Qual è la differenza tra il

Un modo veloce per prendere in giro la gente, o mettersi uno su chiunque altro, o metterli uno verso il basso, è quello di chiedere loro questa domanda. C'è una risposta veloce che è facile, ma se la risposta che si ottiene è qualcosa circa la differenza di significato, che non hanno alcuna idea. Se dite loro la risposta rapida è una questione di vostre tattiche psicologiche e morali. Se dite loro, che possono a loro volta mettersi uno su tutti gli altri, tranne voi. Se non dite loro, si vince la reputazione di essere intelligente, ma perde uno per la gentilezza.

La risposta è grammaticale. Perché così tante persone ossessionati da "grammatica"? Spesso credono che il motivo per cui non possono scrivere bene è che, quando la scuola è stata spenderanno lezioni di grammatica devono essere stati affetti da una malattia. Hanno perso fuori. Questa è una sciocchezza. Altrettanto sorprendente è come molte persone credono di poter scrivere meglio con l'aiuto di un paio di libri sulla grammatica. Così quelli che vendono libri, o peggio pacchetti multimediali, bastone la parola "Grammatica" nel titolo.

Credo

1. che quasi nessuno sa molto grammatica inglese, oltre a coloro che hanno imparato una lingua straniera e così imparato la grammatica inglese per caso. Anche coloro che pretendono di sapere, anche chi scrive splendidamente, mai commettere un errore grammaticale, anche insegnanti di inglese, non so molto grammatica.

2. che i materiali didattici con "Grammar" nel titolo non sono di aiuto. Sono bene nelle tappe semplici quando tutti capito bene, ma quando iniziano a discutere frasi avverbiali, se mai lo fanno, sono persi.

Allora, qual è la differenza tra queste due parole? La risposta più immediata è che "e" è una congiunzione, ma "anche" è un avverbio.

La maggior parte di coloro ai quali si dice che andrà via abbattuta; che non suona bene e non spiega molto. Quasi tutti sanno che "e" è una congiunzione e che credono che "anche" è la cosa SAAME. Allora, qual è il punto? Che differenza fa sapere che a breve risposta? È necessario la risposta lunga per spiegare che.

La risposta deve più essere qualcosa di simile a questo. È possibile partecipare a due frasi insieme ad una congiunzione senza alcuna punteggiatura. "Le mele sono quadrati e camminare è male per te" è grammaticale. Non è vero, ma non c'è niente di sbagliato con la grammatica.

"Le mele sono piazza anche a piedi è un male per te" è sgrammaticata; tanto è vero che, anche se non si conosce alcun grammatica probabilmente si può sentire. Potrebbe non essere in grado di spiegare i tuoi sentimenti, ma si sa. Dovete attaccare sia un punto e virgola (un marchio di utile) o un vero congiunzione o entrambi. Si può dire "Le mele sono quadrati e anche a piedi è un male per voi" (tanto per quelli che dicono "e anche" è ridondante); o "Le mele sono quadrati, anche a piedi è male per te"; o "Le mele sono quadrati, e anche a piedi è male per te."

Queste espressioni alternative non possono essere tutti ugualmente buoni, ma le differenze sono questioni di stile, di gusto personale, non di grammatica.

fare un esperimento. Prendete qualsiasi scrivendo nelle vicinanze, libro o lettera o qualsiasi altra cosa che hai, e vedere se è possibile sostituire "e" con "anche". A volte si può, ma il più delle volte non è possibile, anche se non so perché no. Questo deve essere parte della spiegazione più lunga della differenza tra "e" e "anche".

Congiunzioni avere un solo posto giusto nella frase; avverbi di solito può muoversi in una certa misura. La maggior parte degli scrittori sanno mobile "ma" può essere nella frase. Dove ti infili nella sentenza è di solito una questione di stile, non una regola grammaticale. Affinché questa differenza di utilizzo deve essere parte della lunga risposta alla differenza tra "e" e "anche". Potrebbe anche spiegare perché si deve prendere cura di saldare insieme le frasi. I lettori devono sapere dove si sono uniti. Congiunzioni dire loro; virgola dire loro; ma avverbi come "anche", senza il supporto di uno di questi altri segnali, non lo fanno.

È possibile insegnare a te stesso come scrivere con la lettura. Prendere qualcosa che si trova di facile lettura. Allora chiedetevi perché è facile, e imitare queste qualità. O fare il contrario. Prendete qualcosa che si trova difficile da leggere. Allora chiedetevi perché è difficile, ed evitare tali attributi.

Non so molto di scrivere racconti o romanzi; ma sono sicuro che consiglio è bene lì. So che è un bene per i rapporti d'affari e le lettere.

Le qualità possono avere nulla a che fare con ciò che è stato insegnato a scuola. Questo non è sorprendente; a scuola gli insegnanti stanno cercando di aiutarvi a scrivere in modo adulto, a diventare adulto. Quindi, se si mostra fuori paroloni e frasi si potrebbe ottenere più voti. Ma se quando sei un adulto si deve leggere lunghe parole e le frasi lunghe, probabilmente fallire il "che cosa mi piace leggere" test.

se hai letto un sacco e godere probabilmente sapete per istinto tanto la grammatica come avrete mai bisogno. Se non avete mai problemi con la vostra auto non è necessario conoscere i nomi delle parti. Ma se avete problemi con la vostra scrittura e vuole migliorarlo, potrebbe essere necessario imparare alcune cose grammaticali. Non molto, ma un po '. Purtroppo le poche cose grammaticali si deve sapere non sono facili: nomi astratti, verbi passivi, e la differenza tra "e" e "anche".

John Fletcher

C'è una breve biografia e foto sul mio sito, www.redraft.com, che è stato progettato per aiutare le persone a scrivere, riformulare la loro scrittura, e rispondono alle domande grammaticali.
.