Metodo Playway (vivaio di formazione per insegnanti, Montessori Corso, Pre Primary Teacher Training)

Fredrich Froebel (1782-1852) un educatore tedesco che ha sviluppato il Kindergarten giardino dei bambini è considerato anche per essere l'inventore del gioco modo metodo educativo pure. L'obiettivo di Froebel era quello di introdurre lo spirito di gioco nelle istituzioni educative. Ha creduto e sostenuto che il modo migliore per imparare per un bambino è stato per mezzo di gioco guidato in un ambiente naturale accogliente
Froebel &';. S maggiori contributi alla educazione della prima infanzia è stata rendersi conto che il gioco è stato un mezzo attraverso il quale i bambini esternalizzati loro natura interiore. L'abitudine di imitare gli adulti durante la riproduzione è stato il modo in cui i bambini hanno appreso le vie del mondo. Così credeva incorporando gioco per educare i bambini è stato il modo migliore per utilizzare le loro abilità naturali e insegnare loro competenze in base alle loro propensioni. Froebel credeva che le madri e gli insegnanti scuola materna devono quindi essere attentamente istruiti circa la natura del bambino, l'inclinazione e fasi di sviluppo.
Il sistema scolastico del 21 ° secolo è fortemente in debito con i filosofi, educatori pioniere come Froebel e il suo mentore Pestallozzi per la guida via l'atto di impartire l'istruzione dall'essere un'attività centrica tutor per uno studente un centrica. Di conseguenza tutti i giorni programmi di formazione per insegnanti della scuola materna formare gli insegnanti aspiranti BE- seguendo i principi del gioco modo metodo.
Gli istituti di formazione degli insegnanti che offrono Montessori golf o
formazione degli insegnanti prima elementare, hanno incluso la Gioca vie metodo nel loro curriculum del corso. E 'obbligatorio per gli aspiranti insegnanti pre e primaria e insegnanti Montessori a interiorizzare l'importanza di educare gli studenti molto giovani, seguendo i principi di gioco a senso unico.
Importanza gioco in Educazione
L'essenza dell'infanzia è quello di avere infinite opportunità per il gioco. Un bambino è più felice quando assorto in gioco e il gioco può avvenire in diverse forme – imitazione dei membri della famiglia, a giocare con i giocattoli, o giocavano a rincorrersi, nascondere o cercano semplicemente correre in gruppi. Giocare aiuta i bambini a migliorare le loro capacità motorie, aumentano il loro potere di fantasia e creatività.
Froebel, signora Montessori, tutto si rese conto che aveva senso utilizzare la riproduzione come mezzo per educare i bambini.
Tutta la formazione degli insegnanti della scuola materna e come pre e corsi di formazione per gli insegnanti elementari oggi addestrare i propri candidati nel metodo Montessori anche. Il corso Montessori sostiene il metodo di educare i bambini attraverso attività che mantengono i bambini creativamente impegnati in un ambiente di apprendimento favorevole felice.
Infatti tutti i moderni metodi di insegnamento dalla scuola materna alla Montessori a metodo euristico, a Project metodo compresa l'istruzione artigianale basata sono gli sforzi a incorporare l'elemento di gioco in materia di istruzione.
Introducendo Gioca a insegnanti di educazione in modo che l'apprendimento diventa un avidamente ricercato coinvolgimento degli studenti. Dobbiamo tenere in prospettiva che l'attività svolta in uno spirito di divertimento non è noioso e gli studenti non solo imparare meglio, ma anche conservare meglio.
In Metodo Play-modo, i bambini vengono insegnate concetti difficili attraverso l'utilizzo di strumenti specifici o “ regali &"; che spesso sono semplici oggetti di uso quotidiano che possono essere manipolati per creare nuovi oggetti. E 'un ottimo modo per migliorare i giovani studenti &'; capacità creative. .. Quindi una scuola materna o insegnante livello primario che ha intrapreso un corso Montessori o un corso pre Primaria Teacher Training deve fare un uso corretto di gioco per educare i suoi giovani allievi Hotel