Student - Cosa annotare in classe

Molti studenti hanno un momento difficile prendere appunti in classe. L'istruttore sta vivendo qualcosa di importante, si gira verso la classe, dice “? Tutte le domande &" ;, e di tutti vede sono le cime dei capi degli studenti impegnati scrittura giù quello che sperano sia buone note. Questo scenario si verifica ancora e ancora, fino al punto in cui l'istruttore semplicemente si sente frustrato e smette di cercare domande.

Come studente, particolarmente uno studente per adulti, è necessario decidere cosa scrivere giù e cosa non scrivere giù. L'obiettivo è quello di essere un membro attivo della classe, che significa che non solo si desidera ascoltare e guardare, ma si dovrebbe anche chiedere domande, equilibrio diversi scenari, e di interagire con l'istruttore per chiarire le idee. Come si può fare se si è troppo occupato a scrivere le note?

Decidere cosa scrivere

Uno dei fattori che rendono difficile prendere appunti è decidere cosa scrivere giù e cosa no. Prendere questa decisione al volo, come l'istruttore sta parlando, è, a giudizio dello studente, troppo difficile; così lo studente cerca di scrivere tutto, trovare lei non può tenere il passo con l'istruttore, e abbandona l'idea di prendere buone note.

Per evitare questo, è necessario un metodo migliore di decidere cosa scrivere giù . Si tratta di guardare due fattori: il libro di testo e dispense (se ce ne sono). La prima cosa da fare nel prendere le buone note dovrebbe essere fatto prima classe. Date un'occhiata alle parti del testo l'istruttore sta andando a coprire. Non cercare di imparare il materiale nel libro prima di classe (anche se questo aiuterà), ma invece notare i termini definiti, i concetti chiave che sono spiegate nel libro. Acquisire familiarità con le idee, ma non impantanarsi nei dettagli. In secondo luogo, quando l'istruttore fornisce un volantino, notare brevemente i contenuti. Molte volte l'istruttore ha riassunto le idee nel testo in modo che non si deve. Quando l'istruttore dice o scrive qualcosa sul tabellone, confrontarlo con il volantino. È questa idea nel volantino? Se è così, scrivendo di nuovo probabilmente non vi aiuterà. Invece, questo è il tempo che deve essere speso con attenzione ascoltando le parole del maestro. Forse si fanno un paio di notazioni a margine del volantino, ma per lo più si sono solo ascoltando.

Che cosa si dovrebbe fare in modo di annotare sono esempi forniti dal docente. Scrivere giù per le scale l'istruttore serve per completare l'esempio. Se lui sta usando un programma per computer, quali scelte di menu sono stati fatti e dove? Se c'è un calcolo in questione, assicuratevi di scrivere giù per le scale utilizzate. Se si sceglie una formulazione, perché sono state quelle parole utilizzate? Assicurarsi che siano chiare sui problemi di esempio, in modo che sia possibile ricreare se necessario.

La revisione Note

Subito dopo le lezioni, rivedere le note. Può essere utile a farlo prima di voi e /o l'istruttore lasciare l'aula. Assicurati di essere chiaro su tutto ciò che hai scritto giù, e se avete domande, chiedere l'istruttore prima di lasciare. Non solo precipitarsi fuori, promettendo voi stessi potrete rivedere le note in seguito. Fare una rapida rassegna lì e subito.

In seguito, rivedere le note per l'ultima volta. Questo è dove si sta cercando domande e notazioni confusione. Fare un foglio a parte di queste domande, e portarli al docente prima classe successiva. Forse si può comunicare con l'istruttore per telefono, o in orario di ufficio, o tramite e-mail. Tuttavia lo si fa, avere quei quesiti scritti in modo che quando l'istruttore li risponde, è possibile inserire le risposte fornite con le domande nei notebook.

Scopo del Taking Notes

Lo scopo primario di note non è avere qualcosa da leggere in seguito, anche se questo può essere utile. Lo scopo principale delle note è quello di chiarire il vostro pensiero circa il materiale della classe, in modo che sia possibile applicare le idee, i concetti e metodi della classe ai problemi che incontrate. In altre parole, lo scopo delle note è per consentire di risolvere i problemi, non imparare di nuovo il materiale per conto proprio. Concentrarsi sui problemi, non le parole, e si ottengono risultati migliori sia nella classe e nel mondo esterno Hotel  .;