Insegnare ai bambini a Share

Che cosa è la condivisione?
condivisione è piacevolmente dando i propri averi per gli altri. Tuttavia, quando un bambino viene applicato a rinunciare al suo possesso, non è vero, ma piuttosto la condivisione si arrende di proprietà. Quando la signorina Amy utilizza la fotocopiatrice dell'ufficio lei non è tenuto a distruggere il suo compito e rinunciare la fotocopiatrice a un collega solo perché ha avuto abbastanza a lungo. Può finire il suo compito, anche se la fotocopiatrice è di tutti nel palazzo. Eppure, quando John sta usando tutti i blocchi, impegnati nella costruzione di una piccola città, alcuni insegnanti ritengono che sia loro dovere di fargli rinunciare ciò che è in quel momento la sua proprietà, perché appartiene a tutti in classe.

Invece di etichetta John come "egoista" o "avidi", l'insegnante dovrebbe vedere la sua negazione come assertivo auto-protezione. Costringendolo a darci i blocchi servirà solo a rendere lo vogliono difendere beni futuri con maggior vigore. Troppo spesso si prende la parte del nuovo arrivato. Invece, dovremmo dare scelte per i bambini. La signorina Amy dovrebbe dare Giovanni la scelta di condividere o meno. Ci sono molte altre opzioni di attività per Miranda in una precoce aula educazione dell'infanzia ben arredate.

Un modo migliore per rispondere
signorina Amy può promuovere Miranda a risolvere il proprio problema rispondendo, "Miranda, si ' d come alcuni blocchi. Chiedi a John per compiacere qualche dare appena possibile. " Se Miranda oppone a questa proposta, la signorina Amy può andare con lei e dare il messaggio a John se stessa in nome di Miranda, modellando in tal modo un metodo di risoluzione dei problemi. Entrambi i bambini guadagnano da questo approccio. John viene a sapere che egli ha il potere e il controllo dei blocchi, perché stava giocando con loro per primi, e che i suoi diritti sarà limitato. Egli può essere quello di decidere quando è finito e pronto a rinunciare a alcuni blocchi. Quando Miranda deve attendere, impara ad affrontare l'insoddisfazione e irritazione, due delle realtà della vita.

Miss Amy potrebbe anche dire: "Miranda, vuoi i blocchi in questo momento, ma Giovanni non è pronto a condividerle. Ti aiuterò a trovare qualcos'altro da fare, mentre si attende. " Tale dichiarazione fa Miranda sentire sostenuta e compresa dal docente, non trascurata. Quando si utilizza questa strategia, i bambini spesso non hanno aspettare a lungo. John, dato il potere di autorità, è pronto a esercitare il suo diritto di decidere chi ottiene alcuni dei blocchi e quando. Presto Miranda sentirlo dire: "Ehi, Miranda! Si può avere alcuni blocchi. Io non li richiedono."

I bambini che abitualmente non possono condividere
raramente ci sono ragazzi che si dirigono per lo stesso materiale ogni giorno e il declino mai rinunciare. Diversi approcci possono essere adatti in questa situazione.

Si consideri il motivo per cui il ragazzo deve avere questo oggetto. I bambini che provengono da famiglie numerose o abitazioni povere può sentire un forte bisogno di rivendicare qualcosa come proprio. Forse è un oggetto o materiale il bambino non ha la possibilità di utilizzare al di fuori della classe. Una copia o un elemento ugualmente attraenti possono essere forniti per altri bambini da usare. E 'essenziale non etichettare questo bambino come un "problema", ma per cercare di riconoscere il comportamento e il bisogno del bambino di possedere l'oggetto.

Secondo vivaio formazione degli insegnanti a Mumbai ogni cura bambino dovrebbe istituire un sistema per l'uso equo di un elemento. Utilizzare un orologio o un timer per mostrare i bambini possono utilizzare la voce preferenziale per cinque minuti. Un bambino potrebbe essere permesso di guidare il triciclo popolare quattro volte intorno alla pista in cemento e poi darlo alla persona successiva. Se un sistema come questo è a posto fin dall'inizio, nessun bambino si sente individuato

Conclusione:.
La condivisione è un importante comportamento pro-sociale che i ragazzi farebbero bene a imparare. Dobbiamo incoraggiare i bambini a condividere i loro giocattoli in quanto è un passo importante nel contribuire a creare e mantenere amicizie Hotel  .;