Che ci crediate o no, un sacco di attenzione Fa un bambino debole

uno sguardo più approfondito stili di personalità in Parenting ...


Recentemente, ho parlato con John, un papà molto frustrato. Ha descritto un episodio ricorrente con i suoi sei-anno-vecchio figlio, Aaron, che appena fatto venire voglia di scalare le mura.

Questa particolare pomeriggio, Aaron e il suo amico, Suzanne, giocavano a casa sua. Quando Suzanne &'; s padre è venuto a casa, ha detto ai ragazzi che &'; d li prendono a McDonalds. Mamma di Aaron, Rachel, ha detto che non poteva andare. Dal momento che tutte le persone coinvolte sapevano che Aaron non sarebbe andato senza uno dei suoi genitori che voleva dire che &';. D dover chiedere il suo papà

Anche se Aaron è solo sei, egli capisce già che egli può ottenere praticamente quello che vuole dalla sua mamma o papà se si utilizza solo alcune delle sue manipolazioni preferiti. Ha iniziato a piangere sulla passeggiata lungo la strada

John sentito Aaron &';. S lamento prima che la porta si aprì. Aaron corse in salotto e si gettò sul pavimento. John ha chiesto Aaron due volte, cosa non andava. A quel punto Rachel menzionato l'invito

Giovanni ha detto:. ". Aaron, parlare con me" Aaron pianse più forte. John gli disse di chiedere o non sarebbe andato da nessuna parte. Stesso Aaron tacere per un snuffle ma wouldn &'; t parlare. Lo stallo è continuato fino alla fine, Giovanni disse: “ Ok, Buddy, possiamo andare &";.


Cosa &';? S di strano in questa scena


Aaron ottenuto esattamente quello che voleva con la manipolazione: il pianto. O, in altri termini, anche se Aaron &'; s comportamento wasn &'; t responsabile, aveva il potere
su suo padre. John non solo ha fatto tutto il parlare, ma ha anche rafforzato Aaron &'; s comportamento manipolativo da “ cedere &";..

Guarda il processo
tra John, Rachel e Aaron

  1. Aaron ha creato una scena inutile che ha reso tutti a disagio, tra cui Suzanne e suo padre.
  2. Giovanni ha cercato interrogatorio, lusinghe Comprare e, infine,
    minacciano Aronne.
  3. Aaron lo ignorò.
  4. Alla fine, John, non volendo deludere suo figlio, Aaron
    assicurato che, sì, si potrebbe andare al McDonald. ** John è un genitore davvero Piacevole

    Entrambi i genitori si rendono conto che il modo in cui sono comportarsi non aiuta Aaron a sviluppare la cooperazione e la responsabilità; ammettono di essere confuso. Essi danno in quanto non sanno che altro fare. Aaron è davvero un potente bambino; ha addestrati
    suoi genitori di servono
    lui

    ..

    Soluzioni

    John e Rachel bisogno di capire meglio il loro figlio. Entrambi sentono un sacco di ansia quando Aaron piange o grida o si getta sul pavimento o fugge. Ma alla fine, si sentono impaziente, frustrato e arrabbiato. Niente provano “. &Rdquo opere; Perché

    1. Entrambi pensano di se parlano di Aronne e spiegano
      cosa si aspettano, che Will “?. Lavoro &"; No!
      Aaron sa già ciò che i suoi genitori vogliono; essi &'; ve ognuno gli ha detto molte volte in molte situazioni diverse. Aaron doesn &'; t preoccupano di quello che vogliono; egli &';. s focalizzata su come ottenere quello che vuole
    2. Aaron ottiene una sensazione di potere in cui "vince". E, Aaron sa (sensi) inconsciamente che i suoi genitori vogliono
      ad essere generosi e dargli quello che vuole.
      Lo amano e vogliono che lui sia felice. Così, egli deve solo "tenere fuori" abbastanza a lungo per farlo.

      In che modo questi genitori si rivolgono a questa situazione? John e Rachel:

      1. deve fare un passo indietro e smettere di parlare. Aaron sa già come si dovrebbe chiedere. Non ha bisogno di insegnamento.
      2. stare fermo e tranquillo, quando Aaron cerca la sua varietà di comportamenti manipolativi,
      3. rifiutano di riconoscere i suoi capricci. In altre parole, si rifiutano di "pay off" qualsiasi comportamenti manipolativi,
      4. abbracciare l'idea di conseguenze.
        Dare Aaron la scelta di una sedia o di timeout sua stanza fino a quando non decide di fare la cosa giusta.
      5. imparare a dire "no" in modo amichevole ma fermo e serio.

        E 'vero che la maggior parte delle persone, non solo i bambini ma anche gli adulti, si fermerà il comportamento che non viene ricompensato. Hanno ragione, di solito inconsciamente, che se quello che &'; re facendo non ottenere risultati, è non vale la pena. Aaron è un ragazzo intelligente, come la maggior parte sono, e alla fine vedere che ottiene più "chicche" quando si comporta in modo appropriato. O, almeno ottiene minori conseguenze scomode. Poi, John e Rachel può premiare un comportamento "buono". La famiglia ha vinto &'; t essere nel caos come è adesso

        I genitori, non scoraggiatevi se questo richiede un po '.. Se lo si fa in un fiducioso, "prendere in carico", ma calmo, gentile e cordiale modo, il bambino finirà per venire avanti. Basta tenere gli occhi sull'obiettivo finale:.. Cooperazione e relazioni pacifiche


        Grandi Pensieri in questo articolo


        1. I genitori, quando i bambini manipolano, in genere o vogliono
          Attenzione o
          Power , a volte entrambe le cose. Decidere di fare con quel desiderio, invece di quello che stanno chiedendo di fare o chiedere di uscire. Non dare attenzione; indietro di lotte di potere.
        2. Parlare di meno. Le probabilità sono molto alte che il vostro bambino sa già quello che vuoi. Probabilmente avete detto più e più ..
        3. Capire che i bambini sono molto intelligenti e persistenti su come ottenere la loro strada. Non rispondere.
        4. Quando si dà conseguenze, dare scelte. Che dà il potere bambino di decidere che cosa la sua conseguenza sarà. E 'un segno di rispetto e correttezza.
        5. bastone ad esso. Dovrebbe funzionare nel tempo.



          Tutto il meglio fino alla prossima volta,

          Joan

          ___________________________________________________________

          Grazie così tanto per la lettura. E, se si pensa che qualcuno che conosci vorrebbe questo articolo, vi preghiamo di spedirla
          .

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