RIMEDI 21ST Century Approcci per fissaggio Educazione

&'; s una vergogna nazionale! E da tutte le prove che &'; s nel caos e male rotto! Sentito prima? I &'; sono sicuro che avete. Tutti coloro che analizzare e riferire sullo stato dell'istruzione in America sono d'accordo – il nostro sistema sta fallendo o forse dovrei dire è fallito. E continua a peggiorare - se che &'; s possibile. Perché? L'intero sistema è arcaico, indietro, fuori moda e irrilevante!

Dopo anni di tweaking, buttare i soldi a lui, attuare molti, molti programmi innovativi a livello locale e statale, per non parlare di tutta la nazione, nessuno ha fatto più di una piccola ammaccatura nella spirale discendente che ha i nostri diplomati di scuola superiore attualmente segnando inferiore sia in matematica e scienze di molti dei laureati di altri paesi liberi del mondo. Che &'; s imperdonabile, inaccettabile e ingiustificabile

I miei piani e le raccomandazioni per la riforma di questo sistema frammentato sono presentati in forma sintetica e qui molto più dettagliatamente in “. RIMEDI &"; *. Essi si basano sulla mia vita lungo la ricerca e l'interesse per il miglioramento educativo e mie osservazioni personali durante i miei sette anni di insegnamento in aula e 23 anni come preside.

In questo sinossi mi rivolgo e sottolineo sei rimedi punto di partenza per il modello educativo di nuovo che credo sono necessarie per riparare il sistema esistente. Questi rimedi riguardano gli anni di sviluppo dalla nascita fino “ di grado 4 &" ;. La mia ferma convinzione è che una volta attuato, questi rimedi determineranno l'inversione della corrente spirale educativo e fornirà la base su cui costruire una riforma totale del nostro sistema dibatte – dalla nascita attraverso la scuola post-laurea. Essi sono:
1. New National-Born Registro
2. Individualizzato Programma straniera
3. Competenze nazionali e core Conoscenza Banca Dati
4. Tempo sul compito e l'anno scolastico
5. Personale e vendere 6. Professionista Compensazione

I anticipare questi rimedi e le riforme in questo nuovo modello saranno visionati e giudicati dai soliti scettici come a dir poco troppo radicale e totalmente impossibile, dagli esperti come probabilmente impossibile ma interessante o come il lungo atteso risposta da parte di coloro che veramente capire il processo di apprendimento, l'unicità di ogni bambino e la natura arcaica del curriculum.

Per cominciare propongo l'istituzione immediata di un Registro nazionale appena nato di ogni bambino nato in questo paese! (Ricordate che ho detto ai miei rimedi sarebbero visionati e giudicati come troppo radicale o impossibile.)

Gli obiettivi di questo programma sono registro prima di funzionare come un sistema di tracciamento prescolare scuola che controlla e documenta i progressi di tutti i bambini durante la loro preparazione per l'inserimento nel sistema scolastico formale. Diventa ogni bambino &';. S banca dati permanente

Il secondo obiettivo è quello di avere l'individuo &'; s registrazione cumulativa continuare a seguire il bambino per tutta la sua carriera scolastica e servire come base per tutte le decisioni educative che ne derivano . La tecnologia per rendere questo accada esiste già.

Avanti, al concetto di Learner Programma individualizzato; un altro rimedio vitale e attesa da tempo. Revamping e sostituire l'intero pre-K- 4 curriculum con un nuovo modello creerà uno su misura per supportare le esigenze di apprendimento di ogni singolo ed è brevemente delineato qui.

Come funziona questo programma di lingua straniera individualizzato soddisfare l'esigenza di ogni bambino ha per i materiali discente appropriata e un ambiente di lavoro discente appropriato? Nel nuovo modello di quando un bambino entra in un programma obbligatorio-K pre o approvato, il programma appropriato all'età ovunque, il bambino arriva con documentazione Registro Nazionale appena nato; il team di insegnamento che riceve il bambino trasferisce immediatamente i dati in un computer maestro di scuola basato, quindi personale e pone il bambino. E &'; sa processo simile ad avviare un medico grafico con una storia dettagliata.

I dati saranno costituiti da tutte le principali conoscenze e competenze di prontezza &ndash acquisite; o carenze – e includerà informazioni sociale e accademico. Una supervisione maestro e la squadra sapranno esattamente da dove cominciare per sviluppare un piano di apprendimento personalizzato per il nuovo studente. Le voci &ndash Piano; raccolte da programmi approvati di competenze individuali e dei contenuti contenuti nella Competenze e conoscenze di base dei dati della Banca nazionale - vengono poi modificati o aggiunti nel corso di ogni giorno, come il bambino progredisce. Esso servirà da strumento di reporting e la responsabilità accessibili al bambino &'; s genitori e tutti gli altri professionisti o agenzie che lavorano per o con il bambino. La riservatezza sarà rigorosamente mantenuta in conformità con le leggi e le politiche adeguate

Una componente chiave di questa lingua straniera Programma individualizzato è che i dati seguano il bambino – lo studente - durante i suoi anni di scuola non importa quale sia la scuola che il bambino entra o trasferimenti di – in qualsiasi momento dell'anno e in qualsiasi parte del paese.

Le competenze nazionali e core Conoscenza Banca Dati, una componente vitale, solidale e integrata del nuovo modello è trattata in modo molto più dettagliato a “ RIMEDI &"; ma è troppo lungo e dettagliato per questo mini sinossi. La funzione primaria della banca dati è quello di fungere da repository universalmente accessibili per un nucleo completo di contenuti e competenze rilevanti -. Un programma nazionale per tutti i pre-K attraverso 4 bambini

Per realizzare gli obiettivi e assicurare la successo di questo nuovo sistema di istruzione modello richiede fornire rimedi per due punti deboli interconnesse supplementari nel sistema esistente: Time-On-attività e l'anno scolastico. Non è sufficiente avere un grande programma e quindi di avere fallire perché il tempo è stato dedicato alla inadeguata attuazione e lo utilizzano.

La produttività nella nostra società si basa su una combinazione di molti fattori, ma una misura legata alla produzione e facile da misurare è il tempo-on-task. Quando si guarda al nostro modello scolastico attuale, è facile vedere che le nostre scuole non stanno spendendo quasi abbastanza tempo-on-task. Siamo in contatto con il mondo reale e la necessità di tenere il passo con l'esplosione della conoscenza crescente che ci sfida tutti ogni giorno.

Se si chiede alle scuole per educare uno studente – ogni studente – e di farlo in 13 anni, si potrebbe pensare che sarebbe stato tutto il tempo a venire con un eccellente prodotto finito, ma si basa ovviamente su un modello difettoso che doesn &'; lavoro t. Nel nuovo modello di istruzione il tempo sul compito per gli studenti e il personale e le proposte di modifica dell'anno scolastico sono radicalmente differenti dagli standard attualmente accettate. Nel nuovo modello l'anno scolastico 180 giorni viene espansa a 225 giorni per gli studenti e più di più per il personale. Gli studenti avranno tra 1.800 e 2.025 più ore di tempo-su-operazione per anno o per un 85% (+/-) aumento per ogni studente all'anno! Diffondi questo aumento più di 13 anni, si combinano con gruppi di insegnamento di alto livello, un programma come lingua straniera individualizzato sulla base delle competenze pertinenti e contenuti selezionati tra le competenze nazionali e core Conoscenza Data Bank e l'ottimo prodotto finito diventa realtà!

Personale e compensazione sono altri due componenti principali del nuovo modello che richiedono una breve introduzione qui. Per raggiungere l'obiettivo di fornire tutti i bambini con la migliore formazione possibile dobbiamo cominciare a modificare radicalmente i modelli di personale in corso.

L'obiettivo Personale per il nuovo modello è quello di fornire supervisione maestri in ogni classe supportato da un team di due docenti accompagnatori professionisti, paraprofessionisti, tirocinanti studenti, i genitori e gli altri volontari. Non più sarà avere un insegnante, in piedi davanti a 25-35 seduti a-loro-scrivanie studenti a essere lo standard accettato. Non è il modo in cui i migliori insegnanti insegnano. E anche i migliori insegnanti hanno le mani legate troppo gran parte del tempo da parte che &'; modelli s-the-way-we-do-it personale, requisiti curriculari, testare esigenze e vincoli di tempo attualmente in voga nelle nostre scuole oggi.

Le implicazioni per gli stipendi degli insegnanti – Compensazione professionale - sono evidenti. Le mie linee guida suggerite sono che supervisione maestri dovrebbe ricevere un risarcimento che va da un minimo di $ 200.000 a $ 250.000 e fino. Docenti accompagnatori devono partire da un minimo di $ 150.000 e superiore da qualche parte intorno a $ 200.000. Questi stipendi riflettono l'elevato livello di prestazioni e affidabilità e il tempo necessario nel nuovo modello di insegnamento-professione. Inoltre, fanno insegnando attraente per i laureati di alta qualità che entrano nel mondo del lavoro, che molto spesso si allontanano dai insegnamento a causa di prospettive più lucrative altrove. Salari più alti aiuterà anche a sedare l'alto tasso di logoramento che costa degli Stati Uniti contribuenti milioni e milioni ogni anno.

Capitoli e argomenti su creazione di occupazione, di personale, programmi di apprendistato, il coinvolgimento dei genitori e della comunità, programmi di test, gli effetti sulla fiducia degli studenti e la stima di sé, i tassi di fallimento, i numeri di abbandono, comportamenti di bullismo, i livelli di obesità infantile, assenze ingiustificate da scuola, droga uso, gli abusi sui minori, comportamenti criminali - l'elenco potrebbe continuare a lungo – saranno tutti si trovano in “ Rimedi &"; al momento della sua pubblicazione. E se si desidera una versione molto più estesa di questo Mini Sinossi, fare clic sul Education “ RIMEDI &"; link sul mio sito di coaching vita a: http: /wwwlifecoachingservice.net (potrebbe essere necessario fare clic destro & clicca su “ aperto collegamento ipertestuale &" ;.)

* RIMEDI: 21st Century approcci per fissaggio educazione da James L
Horend

(© da James L Horend 6/5/09)

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