Che cosa è successo alle scuole pubbliche?

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Benvenuti in questo cast SBG sul Sentiero intellettuale. Sai, ho tante discussioni con persone sulla triste situazione nelle nostre scuole pubbliche. I bambini stanno effettuando gli standard di seguito accettati, punteggi SAT sono in calo, i valori morali sono tutti ma inesistente, e l'ottimismo che un tempo governava l'America viene sostituito con un profondo pessimismo e preoccupazione per il futuro. Qual è la causa dei problemi nelle nostre scuole oggi?

Il più spesso pensato di problema è il denaro. L'idea è che le prestazioni scuole è direttamente correlata al denaro speso per i bambini. Se questo fosse vero, allora come si fa che correlano con la media nazionale di oltre 17.000 $ per ogni bambino, a 12 anni per le scuole pubbliche rispetto intorno a $ 9.000 per bambino, a 12 anni, per le scuole private. Ora, io &';. Sicuro che questo numero varia come ho avuto questi dati da uno studio condotto da The Cato Institute, ma a prescindere cui numeri che uso il carattere relativo delle spese rimane circa la stessa

Ora, concesso il le scuole pubbliche devono affrontare costi non trasportati da scuole private, tra cui bisogni speciali bambini, la sicurezza e quello. Ma questo costo doesn &'; t comincia a spiegare la grave disparità di risultati in queste diverse scuole. E a differenza di ciò che una persona ha detto, I don &'; t credere che gli insegnanti delle scuole pubbliche sono semplicemente meno efficaci di insegnanti privati. I &'; intenzione di provare in questo cast SBG per offrire una prospettiva diversa sulla causa del problema. Nel contesto di questo cast SBG, io don &'; t hanno il tempo di delineare una soluzione, ma se siamo in grado di avviare un dialogo intorno alla vera causa, forse una soluzione può essere trovata

C'è una molto speciale. punto di demarcazione nella storia in cui esso &'; s quasi come se un interruttore della luce sono stati disattivati. Un anno che segna l'inizio del declino della SAT punteggi, con un aumento di gravidanze adolescenziali, con un aumento dei divorzi, con un aumento di crimini violenti. Quest'anno è così direttamente riflettente di questi cambiamenti che è veramente come se ci fosse un mondo prima e un mondo totalmente diverso dopo. Quell'anno è 1963.

Quello che è successo nel 1963, è stata una decisione della Corte Suprema che ha preso la preghiera dalle scuole pubbliche per la prima volta. In Murray v Curlett, 374 Stati Uniti 203 (1963) – la Corte ha rilevato che costringere un minore a partecipare nella lettura e nella preghiera Bibbia era incostituzionale. Quindi, anche se che wasn &'; t la prima sfida di un valore impostato giudaico-cristiana generalmente accettata, è stata la ciliegina sulla torta e per la prima volta, piuttosto che delle nazioni bambini che hanno una bussola morale condiviso previsto nelle loro case e nelle loro scuole e guardando verso l'alto per risolvere i problemi, abbiamo cominciato invece a guardarsi dentro. Abbiamo transizione a una bussola morale aperto e soggettivo. Ora, I &'; non vado a suggerire che il problema singolo alla base di questa spirale fuori controllo è stata che la decisione della Corte Suprema. Ma, credo è possibile correlare direttamente quando è legata anche agli enormi cambiamenti sociali che erano prossima. La prima vera generazione che è andato al college, la prima vera generazione che didn &'; t hanno le preoccupazioni finanziarie che erano state la realtà in generazioni precedenti, e una generazione che ha affrontato aggressivamente ogni forma di discriminazione che erano stati dilagante, in particolare quella contro Afroamericani. E abbiamo visto l'inizio di agitazione generale negli Stati Uniti seguendo John Kenney &'; s assassinio. Quando tutto questo è preso insieme, i cambiamenti che si verificano durante tutto quel decennio e con l'enorme crescita in programmi di assistenza sociale che nel tempo hanno colpito persone &'; s speranze e sogni e la povertà istituzionalizzata, abbiamo cominciato a vedere la degenerazione della nostra fibra morale condivisa , che a sua volta ha portato direttamente alla degenerazione delle prestazioni nelle nostre scuole.

Che cosa tutto questo significa è che i problemi delle nostre scuole pubbliche credo possono essere direttamente legati dietro alla rottura della famiglia, la ripartizione in coinvolgimento dei genitori in qualche modo guidata da circostanze economiche che costringono molte coppie ad essere due redditi, e ad un crollo nei nostri valori morali condivisi, in particolare interessata da tale decisione della Corte Suprema nel 1963. Il dato è indiscutibile. Qualcosa è successo nel 1963, e che la decisione della Corte è la più probabile cambiamento che ha avuto inizio nelle scuole

Come abbiamo &';. Re tutto sulle soluzioni, e non solo indicando il problema come tanti politici e conduttori radiofonici fare, noi &'; re cercando di scrivere un E-Book per l'istruzione pubblica, e che cosa sarà davvero prendere per farlo eseguire all'altezza degli standard che tutti desideriamo per i nostri nazioni figli

I &';. m Steve Beaman, grazie per l'ascolto!

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