La creazione di posti per i bambini a muoversi in piccoli spazi
professionisti della prima infanzia sanno movimento contribuisce allo sviluppo globale di ragazzini. Nell'area fisico, il movimento non solo aiuta le abilità motorie necessarie a sviluppare e maturare correttamente, ma anche incoraggiare la forma fisica, che è essenziale soprattutto considerando l'attuale disastro obesità infantile ei suoi problemi di salute connessi. Sociale ed emotivo, attività inerente allo sviluppo adatti movimento aiutare i bambini imparano le abilità di cooperazione e le modalità per fare i turni e condividono lo spazio con gli altri. E recenti ricerche dimostrano movimento è importante per il cervello e lo sviluppo cognitivo. Eppure, molti di cura della prima infanzia e istruzione programmi don &'; t includono azioni di movimento al di là del viaggio quotidiano al di fuori o la danza occasionale di kid &'; s la registrazione. Come mai? La ragione più comune: la mancanza di spazio. Dopo tutto, come è possibile eseguire attività fisica per bambini diversi vivaci quando ci &'; s appena sufficiente spazio per loro di sedersi al momento cerchio senza affollamento l'altro
portare i bambini fuori
Mentre sarebbe bello avere solo?! il giusto spazio in cui svolgere lezioni di movimento, un tale spazio è rara. Insegnanti con diritto di ingresso a una palestra, una sala polivalente, o in classe in più sono tra i pochi fortunati. Ma anche fortunati sono quelli con lo spazio giochi per abbondanza. La vita all'aria aperta è sicuramente il posto migliore per i ragazzi di esibirsi e maestro emergente capacità fisiche e di comprendere la pura gioia di movimento. E &'; s anche il luogo dove &'; re probabilmente bruciare più calorie, che è molto importante nella lotta contro il grasso infanzia
Il “. &Rdquo interno; Pista per i bambini
se è necessario utilizzare la vostra aula coperta per attività di movimento, spinge i mobili alle pareti per creare lo spazio più aperto possibile. Quando si riorganizzare i mobili, chiedere ai bambini di aiutare e rendere il divertimento compito, chiedendo loro di immaginare di essere lavoratori edili, Santa &'; s elfi, o Snow White &'; s nani. Come organizzare lo spazio, assicurarsi che i limiti sono chiaramente definiti e che le attrezzature e gli oggetti che fornisce sia un pericolo per la sicurezza o un'attrazione irresistibile vengono rimossi. Se distrazioni materiali possono di &'; t essere staccato come tavoli “ accattonaggio &"; da scalare su, o giocattoli ruote semplicemente “ chiedendo &"; per essere montati, in considerazione coprendoli prima le sessioni di movimento per sbarazzarsi della tentazione. Mettere ostacoli sicuri lungo le pareti materiali e avvolgere le colonne dal pavimento al soffitto in materiale imbottito per proteggere i bambini da un infortunio.
Non ci sono scuse!
Naturalmente, a volte a dispetto di quello che fai, non avrete mai sufficiente spazio aperto, all'interno o fuori. Ma che doesn &'; t significa movimento can &'; t essere parte del programma! Dopo tutto, non tutti i movimenti coinvolge vagare nello spazio. Nonlocomotor sono abilità come lo stretching, piegatura, tremante, tornitura, dondolo, ondeggiando, oscillante, torsione, e schivare necessario, anche, e molte abilità locomotore come camminare, correre, saltare, al galoppo, e saltellando può svolgere in luogo. Si può garantire i bambini hanno esperienze importanti con queste competenze mantenendo i fondamenti del movimento nella mente
L'importanza di ambienti di apprendimento positivi
infine, per assicurarsi che il movimento sperimenta funzionare senza problemi, voi &';. Vorrà impostare un positivo ambiente di apprendimento. Come piatto Montessori sottolinea, “ E 'più sviluppo e meno stressante per tutti gli interessati se gli adulti si concentrano sul ponendo le basi per un comportamento corretto, piuttosto che su di avvertimento bambini dopo si comportano in modo improprio &"; A tal fine, è necessario stabilire regole di base: 1) Rispetteremo l'un l'altro e' s spazio privato, e 2) contribuiremo con il minor rumore possibile Hotel ..
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