Lode v Incoraggiamento

Il problema con lode

lode persone, specialmente i bambini, non solo per arrivare a fare un buon lavoro, ma per incoraggiarli a sviluppare buoni valori e sana autostima. Tuttavia lodi è solitamente focalizzata sul risultato finale non sulla qualità del bambino per raggiungere questo risultato. Es "Quello che un grande risultato che hai su questo esame", piuttosto che "wow hai lavorato molto duramente e mettere in un grande sforzo per ottenere un ottimo risultato - ben fatto" Questo può portare a diventare bambini drogati di approvazione. Si tratta di un modo di utilizzare e perpetuare la dipendenza dei nostri figli su di noi. Si sostiene una dipendenza sulle nostre valutazioni e la nostra decisione su ciò che è buono o cattivo.

Carol Dweck, PhD, mentre si fa ricerca come professore alla Columbia State University ha scoperto che la lode (come descritto sopra) è, infatti, non buona per i bambini. Nel suo studio ha trovato bambini che sono stati elogiati per essere intelligente quando hanno compiuto un compito scelto compiti più facile in futuro. Non volevano rischiare di commettere errori. D'altra mano bambini che sono stati incoraggiati per i loro sforzi erano disposti a scegliere compiti più impegnativi se hanno la scelta. E 'importante incoraggiare lo sforzo e non il risultato

La promozione offre opportunità per i bambini a sentirsi:.

• capace Hotel • coraggioso Hotel • resiliente Hotel • godimento in dong questo per quello che sono
• stanno facendo un contributo alla società

L'incoraggiamento che sottolinea lo sforzo dà al bambino una variabile che possono controllare. Vengono a vedere se stessi come il controllo del loro successo. Incoraggiamento porta a ritenere che "posso continuare a imparare e migliorare". Dove come lodando intelligenza porta ad una convinzione che "ho bisogno di fare solo le cose che mi fanno continuare a essere eleganti o di talento" search

Incoraggiamento si concentra su:

• sforzo Hotel • miglioramento Hotel • contributo Hotel • godimento Hotel • fiducia

5 consigli su come offrire incoraggiamento:
1. Incoraggiare lo sforzo o l'apprendimento e non il risultato finale: Dire "davvero mostrato qualche grande coraggio quando si è alzato per fare quel discorso - ben fatto." Piuttosto che "quello era un grande discorso".

2. Dare genuino incoraggiamento e di evitare la manipolazione ad esempio "La carta termine è così bello - Vorrei che fare tutto il vostro lavoro che ordinatamente!"

3. Utilizzare le istruzioni specifiche di incoraggiamento non commenti globali, ad esempio, "Avete lavorato duramente per capire che problema di matematica", piuttosto che "Sei davvero bravo in matematica".

4. Siate sinceri, non lodare successo immeritato. Es Ottenere un grado di "A" su un compito che ha richiesto nessuno sforzo. Invece: "hai fatto molto bene su che quindi cerchiamo &'; s vedere se possiamo trovare qualcosa di più impegnativo per lavorare su".

5. Utilizzare incoraggiamento per sforzo ora - non collegare a lavorare così anche in futuro ad esempio, "Hai fatto un grande lavoro di studio so che farete bene nel test" (Che cosa succede se hanno studiato duramente e ancora non ha fatto bene?) Hotel  .;