Il ruolo dello sport in Early cura e istruzione

educazione della prima infanzia è generalmente definito come precedente per l'età di solito scolarizzazione di un bambino. Associazione Nazionale l'educazione dei bambini (NAEYC) definisce la prima infanzia come prima dell'età di otto anni. In questo periodo le esigenze del bambino sono diverse da quelle dei bambini della scuola grown-up, perché la prima infanzia ha la più grande crescita e lo sviluppo e il cervello si sviluppa più rapidamente. E 'un momento perfetto quando si cammina, parla, la fiducia, la visione del mondo e basi morali iniziare a ricevere in forma.

I primi anni di vita sono importanti perché lo sviluppo dell'intelletto, i tratti e il comportamento sociale. Quando queste funzioni primarie non sono ben riconosciuti fin dall'inizio e soprattutto se si verifica un danno neurologico, potenziale di apprendimento di un bambino potrebbero essere influenzati negativamente. Così, l'educazione nei primi giorni deve avere la propria pratica particolare.

Il termine scolastica pre concentra educazione intorno all'età di 3-6 anni. Le parole di apprendimento della prima infanzia, per la cura precoce e educazione precoce può essere in contrasto con i primi giorni di formazione. L'asilo nido termine e la cura del bambino è molto diverso da aspetti educativi ma vari centri per l'infanzia stanno usando approccio educativo ora.

Essi svolgono insieme delle attività corsi che includono il bambino su base normale per supportare l'apprendimento scolastico. I ricercatori dicono che sia gli educatori ei genitori sono la parte vitale del giorno prima educazione. Si dice che i genitori come il bambino &'; s prima e più grande insegnante. E 'stato indicato da ricercatori che i bambini imparano meglio in un ambiente in cui essi sono autorizzati a esplorare, scoprire e divertirsi. Play è una parte importante di quando si tratta di sviluppo di un bambino. E 'anche strettamente associato allo sviluppo del cervello, socio-emozionale, e prestazioni fisiche. Ma avete mai pensato che cosa significa giocare esattamente e perché è un gioco così importante per i bambini piccoli?

Uno sport è un'attività che viene positivamente apprezzato dai giocatori, auto-motivato, libero selezionato e coinvolgente. Queste caratteristiche sono importanti per gli insegnanti da ricordare perché imporre valori degli adulti, requisiti, o motivazioni su attività per bambini può cambiare la loro natura e renderli responsabili. Lo sport è fondamentale perché aiuta a migliorare lo sviluppo del linguaggio, competenze sociali, l'inventiva e l'immaginazione e anche abilità di pensiero.

Play è il mezzo principale per il miglioramento dei pensieri, intelligenza, comunicazione verbale, le competenze sociali e capacità motorie in bambini piccoli. Il gioco è più comune durante l'infanzia quando la conoscenza dei bambini di sé, la comprensione della comunicazione verbale e non verbale, e la comprensione dei mondi fisici e sociali stanno crescendo in modo significativo. Anche i bambini usano le capacità motorie nel loro gioco e reagiscono tra loro socialmente.

Essi usano il linguaggio per parlare tra di loro molto spesso rispondere emotivamente alle attività di gioco. La combinazione di questi diversi tipi di comportamenti è la chiave per lo sviluppo del cervello dei bambini. Gli insegnanti mettono anche in regole pratiche per i giochi protetti interni ed esterni per i bambini. Conversazione circa l'uso appropriato di materiali, il numero di partecipanti al sicuro su ogni pezzo di equipaggiamento, la condivisione, e la pulizia fornisce i bambini con le informazioni per iniziare le loro attività di gioco. Questa conversazione deve essere continuato come molti bambini hanno bisogno di frequenti promemoria sulle regole perché le nuove situazioni possono venire su Hotel  .;