Formazione in linea

Il rapido progresso della internet e la tecnologia ha aperto un nuovo regno delle possibilità in materia di istruzione, in particolare e-learning o di formazione on-line. In un arco di cinque anni, 2004-2009, una crescita di quasi il 15 per cento è stato registrato nel settore della formazione on-line, che dimostra la crescente accettazione per l'e-learning presso l'opinione pubblica. Uno studio condotto negli Stati Uniti ha dimostrato che quasi il 45 per cento degli studenti negli Stati Uniti hanno optato per l'uno o l'altro tipo di formazione on-line ed è anche previsto che il numero è destinato a raggiungere un humungous 80 per cento entro l'anno 2014.
La prima istanza di utilizzare i computer come mezzo di formazione citato è il caso in cui due professori di psicologia Patrick Suppes e Richard. C. Atkinson presso l'Università di Stanford utilizzato i computer per insegnare la matematica ai giovani ragazzi delle scuole primarie. Questo in seguito divenne il Programma di Educazione Stanford per Gifted Youth. Inizialmente, il ruolo dei computer è stato limitato alla sola sostituzione che ha giocato da un insegnante, riducendo in tal modo la sensazione autocratico ad esso associati.
Ma nel corso degli anni, l'intera idea di E-Learning si è visto grandi progressi da quello che era ideata dal duo. La seconda generazione di E-Learning chiamato E-Learning 2.0 (chiamato così per assomigliare Web 2.0 che ha svolto un ruolo importante nel progresso della E-Learning), più che essere un pacchetto educativo servita agli studenti, anche crebbe fino a diventare una piattaforma per gli studenti di tenere fruttuose discussioni su vari argomenti di educazione. I concetti rivoluzionari di apprendimento sociale e l'utilizzo di blog, podcast e wiki come strumento per aiutare l'educazione è stata causata da E-learning 2.0.
E- Learning è naturalmente un mezzo più adatto per la formazione a distanza, ma è anche talvolta utilizzato in combinazione con i metodi tradizionali di apprendimento. In questo modo misto di apprendimento è molto popolare e si chiama Blended learning. Tuttavia efficace questo tipo di apprendimento è, ma il vero vantaggio i progressi della E-Learning è stato quello di popolazione che sono fisicamente o logisticamente sfidato a fare alle scuole tradizionali.
Prima dell'avvento di E-Learning, maggioranza della popolazione negli Stati Uniti ha avuto istruzione di prendere l'ultimo posto nella loro lista di priorità come lo hanno trovato davvero tassare, finanziariamente, per tornare a scuola. Tornando a scuola non solo significherebbe pagare una quantità enorme come le tasse universitarie, ma anche che avrebbero dovuto vivere sulla somma magro un lavoro a tempo parte li avrebbe prendere durante tutto il loro ciclo di studi. L'idea di apprendimento flessibile, allora è stato limitato a scuole serali che non era accettabile per una parte importante della popolazione. Con E-learning, l'apprendimento flessibile è stato un dato tutto il nuovo colore e la grandezza.
Programmi di e-learning possono essere classificati in due tipi-sincrono o asincrono. Un sistema asincrono significa necessariamente che i partecipanti possono praticare lo scambio di idee e di informazioni senza dipendere dalla disponibilità di altri partecipanti allo stesso tempo. Questo dà uno studente la licenza per lavorare al suo ritmo e prendere apprendimento flessibile ad un livello completamente diverso. Questo tipo di apprendimento è prescritto per le persone che non hanno uno schema regolare di studi, per esempio uomini d'affari.
Un programma sincrono richiede la presenza di tutti i partecipanti, allo stesso tempo, facendo quello che si potrebbe chiamare una stanza classe virtuale. Questi programmi si trovano ad essere molto più produttivi come molto di più lo scambio di informazioni avviene durante un programma in contrapposizione ad un uno asincrono.
Apprendimento online ha catturato l'immaginazione non solo del grande pubblico, ma anche università e college. Sarebbe davvero difficile da individuare una università che non offre un grado in linea, il che rende ancora più difficile per un aspirante a fare la sua scelta. L'industria è attualmente stimato a valore di $ 50 miliardi di dollari e si deve riconoscere la presenza di giocatori illegittimi e truffatori pianura nel business che sarebbe andato in qualsiasi misura di truffare aspiranti e fare una fortuna fuori fuori farlo. Così enorme cautela deve essere esercitata mentre optando per un corso online
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