ADHD: Una diagnosi ingannevoli - E 'un problema spirituale

Attention Deficit Disorder, altrimenti noto come ADD, si è evoluta nel corso degli anni. Il Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali, quarta edizione (DSM-IV) identifica tre caratteristiche principali del disturbo: disattenzione, impulsività e iperattività. Mentre ADD sottolinea il comportamento disattenzione, l'ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività) comprende tutte e tre le categorie. Il DSM-IV elenca i seguenti sintomi della malattia:

Disattenzione:
1. Spesso commette errori di distrazione nei compiti scolastici, il lavoro e altre attività
2. Spesso ha difficoltà a mantenere l'attenzione nei compiti o attività di gioco Sims 3. Spesso non sembra ascoltare quando gli si parla direttamente
4. Spesso non segue le istruzioni e non porta a termine compiti scolastici, faccende, o doveri sul posto di lavoro
5. Spesso ha difficoltà a organizzarsi nei compiti e le attività
6. Spesso evita, antipatie, o è riluttante ad impegnarsi in compiti che richiedono sforzo mentale protratto
7. Spesso perde cose necessarie per compiti o attività
8. È spesso facilmente distratto da stimoli estranei
9. È spesso sbadato nelle attività quotidiane

Iperattività
1. Spesso agita con le mani oi piedi o si dimena nella loro sede
2. Lascia spesso la loro sede in classe
3. Spesso scorrazza e salta dovunque eccessivo in situazioni in cui è inadeguato
4. Spesso ha difficoltà a giocare o dedicarsi a divertimenti
tranquillamente 5. È spesso in viaggio o spesso agisce come se guidato da un
motore 6. Parla spesso eccessivamente

impulsività
1. Spesso sbotta risposte prima delle domande sono state completate
2. Spesso ha difficoltà ad attendere il loro turno
3. Spesso interrompe o si intromette su altri

Il DSM-IV fornisce una buona descrizione del comportamento, ma non offre una spiegazione. Gli elenchi sono utili in quanto si concentra la nostra attenzione su certi comportamenti. Purtroppo, implica che il problema ha a che fare con una malattia genetica, quando in realtà è il carattere.

Ci sono numerose teorie biologiche che tentano di spiegare ADD o ADHD, ma alla data, non ci sono esami medici per rilevare la sua esistenza. Molti nell'arena consulenza biblica e cristiana credono che l'ADHD è un problema spirituale. In un libro recentemente affittato dal Dr. David Tyler e Dr. Kurt Grady dal titolo, l'ADHD: Diagnosi ingannevoli, essi sostengono che un bambino &'; s mancanza di auto-disciplina, l'autocontrollo, e di auto-motivazione, la disobbedienza, e atteggiamenti negativi sono scusati come una malattia.

Sia le aree fisiche e spirituali deve essere preso sul serio. Se si crede che ADD o ADHD è un problema spirituale, puoi &'; t ignorare gli aspetti spirituali di ADHD, vale a dire, il pentimento, la fede e obbedienza. Inoltre, se si ignorano i punti di forza e di debolezza relativi fisici o cerebrali, il bambino diventerà frustrati a causa delle vostre aspettative non realistiche.

I problemi fisici, quali punti di forza o di debolezza influenzare il comportamento, ovviamente. In un bambino etichettato ADHD, le forze fisiche potrebbero includere un alto livello di energia, la creatività, l'assunzione di rischi, e una personalità estroversa. Problemi fisici potrebbero essere scarsa memoria, cognitiva problem solving, l'incapacità di stabilire le priorità, ecc

La nostra essenza spirituale viene spesso scartato quando si parla di ADHD. Con spirituale, voglio dire che gli esseri umani sono creature di Dio che vive davanti a lui in tutti gli aspetti della nostra vita. Siamo costantemente fare delle scelte in merito al fatto ci sarà fiducia in Dio o presentare i nostri desideri. Problemi spirituali possono essere identificate determinando se il comportamento particolare viola Dio &'; s legge. Se lo fa, allora il comportamento può essere classificato come un problema spirituale.

I genitori devono prestare attenzione quando i loro figli disobbediscono comandi dei genitori. Anche se la Bibbia dice chiaramente che i bambini sono di obbedire ai loro genitori, che cosa se il bambino non ha capito o ricordare l'istruzione? La mancanza di comprensione o dimenticanza non può essere un peccato, a sé stante. I genitori dovrebbero assicurarsi che hanno dato le istruzioni che sono chiaramente comprensibili.

Se il bambino vive ai margini di estrema impulsività, iperattività e distraibilità, scoprirete che sono anche soggetti a certi peccati. Bambini ADHD sembrano specializzarsi nei seguenti problemi spirituali: difficoltà a perseverare quando le cose sono difficili o noiosi, parlando prima di ascoltare, non fare quello che dicono che faranno, lentezza nell'apprendimento dalle esperienze passate, lentezza nella ricerca di consigli, scarso autocontrollo , e di agire prima di pensare. Tutti questi problemi sono affrontati nella letteratura Widsom della Bibbia. Uno di questi è il libro Proverbi di Salomone.

Dato che nessuno nasce con la saggezza, si ha la speranza nella prescrizione di una continua ricerca di saggezza biblica. Spesso pensiamo che l'ADHD è una malattia genetica immutabile. Tuttavia, se visto attraverso la lente della saggezza, possiamo avere fiducia che il cambiamento è possibile perché Dio dà la sapienza a coloro che la cercano. Alcune riflessioni su come insegnare la saggezza: don &'; t devono insegnare tutto in una volta, il lavoro su un principio alla volta, assicuratevi di includere te stesso come uno studente insegnabile, diventano un esperto nel libro dei Proverbi, e sottolineare l'incoraggiamento e l'istruzione più di una punizione.

Fa letteratura profana popolare ha nulla redditizio da dire su come affrontare l'ADHD? Sì è così. Ecco alcuni suggerimenti: essere alla ricerca di incoraggiare i punti di forza, offerta di istruzione in un modo concreto vivido, visivo, e modo memorabile … invece di dire, "pulire la stanza" dire "mettere tutti i libri su questo scaffale." Fornire la struttura per mezzo di confini, linee guida, i promemoria e dei limiti, hanno regole domestiche prevedibili, chiare, semplici, e scritte, anticipare e problemi anticipano le piuttosto che reagiscono a loro, sviluppare “ to-do &"; . liste con scadenze ragionevoli, e fare il duro compito prima del facile

Essere genitori di un bambino con ADHD è simile a genitorialità qualsiasi altro bambino, cioè, di personalizzare le vostre istruzioni biblici per il bambino &'; s abilità. Bambini ADHD hanno punti di forza data da Dio e avrà più attenta osservazione e qualche insegnamento creativo. Essi pongono sfide genitoriali uniche. Invece di confidare nelle nostre strategie e le capacità naturali, abbiamo bisogno di fare affidamento anche sulle intuizioni dello Spirito Santo Hotel  .;