L'apprendimento a distanza e istruzione mescolato: Il corso futuro

Il mondo è un ambiente più obiettivo orientato in questi giorni. Con i concetti di apprendimento istituzionale e la definizione del termine 'studente tradizionale' cambiare tutto il tempo, quindi è l'approccio nei confronti di come l'istruzione e la formazione scolastica possono essere consegnati in modo tale da rendere il processo di apprendimento come individualizzato ed efficace, un accento più profondo su di attenzione individuale diretta e la sistemazione di più studenti con responsabilità ed esigenze specifiche che li rendono incapaci di perseguire l'apprendimento in aula
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Lo studente moderno

nuova generazione di oggi di studenti non è più limitato ai diplomati freschi. In effetti, la maggior parte degli studenti che entrano istruzione superiore sono molto più maturo (l'età media è 24) e provengono da più diversi background che mai. Molti studenti (80%) sia in grado di l'uso di programmi informatici e di Internet dal momento in cui raggiungono senior high, con molti rapporti che avevano usato una qualche forma di social media o altre condivisione sito di informazione, mentre la quasi totalità segnalare l'uso di motori di ricerca internet per aiutare la ricerca (e talvolta copiano) i compiti a casa. La presenza di MySpace, Twitter, Facebook e YouTube hanno cambiato il modo in cui le giovani generazioni (scuola, università o studenti professionali) interagisce con l'altro e con informazioni statiche o dinamiche - utilizzando il web. Oggi, la personalizzazione online ti permette di modellare te stesso un ambiente del proprio nel cyberspazio, il collegamento con le persone e che le informazioni (notizie, sport, opera ... nulla) che si desidera connettersi a solo; quindi perché non provare ad applicare gli stessi principi per l'apprendimento? Il concetto di distanza e di apprendimento on-line sta diventando un nuovo modo di vivere, e probabilmente il futuro, per l'educazione moderna.

Blended learning basato sul web

educazione Blended è un tipo di educazione che una grande percentuale di apprendimento in aula tradizionale viene sostituito con modelli di apprendimento basati sul Web (come aule online o sistemi di collaudo automatico e di insegnamento), mentre l'interazione faccia a faccia è limitata ai casi in cui è necessaria tale interazione.

Fattori legati alla blended learning:

educazione Blended comporta quindi la sostituzione del 25-75 per cento di tempo in aula con l'insegnamento basato sul web. Il mix in realtà dipende dalla natura e il tipo di corso, tecniche di insegnamento preferite, livello di esperienza dell'istruttore e la natura e il tipo di studenti coinvolti nel corso o programma. La componente più importante in ogni corso misto è la qualità e la disponibilità delle risorse di conoscenza in linea resi accessibili agli studenti; tali risorse includono una biblioteca digitale online (molti sono già in uso in tutto il mondo anche per i corsi di campus a base di tradizionali), repository di diapositive delle lezioni e collegamenti di informazione on-line disponibili per l'uso gratuito - ci sono già numerosi commerciali e open-source (gratuito ) e-learning sistemi di gestione in uso in tutto il mondo, che permettono agli enti di collocare spesso un intero curriculum online per studenti di accedere come vogliono. Già, almeno la metà dei corsi offerti da istituzioni tradizionali prevedono l'utilizzo di alcune risorse online, nonché di comunicazione web-based.

Un altro fattore importante in un ambiente misto di oggi è l'uso di forum online, e l'accesso limitato -Mail e on-line gruppi di discussione - diversi sistemi (blog, chat e e-mail) - che aiutano gli studenti si impegnano nello studio interattivo, senza la necessità di essere presenti nella stessa classe; il livello di comfort degli studenti moderni con questo tipo di ambiente interazione on-line permette agli studenti di potenzialmente imparare molto di più (soprattutto con internet e Google a loro disposizione) che farebbero in un ambiente tradizionale

Riferimenti:.

Wikipedia
Higher Education, Blended Learning e le generazioni: tlc [dot] ucalgary [dot] ca /​​documenti /chuck.doc

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