Definizione: Velocità programmi di lettura

Alcune imprese che vendono corsi e manuali dalla rivendicazione lettura di velocità che è possibile aumentare la lettura di oltre 10 parole al secondo con piena comprensione, purché il corso è seguito e che gli esercizi sono costantemente praticata. Tuttavia, una buona dose di questi corsi e manuali sono in conflitto sul perché e come velocità di lettura dovrebbe essere adottato come metodo.

Alcune altre aziende sostengono che una persona può raddoppiare a triplicare la sua velocità corrente. Così una persona che legge a 2 parole al secondo (il tasso medio per i lettori adulti non addestrati), in grado di seguire un corso velocità di lettura e imparare a leggere a 5 a 7 di parole al secondo, mantenendo o addirittura migliorando la comprensione.

Un punto di contesa tra i vari corsi velocità di lettura è la presunzione subvocalization. Alcuni corsi sostengono che il principale ostacolo alla lettura della velocità è qualsiasi forma di subvocalization. Altri corsi sostengono che subvocalization può essere utilizzato su parole chiave, al fine di accelerare l'apprendimento e la lettura. Alcuni sostenitori della pretesa velocità di lettura che subvocalization può essere suddiviso in due livelli, uno solo dei quali riducono la velocità di lettura.

corsi di lettura di velocità e libri assumono una varietà di approcci al concetto di comprensione della lettura. Alcuni corsi e libri sostengono che buona comprensione è essenziale per accelerare la lettura e la comprensione che miglioreranno con la lettura di velocità. Questionari di comprensione della lettura non standardizzati speciali sono previste al fine di convincere il lettore degli effetti del programma. Alcuni corsi consigliano che, mentre la comprensione è importante, non dovrebbe essere misurato o promosso. Corsi di lettura Velocità sostengono variamente che non tutte le informazioni in formato testo deve essere coperto, mentre la velocità di lettura. (Abela 2004) Alcuni sostengono che la velocità di lettura coinvolge saltare testo (esattamente come è stato misurato durante studi sulla scrematura), mentre gli altri promotori velocità di lettura sostengono che tutto il testo viene elaborato, ma con un po 'di più o di diventare inconsciamente elaborato. Allo stesso modo, alcuni corsi sostengono che il testo deve essere in serie elaborata, mentre altri dicono che le informazioni dovrebbero essere trattati in modo più disordinato o di moda ad hoc. Altri metodi, tra cui Rapid analitica lettura, avvocato elaborare le informazioni in base alla struttura grammaticale della lingua. Termini come lasso visione e subvocalization sono spesso usati come spiegazioni, ma risultati della ricerca in questi termini non è presentata

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