Consigli Parenting

Genitori Suggerimenti

Esempi per aiutare i genitori e gli operatori sanitari creare allegati sani con bambini

1.
Secondo lo psicoanalista, Erick Erickson, ci sono otto stadi dello sviluppo socio-emotivo attraverso una durata di vita. Ogni fase ha un conflitto, che deve essere lavorato attraverso e un equilibrio funzionale deve essere realizzato in modo da avere uno sviluppo sano. La prima fase di sviluppo psicosociale è la fiducia contro la sfiducia, che si verifica durante l'infanzia.

2.
Secondo Gonzales-Mena e Eyer, un bambino stabilisce la fiducia attraverso un processo di creazione di un sicuro allegato con un genitore o un caregiver. Al fine di un bambino di sviluppare un rapporto di fiducia con il proprio genitore o un caregiver, il bambino deve ricevere cure coerente e attento e adeguato dallo stesso genitore o un caregiver. Il bambino svilupperà un attaccamento sano, sicuro, e soddisfacente quando lui o lei sta ricevendo cura costante e attento e adeguato dallo stesso genitore o un caregiver. Un caregiver o genitore devono soddisfare tutti del bambino fisico, emotivo, psicologico, cognitivo, e le esigenze sociali.

3.
Secondo Magda Gerber e Allison Johnson (1998), al fine di caregivers o genitori di insegnare ai bambini come rispettare se stessi e gli altri, è importante per i caregiver e genitori a rispettare i bambini allo stesso modo in cui avrebbero rispettato un adulto o bambino più grande. Magda Gerber e Allison Johnson (1998) ritiene che i bambini hanno bisogno di ricevere rispetto dai loro caregivers, al fine di sviluppare la fiducia e attaccamento. Attaccamento e la fiducia sono costruite attraverso l'interazione. L'interazione tra l'adulto e il bambino deve essere rispettoso, reciproco, e reattivo. Il caregiver o un genitore dovrebbe interagire con il bambino fisicamente ed emotivamente. Quando una badante o un genitore sta eseguendo routine quotidiana con il bambino, il genitore o il caregiver deve interagire con il neonato e trascorrere del tempo con il bambino. Caregivers e genitori dovrebbero trattare il bambino come un essere umano competente comunicando con il bambino, seguendo l'esempio del bambino e rispondere a gesti o le reazioni del bambino. Il caregiver o il genitore dovrebbe includere il bambino nella pannolini, la cura e l'alimentazione di routine. Ad esempio, quando un genitore sta cambiando il pannolino di un bambino, il genitore dovrebbe parlare con il bambino. Il genitore deve spiegare al bambino che cosa lui o lei sta facendo. Quando un genitore è vestirsi un bambino, il genitore può spiegare al bambino che cosa lui o lei sta facendo. Caregivers o genitori non dovrebbero correre il bambino quando si eseguono queste routine.

Al fine per i bambini per stabilire la fiducia e sviluppare un allegato con un badante o un genitore, i bambini dovrebbero essere considerati attendibili dai caregivers e genitori. Secondo Magda Gerber e Allison Johnson (1998), i neonati stabilire la fiducia con un genitore o un caregiver quando il genitore e il caregiver dà loro la libertà di esplorare attivamente il loro ambiente con restrizioni limitate e confini. Secondo Eric Erickson, un bambino che sviluppa un sano equilibrio di fiducia contro la sfiducia, avrà un tempo più facile sviluppare un autonomia, che è la prossima fase di sviluppo socio-emotivo. Secondo Magda Gerber e Allison Johnson (1998), è importante che gli operatori sanitari e genitori di utilizzare ogni occasione come un'opportunità di apprendimento per i bambini. Routine quotidiana sono finestre di opportunità per i genitori e gli operatori sanitari per aiutare i bambini e gli operatori sanitari stabilire fiducia e costruire allegato con i bambini.

Disciplina

genitori Attachment cercano di capire il biologico e bisogni psicologici dei bambini, e per evitare aspettative irrealistiche del comportamento infantile. Nel fissare confini ei limiti che sono appropriati per l'età del bambino, l'attaccamento genitori tiene conto della fase fisica e psicologica di sviluppo che il bambino sta vivendo. In questo modo, i genitori possono cercare di evitare la frustrazione che si verifica quando si aspettano cose al di là capacità del loro bambino.

Attachment Parenting sostiene che è di vitale importanza per la sopravvivenza del bambino che egli sia in grado di comunicare la sua ha bisogno di adulti e che hanno tali esigenze prontamente soddisfatte. Il dottor Sears ricorda che, mentre ancora un neonato, il bambino è mentalmente incapace di manipolazione a titolo definitivo. Sears dice che nel primo anno di vita, bisogni di un bambino e desideri sono la stessa cosa. Bisogni insoddisfatti sono ritenuti, dal dottor Sears e altri sostenitori AP, di superficie a partire immediatamente nel tentativo di compiere ciò che è stato lasciato insoddisfatti. AP guarda lo sviluppo del bambino, così come neonato e il bambino biologia per determinare la risposta psicologicamente e biologicamente adeguato in diverse fasi. Attachment Parenting non significa soddisfare un bisogno che un bambino può realizzarsi. Significa capire quali sono le esigenze, quando si presentano, come cambiano nel corso del tempo e delle circostanze, essere flessibili e per trovare il modo di rispondere in modo appropriato. Anche il loro compito è quello di elaborare idee di cose da fare per i loro figli.

Pratiche simili sono chiamati genitorialità naturale, istintiva parenting, genitori intuitivo, immersione genitorialità o "concept continuo" genitorialità.

Critiche

Una critica di attaccamento genitori è che può essere molto faticoso ed esigente sui genitori. Senza una rete di sostegno di amici utili o la famiglia, il lavoro della genitorialità può essere difficile. Scrittore Judith Warner sostiene che un “ cultura della totale maternità &" ;, che incolpa in parte su Attachment Parenting, ha portato ad un “ età dell'ansia &"; per le madri nella moderna società americana. Sociologo Sharon Hays sostiene che l '"ideologia della maternità intensivo" impone obblighi irrealistici e perpetua una vita "doppio turno" per le donne che lavorano.

Un'altra critica è che non c'è nessun corpo conclusiva e convincente della ricerca, oltre a testimonianze dai genitori partecipanti, che mostra questo approccio ad alta intensità di lavoro per essere in qualche modo superiore a quello che i genitori attaccamento termine "genitorialità mainstream" nel lungo periodo.

L'American Academy of Pediatrics ha recentemente modificato la sua dichiarazione di politica in materia di SIDS prevenzione, e ha preso posizione contro la condivisione di un letto con bambini piccoli (anche se non incoraggia camera-sharing). La Consumer Product Safety Commission statunitense mette in guardia anche contro co-sonno. Attachment Parenting International ha pubblicato una risposta che hanno sostenuto i dati a cui fa riferimento la dichiarazione Consumer Product Safety Commission era inaffidabile, e che i co-sponsor della campagna aveva creato un conflitto di interessi.

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