Leadership: L'impatto della leadership attributi o Tratti e Leadership Letteratura Recensione

Superare le avversità: l'impatto della leadership attributi o Tratti

I miei 30 anni di esperienza nella leadership e posizioni di leadership di alto livello, la mia storia personale, combinata con il mio background accademico mi ha preparato unicamente per fare la ricerca sul possibile relazione o impatto che superare le avversità ha sulla formazione di leader di successo. La mia ricerca si è concentrata principalmente sull'impatto e il rapporto tra leadership e superare le avversità. Un componente aggiuntivo materiale della leadership è stato il leader di primo piano sedici &';. S descrizioni loro concetti di leadership, così come i loro stili di leadership

I sedici partecipanti alla ricerca leader di spicco ognuno aveva il proprio cammino di vita. Un tema comune è che ostacoli o avversità nei primi vita dei partecipanti, come la perdita di un genitore, la povertà, la discriminazione, o anche di essere una vittima dell'Olocausto, ma essi hanno costantemente dichiarato che le avversità non era il seminale o più importante evento nella loro vita. Ognuno di loro è cresciuta attraverso le esperienze che è venuto con crescenti responsabilità nella loro carriera, o attraverso significativi cambiamenti di carriera. Superando con successo gli ostacoli nella loro vita adulta ha aiutato a crescere. L'incoraggiamento, guida ed esempi da mentori hanno giocato un ruolo significativo nella loro vita.

Il mio profondità nella ricerca tesi di dottorato in superare le avversità e la leadership mi ha mostrato che un mentore può insegnare una persona come superare gli ostacoli e le avversità della vita, perché il mentore è stato lì e ha superare il problema o avversità. In alcuni casi, mentori possono insegnare mentee che parte andare in base alla loro esperienza di prendere una strada sbagliata e aver imparato un modo migliore. Il mentore può avere sperimentato e superare alcuni altri, ancora più orrendo, difficoltà nella sua vita &'; s viaggio che potrebbe ispirare il mentee ad altezze più elevate.

I sedici leader di spicco che io personalmente intervistato identificato nove importanti qualità di un leader. Molte di queste caratteristiche di leadership si trovano nella letteratura leadership, che io commento e rivedere più avanti in questo articolo:

1. L'onestà e l'integrità
2. Un elevato livello di competenze delle persone
3. Iniziativa, assertività, unità, o la determinazione
4. Abilità eccellenti di comunicazione o la volontà di parlare, prendere una posizione
, o prendere in carico
5. Vision (essendo forward-looking)
6. Desiderio o passione per guidare e ispirare
7. Atteggiamento positivo e fiducia in se stessi; carisma
8. La conoscenza del compito di business e /o di gruppo a portata di mano; competenza
9. La capacità di superare le avversità e ostacoli

I sedici leader di spicco che ho intervistato per la mia ricerca in leadership e avversità specificamente identificati altri quattro importanti qualità che non si trovano comunemente nella letteratura di leadership accademica.

10. Essendo un Servant-leader, al servizio delle persone, e in particolare di essere umili
11. Avendo entrambi fede religiosa e forti legami familiari
12. Framing o di riconoscere i peggiori avversità come un'opportunità
13. Avere un mentore o mentori nel loro sviluppo come leader
Haller (2008, pp.13-14)

Leadership Attributi o Tratti, e trasformazionale Leadership
Ricerca

A partire di nuovo nel 1980 ci era una recrudescenza di ricercatori aggiornamento letteratura accademica con le loro scoperte, il ricondizionamento, e la teoria della leadership commenti tratto. Molti degli studiosi di leadership focalizzata lì inquadratura su caratteristiche di leadership nel contesto di discutere leadership trasformazionale.

Rassegna di una recente ricerca su singoli tratti o attributi

Il risultati, rinominazione e inquadramento di carattere teoria e trasformazionale, o la leadership situazionale ricerca è stata guidata da studiosi come, Blanchard e Johnson (1982), Blanchard, Zigarmi, e Zigarmi (1985), Kouzes e Posner (2002), Peters e Waterman (1982), Peters e Austin ( 1985), e Peters (1987). Peters e il suo co-autori commentati teoria tratto aggiungendo il loro concetto di “ eccellenza &"; come l'obiettivo della leadership di successo. Gran parte della ricerca teoria della leadership focalizzata sugli effetti importanti di essere un leader trasformazionale.

Un gran numero di studi condotti su tratti dai ricercatori nella prima metà del XX secolo, usato bambini o scuola superiore /università gli studenti come i loro sudditi (Bass & Stogdill, 1990, pp 59-77.). Gran parte della ricerca effettuata su caratteristiche di leadership dopo il 1950 focalizzata sulla business manager, grandi amministratori delegati aziendali e neolaureati di entrare programmi di formazione manageriale nelle grandi imprese (pp. 78-88).

Per la seconda metà del XX secolo, la teoria che i leader erano “ nato &"; era stato respinto da diversi ricercatori importanti, tra cui Bennis (1989, pag. 5), Gardner (1990, p. XV), e Kotter (1990, pp. 103-107). Van Fleet e Yukl (1986) ha dichiarato che alcune caratteristiche migliorate leader &'; s possibilità di successo e che tali caratteristiche incluse iniziativa e forza d'animo.

Mann &'; s (1959) la ricerca sulla leadership documentato la relazione positiva tra le caratteristiche personali di intelligenza, di regolazione, estroversione, dominanza, la mascolinità e la sensibilità. Il lavoro di Jago (1982) ha affermato che non vi è un insieme di qualità o caratteristiche che possono essere attribuiti e misurati in coloro che sono percepiti per impiegare con successo tali caratteristiche (pp. 317-319).

Jago ha concluso che i leader &'; comportamento è determinato dai loro attributi. Le loro caratteristiche, conoscenze e abilità, che egli chiamò “ qualità, &"; influenzato il loro comportamento. Jago è concentrato in particolare su come queste qualità di un leader interagiscono con il leader &'; s percezione del gruppo di attributi, il particolare compito a portata di mano, e il contesto generale della situazione (pp 315-336.).

Kouzes e Posner &'; s (2002) vasta ricerca ha identificato rispettata e caratteristiche in leader necessarie per &ldquo ammirare, fare o costruire &"; un capo. Kouzes e Posner identificato diciannove qualità o caratteristiche ad essere la più ammirata nei leader; che hanno sostenuto sono stati coerenti nel tempo e in sei continenti (pp. 24-25). Il loro elenco è iniziato con “ onesto, &"; che è stato selezionato dal 88% degli intervistati (pp. 24-28). I loro altri tre principali caratteristiche sono: (a) al futuro, (b) competenti, e (c) stimolante, essendo stata selezionata tra il 58% e il 73%. Un quinto di qualità, “ intelligente, &"; ricevuto un rating di risposta 47% dei partecipanti al sondaggio (pp. 25-26). Kouzes e Posner somministrati loro indagine su un periodo di venti anni a oltre 75.000 partecipanti, tra cui decine di migliaia di presepi e dirigenti d'azienda e un numero limitato di dirigenti governativi (p. 24).
Haller (2008, pp.13-15)

Riferimenti:
Basso, BM, & Stogdill, R. M. (1990). Bass & Stogdill &'; (. 3a ed) s manuale sugli
leadership. New York:. The Free Press
Bennis, W. (1989). Su come diventare un leader. Lettura, MA:. Addison-Wesley
Blanchard, K., & Johnson, S. (1982). Il gestore minuto. . New York: William Morrow

Blanchard, K., Zigarmi, P., & Zigarmi, D. (1985). Leadership e uno minuti
manager. New York: Morrow
Gardner, J. W. (1990). Sulla leadership. New York:. The Free Press
Haller, H.E. (2008) Leadership e avversità: Dare un volto alla leader di spicco
Saarbr ü cken, Germania:. VDM Verlag Dr. M ü ller Aktiengesellschaft & Co. KG.
Jago, A. G. (1982). Leadership: Prospettive in teoria e ricerca. Gestione
Science, 28 (3), 315-336.
Kotter, JP (1990). Una forza per il cambiamento: come la leadership differisce da
gestione. . New York: Free Press
Kouzes, J. M., & Posner, B. Z. (2002). La sfida della leadership (3a ed.) A San Francisco:.. Jossey-Bass
Mann, RD (1959). Una revisione dei rapporti tra la personalità e vendere le prestazioni in piccoli gruppi. Psychological Bulletin, 56, 241-270.
Peters, TJ (1987). Fiorente il caos. . New York: Knopf
Peters, T. J., & Austin, N. (1985). Una passione per l'eccellenza: La leadership
differenza. . New York: Random House
Peters, T. J., & Waterman, R. H. (1982). Alla ricerca di eccellenza. New York: Harper &
amp; . Row
Van Fleet, D. D., & Yukl, G. A. (1986). Un secolo di ricerche di leadership
Carta, Academy of Management, Chicago Hotel  ..;