Come saperne di più su Affari

Molti fondatori imprenditori hanno conoscenza enciclopedica su come le loro organizzazioni di lavoro, così come il modo di acquisire e di mantenere clienti redditizi. Perché? Fondatori hanno probabilmente sia progettato o fatto tutti i compiti più importanti in un momento o l'altro e possono aver giocato un ruolo per attirare quasi tutti i principali clienti. In questo modo è stato solo una parte di ciò che era necessario per le loro imprese di successo.

Quando arriva il momento per i fondatori di sostituire se stessi, una delle loro sfide più difficili è trovare qualcuno con la giusta esperienza. A partire nuovi dipendenti in posti di lavoro entry-level e di rotazione di come molti altri tipi di posti di lavoro possibile possono aiutare, ma è un processo lento e la gente più ambiziosi non vogliono investire il tempo e lo sforzo richiesto.

Al contrario, formazione aziendale originariamente focalizzato sull'insegnamento a pochi competenze quali la contabilità, analisi quantitativa, e quello che fu poi chiamato organizzazione industriale. Tali competenze sono state spesso utile per capire come un business si esibiva, nonché per individuare e valutare le alternative.

Un inconveniente principale di questo approccio educativo è che la prospettiva globale di un fondatore di business non può essere acquisita apprendimento solo queste abilità. Cosa si potrebbe fare, invece?

In risposta, scuole di business ha cominciato a pensare a modi che la gente potesse molto più rapidamente aggiungere esperienza. Un metodo di apprendimento accelerato emerso che ha continuato ad essere importante per questa giornata: Documentare studi di casi di decisioni di business attuali, chiedere agli studenti di analizzare le situazioni, e assegnare loro i compiti di individuare e scegliere cosa fare. Quando gli studenti sono pronti, li impegnarsi in dialoghi socratici sul caso e le loro conclusioni.

Si sperava che, alle prese con queste sfide difficili studenti potrebbero ottenere opportunità in pochi mesi di tempo per prendere in considerazione le decisioni più importanti di molti potrebbero normalmente essere coinvolti nel corso di diversi decenni. Sarebbe maturano decisioni aziendali siano molto indietro?

Quando gli studenti hanno dovuto spiegare e difendere le loro scelte oralmente e per iscritto, hanno anche acquisito una certa esperienza di ciò che è come operare in un'organizzazione. Inoltre, gli studenti hanno beneficiato di reazioni oggettive loro punti di vista. Con tali prospettive, gli studenti di business potrebbe potenzialmente evitare alcuni errori in futuro, migliorando il loro modo di pensare e di decidere.

Il concetto di usare casi di studio per l'apprendimento attraverso i dialoghi socratici è stato originariamente disegnato da come la Harvard Law School ha insegnato appello -Level opinioni giudiziarie. I casi aziendali successivamente scritto alla Harvard Business School divennero presto la spina dorsale di molti piani di studio per i programmi di lavoro post-laurea presso molte università apprezzati. Modi di scrittura e l'utilizzo di questi casi hanno cominciato a proliferare in modi utili.

educatori saggi anche capito che l'esperienza ancora fornito alcune lezioni che i casi appena studiano non poteva. Come risultato, gli educatori di business incoraggiato gli studenti a guadagnare un po 'di esperienza di business prima di tentare di aggiungere capacità di gestione più avanzate esperienze in classe. La maggior parte delle scuole di business anche richiesto agli studenti di lavorare su progetti reali per le imprese, di volta in volta, per fornire apprendimento più rilevante.

Alcuni educatori di business anche resi conto che lo sviluppo delle competenze necessarie per essere strettamente allineate con un teorico comprensione di ciò che l'organizzazione complessiva necessaria per realizzare. Dall'insegnamento tali intuizioni, sono emerse le discipline aziendali di gestione e strategia aziendale.

In controtendenza, sempre più soggetti di business è diventato specializzato, in modo che sempre meno di qualsiasi apprendimento si è concentrata sul raggiungimento di genere di uno dei fondatori della prospettiva e la conoscenza. Per rispondere, programmi serali e la scuola di business online sono stati sviluppati per affari metà carriera per rimpolpare qualunque cosa è che non avevano ancora imparato che era necessario per fare meglio il loro lavoro ... e di prepararli per assumere responsabilità più grandi, soprattutto nella gestione generale.

Invece, molti uomini d'affari negli ultimi due decenni hanno deciso di bypassare istruzione formale e semplicemente lavorato con allenatori che avevano tale conoscenza e chiedevano consigli pratici circa le loro preoccupazioni e le questioni più urgenti.

Chiaramente, tutti questi modi di imparare di più sul business hanno i loro buoni punti. Non sarebbe meraviglioso se potessero essere tutti uniti?

Questa speranza non è così inverosimile come potrebbe sembrare. Alcuni studiosi di business leader di oggi sono come attratti da ottenere indicazioni su come gli altri possono imparare di più su di business in quanto sono per ottenere più conoscenza sul business per loro stessi.

Ogni volta che penso di combinare nuove conoscenze con una migliore formazione per imprenditori , mi sono ricordato di uno dei miei colleghi della facoltà Rushmore University, che ha guadagnato il suo dottorato di ricerca anche in Management Accounting /Gestione strategica dall'università. Mentre molte persone immaginano tutti i professori come tipi torre d'avorio, che vista non va bene il mio collega. Ha le stesse probabilità di essere visto un gol o di guadagnare un assist per la sua squadra di hockey su ghiaccio come lui si trova la lettura in biblioteca.

I suoi studenti imparano di più perché si applica metodi di insegnamento più rispetto alla maggior parte altre attività professori fanno: Oltre alla didattica on-line che enfatizza aiutare operatori commerciali di apprendere e di applicare la teoria, è altamente efficace in una classe di mattoni e malta mentre conduceva molte sezioni di classi gestionali relative BBA e MBA candidati ad un stimatissimo business school del Nord America.

Per fare quelle lezioni on-line e in aula più prezioso per conoscere le imprese, questo professore ha ricercato e scritto due libri di testo di casi aziendali, la prima tra cui alcuni casi sviluppati come parte dei suoi studi di dottorato.

Inoltre, egli fornisce executive coaching e formazione attraverso la sua pratica di consulenza personale.

Mentre insegnare alle persone con le più diverse quantità di esperienza e conoscenza, miei guadagni collega comprensione su ciò che funziona meglio per i singoli studenti e la sua mente è aperta alle opportunità per l'insegnamento di business in modo più efficace attraverso l'utilizzo di tanti metodi e le risorse disponibili.

Mi incuriosisce quello intuizioni che aveva guadagnato circa l'apprendimento di business proprio da insegnamento on-line, gli ho chiesto di descrivere come questo metodo differisce da altri modi di conoscere affari. Ecco cosa mi ha detto:

"Anche se ho anche insegno ampiamente nelle tradizionali mattoni e malta ambiente universitario, mi accorgo che l'apprendimento on-line è efficace perché gli studenti sono interessati e impegnati, e mantengono tale apprendimento lontano superiore con un menu prestabilito di corsi.

"studenti determinato e auto-guidati sempre sorprenderà. Gli studenti che si sono impegnati per auto-apprendimento sono disposti ad ascoltare, prendere positivamente critica costruttiva, e sempre spingere i loro confini. Apprezzo gli studenti che possono fare questo e mantenere la loro vita personale in equilibrio "search

ha anche offerto questo consiglio per coloro che pensando di apprendimento business online basato sia su suo studente e le sue esperienze didattiche:.

"Non è facile. Una grande quantità di auto-disciplina è necessaria per mantenere la rotta. Trova il tuo momenti di grandezza attraverso la ricerca e la scrittura. Stabilire un legame con il vostro consulente di facoltà e trarre da sue esperienze. Impegnarsi in qualcosa che si sono appassionati, aiutato da mentoring uno-contro-uno senza un menu prestabilito di corsi. E 'un modo molto potente e gratificante per imparare. "Search

Allora, qual è il modo giusto per imparare più sul business e diventare un successo come fondatore fiorente? La più dei metodi di apprendimento sperimentati è possibile applicare a ciò che si vuole realizzare, il più efficace si diventa. A tale proposito, essere come questo professore e inserire quanto più enfasi possibile di utilizzare tutti i metodi che si applicano alle vostre esigenze di apprendimento.

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