; t guadagnare completamente da esso. Capiranno la tecnologia più piuttosto che il loro oggetto e creerà un problema enorme per la scuola anche. Così &'; s altamente imperativo per l'India per abbracciare la nuova forma di educazione immediatamente. Ha sicuramente il vantaggio di fornire una buona base di conoscenze ma anche altri fattori devono anche essere tenuti a mente prima di azzeramento su qualsiasi tecnologia.
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