Audiovisivi Istruzione: Il bisogno del 21 ° secolo

È raro che la nostra percezione si basano completamente su un singolo senso. Di solito è una combinazione di informazioni provenienti da due o più modalità sensoriali che ci dà un quadro completo di ciò che sta accadendo nel mondo quando impegnati nelle nostre attività giorno per giorno. La popolarità della televisione ha dimostrato che ci sono per lo più attratti verso il mezzo audiovisivo e ha il più rapido effetto su di noi. Il potere dei media audiovisivi per presentare concetti complessi è accoppiato con le funzionalità di un computer per analizzare la risposta di uno studente di domande e poi a dirigere il flusso di informazioni. Si è osservato che quando i bambini sono esposti a umore audiovisivo di apprendimento, hanno rapidamente afferrare i concetti critici e anche mostrano un interesse in classe.

E 'vero che alcuni bambini sono in grado di ricordare i migliori materiali che 've visto; alcuni ricordano le cose che ho sentito, mentre altri ricordano cose che hanno vissuto. Tutte queste recenti tecniche di educazione nelle scuole si basano sulla tecnologia audiovisiva per insegnare ai bambini. La cosa bella è che non solo è possibile utilizzare questa apparecchiatura di presentare le informazioni ai bambini che stanno interagendo con la tecnologia audiovisiva su base giornaliera li rende anche abile nell'uso della tecnologia. E &'; s stato un decennio o più che le scuole stanno utilizzando la tecnologia audio-video nelle scuole, ma solo sotto forma di una TV o un video

In precedenza, TV e video giocatori sono stati utilizzati per mostrare i bambini. cortometraggi contenenti valori educativi. Con il progresso della tecnologia, TV e video giocatori sono stati sostituiti dai computer. Ora gli studenti possono non solo guardare i film sul computer, ma anche può essere utilizzato come strumento per rimanere in contatto con il mondo che li circonda. Le scuole anche assegnare i compiti a casa attraverso PC. Scuole diurne moderni hanno disposizione speciale per gli ID di posta elettronica personali per i genitori e gli studenti. Il lavoro raggiunge direttamente la posta in arrivo degli studenti e possono accedere a questi da solo la loro casa. Ciò consente loro di adattare la prossima lezione di andare oltre gli aspetti in cui il loro dovere indica non è stato pienamente compreso da loro classe. Quando i bambini ottengono materiali didattici audio-visivi, i loro sensi coinvolti nel processo educativo. Questo li aiuta a ottenere più profondamente coinvolto nello studio.

Audio aiuti visivi o Dispositivi aiutano l'insegnante a chiarire, stabilire, co-relazione e coordinare preciso concetti, interpretazioni, e l'apprezzamento. L'umore audio visivo della formazione aiuta l'insegnante a comunicare con gli studenti in modo più efficace. La maggior parte delle scuole hanno ora disposizione per mostrare ai bambini le immagini 3D di cose diverse. Questo aiuta particolarmente a comprendere forme geometriche complesse e concetti. Ausili audiovisivi rendono il processo di apprendimento più chiara e precisa per gli studenti. L'attenzione è il vero fattore in ogni processo di apprendimento e di insegnamento. Processo di apprendimento audiovisivo aiuta l'insegnante a fornire ai bambini con l'ambiente adeguato per l'acquisizione e sostenere l'attenzione e l'interesse degli studenti in classe. L'avvento di programmi per computer multimediali reso l'apprendimento ancora più individualizzato, come gli studenti acquisito la capacità di partecipare alla creazione dei propri materiali e programmi di apprendimento Hotel  .;