L'importanza di 'Playtime' per lo sviluppo di un bambino

Quasi 150 anni fa, lo psicologo XIX secolo Herbert Spencer ha pubblicato il suo libro, chiamato il &'; Principi di Psicologia &' ;, in cui ha evidenziato il “ teoria surplus di energia, &"; spiegando che la ragione principale per i bambini che giocano è di sbarazzarsi della loro energia in eccedenza. Anche se la sua teoria è stata respinta da ricercatori e teorici dello sviluppo, ha avuto un'influenza duratura sulla progettazione dei bambini &'; s ambienti scolastici esterni. Dai progettisti Scuola &'; e gli amministratori &'; punto di vista, cortili delle scuole dovrebbero essere progettati per la sorveglianza degli studenti e facilità di manutenzione.

Ha inoltre contribuito alla progettazione sterile di scuola. Forse la necessità più urgente nella pianificazione di un ambiente di gioco è quello di comprendere la natura del gioco e la sua importanza nei bambini e' s cognitivo, sociale, la lingua, e sviluppo motorio. C'è un corpo in rapida crescita di prove che il gioco è centrale – anzi e fondamentale per lo sviluppo infantile. Gioca conduce alla scoperta, il ragionamento, le abilità manipolative, la produzione divergenti e migliora la risoluzione dei problemi. Tutti i tipi di apprendimento, sulle informazioni, sulle persone e sui costumi, sono incorporati in gioco.

I biologi che studiano il gioco concludono che “ il gioco è un'attività fondamentale che aiuta il cervello dei giovani animali sviluppano, &"; e attraverso il gioco i bambini praticano molte delle competenze di cui avranno bisogno come adulti. La ricerca mostra che il 75% dello sviluppo cerebrale si verifica dopo la nascita. Le attività svolte dai bambini, sia di stimolare e influenzare il modello delle connessioni effettuate tra il cells.Play nervo permette ai bambini di usare la loro creatività, sviluppando la loro immaginazione, la destrezza e la forza fisica, cognitiva e emotiva.

I bambini &'; s traiettoria di sviluppo è critico mediato da opportune, relazioni affettive con caregivers amorevoli e coerenti quanto si riferiscono a bambini attraverso il gioco. Il gioco è parte integrante l'ambiente accademico. Essa assicura che l'impostazione della scuola assiste allo sviluppo sociale ed emotivo dei bambini a parte il loro sviluppo cognitivo. E 'stato dimostrato per aiutare i bambini adeguarsi al contesto scolastico e anche per migliorare i bambini &'; s prontezza di apprendimento, i comportamenti di apprendimento e capacità di problem solving. Alcuni bambini ricevono meno tempo per il gioco esplorativo gratuito come sono affrettavano ad adattarsi in ruoli adulti e prepararsi per il loro futuro in epoche precedenti.

E 'chiaro che le attività organizzate hanno un vantaggio di sviluppo per i bambini, soprattutto in contrasto con tempo completamente senza supervisione. Il gioco è terapeutico. I benefici terapeutici di gioco sono pronunciate durante il gioco, in particolare fanno credere o gioco simbolico. Il bambino piccolo &'; s gioco è equivalente all'adulto &'; s lingua nell'esprimere sé e risolvere i conflitti. Giocare aiuta i bambini a risolvere i conflitti derivanti da abusi sui minori, le interruzioni di famiglia e altri traumi Hotel  .;