Perché Scelte Offerta Toddlers è importante

Fare scelte è importante
Uno dei modi migliori per costruire un senso di indipendenza è quello di fare delle scelte. Quando facciamo le nostre scelte ci sentiamo un senso di controllo. Con frequenti opportunità di prendere le nostre decisioni si comincia a pensare a noi stessi come nel potere di almeno una parte della nostra vita.

Questa crescente senso di controllo riduce del bambino &'; s bisogno di tentare di guadagnare il controllo in modo pessimistiche. Ma quelle scelte devono essere autentico.

I bambini possono essere sopraffatti da troppe opzioni. Pertanto, le scelte devono essere limitate. Se i bambini imparano a vivere con le loro decisioni quando sono piccoli, e se sono date molte, molte opportunità di fare delle scelte in quanto sono crescendo, allora è più probabile che essi saranno in grado di prendere decisioni sagge quando sono grown- up, quando le conseguenze possono portare conseguenze ben più gravi di mela o banana. La pratica può migliorare la capacità decisionale così come può migliorare la capacità di lettura.

Quali sono scelte autentici?
Una scelta autentico è reale. Secondo la formazione degli insegnanti scuola materna ricreazione è l'occasione perfetta per offrire scelte per i bambini su ciò che faranno, per quanto tempo, e con chi. Gli insegnanti che offrono ai bambini le opzioni di lavorare in blocchi, vernici, puzzle o gioco drammatico stanno approfittando di usare curriculum adeguato allo sviluppo per costruire competenza emotiva. Quando gli insegnanti non fissano limiti sui quali centri per bambini deve visitare o per quanto tempo devono lavorare in un determinato centro, si sentono la libertà di decidere per se stessi. Il bambino sperimenta la soddisfazione di prendere una decisione che ha conseguenze reali per la sua vita.

I genitori possono aiutare i loro figli diventano buoni decisori?
I tre principali stili genitoriali sono etichettati autoritaria, permissiva, e autorevole. Secondo corso di formazione per insegnanti molti fattori sono stati associati con lo sviluppo della personalità; sembra che il modello caratteristico di interazione tra genitore e bambino svolge un ruolo importante. Ogni stile genitoriale sembra essere associata a particolari modelli di comportamento nei bambini. Mentre sarebbe frivolo supporre che il genitore &'; s modo generale di interazione è l'unico fattore di sviluppo della personalità, essa gioca un ruolo importante. Se guardiamo i tre stili genitoriali possiamo vedere l'importanza di offrire scelte per i bambini.

autoritaria
Lo stile autoritario è esemplificato dalla focalizzazione sul controllo degli adulti. Il genitore autoritario fissa standard elevati e richiede il rispetto. Esistono standard elevati e rigidi. L'obbedienza è necessaria. Bambini sollevate dai genitori autoritari tendono ad essere diffidente, scontenti, ritirato, e hanno difficoltà a prendere decisioni sagge. Bambini in età prescolare con i genitori autoritari tendono a mancare di autocontrollo e resistere agli sforzi per adulti a correzione.

permissive Mentre lo stile autoritario è adulta centrato, lo stile permissiva potrebbe essere troppo centrata sul bambino. Permissive, genitorialità indulgente priva di standard e sottolinea auto-espressione. I genitori possono essere caldo e dimostrativo, ma impostare in modo alcune linee guida che i bambini diventano ansiosi e mancano di fiducia in se stessi. Bambini in età prescolare con i genitori permissivi tendono ad essere particolarmente immaturo. Hanno difficoltà a seguire le regole e sembrano credere che regole si applicano agli altri, non a se stessi. Questi ragazzi possono fare scelte illimitate, ma senza parametri riscontro positivo.

autorevole
Lo stile genitoriale autorevole unisce il calore con standard elevati. L'adulto si assume la responsabilità per il controllo finale ma condivide il processo decisionale. Il bambino è invitato a comunicazione bidirezionale. L'interazione può essere caratterizzata da rispetto, la negoziazione, e il ragionamento. Piuttosto che fare affidamento su punizione dura, l'adulto autorevole imposta grandi aspettative che sono realistiche per il bambino e spiega che è necessario fare torti a destra di nuovo – forse tenendo conto delle naturali conseguenze di un atto di giocare fuori. Gli standard sono realistiche. Le regole sono sempre applicate. I genitori si fondono il controllo con l'incoraggiamento. Scelte realistiche e limitate sono offerti. Poi il bambino &'; siano rispettate le decisioni s. Il bambino è tenuto a vivere con le conseguenze delle sue decisioni.

Fare scelte minare l'autorità per adulti?
Certamente i bambini hanno bisogno la certezza che gli adulti possono essere attendibile per prendere decisioni che li terrà sicuro e protetto. E 'l'adulto che determina quali scelte sono sicuri e saggio per offrire al bambino. L'adulto mantiene la responsabilità ultima, ma cede una parte del potere decisionale per i bambini nei momenti adatti. Gli adulti devono essere consapevoli che quando offrono autentici bambini, adeguate scelte che stanno contribuendo al bambino &'; s sviluppo della personalità positivo.

Conclusione
Come insegnanti e operatori sanitari interagiscono con i bambini nella loro carica, che incidono il bambino &'; s sviluppare senso di autonomia. Fornendo i bambini con le opportunità di fare delle scelte e vivere con i risultati delle loro scelte, tutti gli adulti possono aiutare i bambini a diventare responsabili delle decisioni sagge Hotel  .;