Una giornata di Homeschooling

Che cosa fa un giorno tipico aspetto di una famiglia homeschooling? Per molti versi, è lo stesso di chiunque altro e' s giorno. I genitori vanno a lavorare, lavori sono fatti in casa (si spera), ei bambini fanno i compiti, con o senza i loro genitori &'; Aiuto. Tuttavia, in molti modi la giornata è molto, molto diversa per il genitore homeschooling.

le differenze

La differenza principale è che il bambino (o bambini, ma lasciare che &' ; s lavoro con una sola), non ha bisogno di alzarsi dal letto, fretta di vestirsi, bullone giù la prima colazione e poi prendere l'autobus. Il genitore non è lasciato solo per ore, e il bambino non frequenta una classe da qualche altra parte. Il genitore non deve indovinare o anche preoccuparsi di ciò che sta accadendo con il loro bambino, perché il bambino è proprio lì.

Questa differenza porta a molte altre differenze. La famiglia può andare in gita, con il genitore imparare a destra accanto al bambino. Il bambino &'; s artigianato può essere mostrato al genitore immediatamente e nemmeno preso in considerazione per una mostra fiera o artigianale. Le domande dello studente è possibile rispondere quando si presentano, con qualsiasi tutoraggio necessari forniti in modo rapido ed efficace. Le comunicazioni sono veloci, amorevole, e produttivo.

una possibile pianificazione

Cerchiamo di lavorare con un giorno qualunque in homeschooling, vedendo ciò che viene fatto e quanto tempo ci vuole. Un fatto fondamentale da ricordare è che tutti i tempi sono soggette a modifiche come stabilito sia dal docente /genitore o il figlio.

Molti homeschoolers iniziano le loro lezioni al mattino, ma notare che non ci sono autobus, homeroom , o montaggio. Pertanto, il bambino può prendere il tempo di vestire, di mangiare, e per mettersi a proprio agio. Le lezioni cominciano quando il bambino e il genitore sono pronti per iniziare, non in un fascia oraria determinata amministrativamente.

Una tipica giornata homeschool copre quattro o cinque soggetti. Ogni lezione è creato individualmente per il bambino, con il contributo di entrambi i genitori e il bambino. Alcune lezioni prenderanno un breve periodo di tempo, diciamo 30 minuti, e alcuni ci vorrà più tempo, fino a ora. Le lezioni comprendono lettura, scrittura, matematica, arte, e altre attività come necessario e desiderato.

Se prendiamo una media di un'ora a lezione, lo studente viene effettuata nel primo pomeriggio. Il pranzo viene gestito quando c'è una pausa tra le lezioni, e dopo le lezioni sono fatto il bambino è libero di correre e giocare senza limiti di tempo. Il bambino può controllare la quantità di tempo necessario, mentre il genitore imposta i risultati di destinazione.

Negli altri giorni, ci sono gite, viaggi di libreria e le altre attività al di fuori. Il bambino può partecipare alle attività sportive, organizzazioni e altre attività al di fuori senza paura o senso di colpa nelle classi mancanti. L'insegnante sa che il bambino sarà in grado di fare attività speciali, senza dover prendere accordi con terzi, e il lavoro di ufficio amministrativo è ridotto al minimo indispensabile, prendendo pochissimo tempo a tutti durante il giorno normale.

indovinare il punto principale è che il giorno sia molto meno strutturato e molto più produttivo di quanto sia possibile in una scuola. Il tempo può essere strutturato in base alle esigenze dello studente, non i bisogni di qualcun altro. Il materiale può essere coperto come tante volte quanto necessario e attività extra vengono accolti, non trattata come un peso.

In breve, il bambino può imparare come individuo, con un programma individualizzato. Non c'è giorno tipico, proprio il giorno del bambino. Imparare come deve essere Hotel  .;