Un messaggio per i genitori: di avere il potere

Quando un bambino viene diagnosticato l'autismo, i genitori mi dicono che sperimentano una gamma di emozioni, da shock per disperazione alla disperazione, spesso con molto piccolo incoraggiamento o la luce alla fine del tunnel. Non &ldquo C'è; La cattiva notizia è questa, ma la buona notizia è che &" ;. E &'; s “ la cattiva notizia è il vostro bambino ha l'autismo, e la notizia è peggio non vi è alcuna cura e che probabilmente non avrà un buon esito &" ;. Alcuni genitori sono ancora detto che dovrebbero concentrare solo sul loro &'; normale &'; bambini perché quello con autismo probabilmente non un gran che. Una famiglia inoltrato una storia straziante di un professionista che non solo li ha informati il ​​loro bambino aveva l'autismo e dovrebbe essere istituzionalizzato, ma anche che lo dovrebbero mettere in &'; time out &'; e lo spruzzare con una pistola ad acqua ogni volta che sbatteva le mani come una forma di auto-stimolazione, come se fosse una casa-animale domestico che sono stati pipì sul divano. Questo è un bambino che probabilmente non ha fatto una associazione tra il comportamento e le conseguenze e probabilmente viveva in una esperienza sensoriale-percettiva molto confusa. E questo non è stato 20 anni fa, ma più come 5.

Sono qui per dirvi che, mentre non esiste ancora un &'; cura &'; per l'autismo, c'è una quantità enorme che voi come un genitore può fare per il tuo bambino per aiutarlo a condurre una vita molto significativo, gioioso e arricchente. Il vostro bambino può fare progressi significativi e avere una vita meravigliosa. Si può anche avere un “ normale &"; la vita, come un genitore di un bambino con autismo. Si può scegliere di concentrarsi su quelle cose che miglioreranno il vostro bambino &'; s sviluppo e creare una elevata qualità di vita per voi e tutta la tua famiglia. Inoltre, è possibile scegliere di non sentirsi in colpa che si può desiderare di fare qualcosa di diverso rispetto a ciò che è comunemente atteso nel mondo trattamento dell'autismo. Solo tu puoi sapere ciò che ritiene giusto per il vostro bambino e la famiglia &'; s situazione.

La mia speranza è che voi come un genitore può sperimentare la libertà di scegliere ciò che funziona per voi e la vostra famiglia. Storicamente ci sono stati un sacco di paura nel campo dell'autismo. Questa paura ha attraversato nella progettazione di trattamenti che inizialmente concentrati l'aspetto di &'; normalità &'; senza pensare all'esperienza interno della persona in trattamento. Inoltre, le persone con autismo non sono stati anche trattati con molta dignità e rispetto. Le terapie che si basano sulla teoria del vecchio modello spesso sembrano essere più interessati a modificare i comportamenti per rendere &'; normale &'; le persone si sentono più a suo agio, al contrario di porta a miglioramenti nella qualità della vita (cioè l'occupazione, Relazioni, Indipendenza).

I genitori ricevono una grande iniezione di paura in tutto il processo di pianificazione valutazione e il trattamento (“ se don &'; t fargli fare X per il momento lui è 5, non accadrà mai &";). In molti casi, le famiglie sono dotate di una diagnosi e subito corralled in una gamma di terapie nel tentativo di &'; cura &'; il bambino per il momento è in Kindergarten. Essere molto consapevoli di questa tendenza a base di decisioni sulla paura. Se vi sentite timorosi, si hanno maggiori probabilità di operare da una modalità di lotta o fuga, che è reattivo anziché proattivo. Se si sta operando per paura, è altamente probabile l'approccio al tuo bambino &'; s autismo assumerà la forma di &'; trattamento &' ;, &'; cura &' ;, o &'; fissaggio &'; lui (anche se non vengono utilizzati queste parole). Il vostro bambino può benissimo percepire il giudizio e la vergogna, e può venire a imparare a &'; passare con i movimenti &'; apparire accettabile per gli altri. Don &'; t prendere decisioni “ perché tutti gli altri lo fanno e " ;, ma invece considerare attentamente come un approccio aiuterà il vostro bambino e quale impatto avrà su tutta la famiglia &'; s la qualità della vita.

Alcune famiglie hanno un enorme successo con i trattamenti tradizionali e altri continuare a cercare perché il loro bambino ha bisogno di qualcosa di diverso. Nella mia pratica, ho attirato quelle famiglie che hanno figli più complesse che non hanno risposto come pure i loro genitori avevano sperato. Per quelle anime coraggiose che continuare a cercare e che non solo non si arrendono sul loro bambino, ma che può anche essere tra i primi a allontanarsi dal percorso tradizionale – Si Plaudo. Ci vuole coraggio per andare a un gruppo di sostegno genitore o parlare con i genitori in una sala d'attesa e li si chiedono perché non si sta facendo X, Y o Z terapia come ogni altro genitore che ha un figlio con autismo? Sicuramente è necessario sapere che l'unico modo è possibile recuperare il vostro bambino ad un &'; normale &'; Stato è se spende tutte le sue ore di veglia con persone diverse sua famiglia in modo che possano svolgere “ intervento &"; a lui. Nessuno ha chiesto la questione di cosa accadrebbe a un “ normale &"; bambino se ha trascorso 40 ore a settimana in alta direttive, le impostazioni terapeutiche unilaterali, costantemente bombardato con domande e &'; testing &'; della sua conoscenza? Avrebbe mantenere la sua motivazione naturale essere con la gente, o avrebbe voluto tregua dalle loro richieste?

Non sto dicendo che alcuni bambini don &'; t beneficio da struttura o la ripetizione, ma sto dicendo che, come un genitore, sapere che cosa il vostro bambino ha più bisogno per un sano sviluppo sono cose che solo è possibile fornire. I bambini hanno bisogno di una solida base di sicurezza e protezione per ancorarle nel mondo. Questo è ancora più vero per i bambini (e adulti) con ASD perché i singoli vulnerabilità neurologici e differenze li rendono più inclini a diventare stressati. Io don &'; t significa necessariamente &'; emotivamente &'; sottolineato, che comunque potrebbe essere il caso, mi riferisco anche al fatto che le persone nello spettro autistico sono spesso operano da uno stato di panico e sopraffare. Ciò si verifica ad ogni livello, dal livello di elaborazione sensoriale di regolazione emotiva di interazione sociale per il funzionamento cognitivo. E &'; s come un castello di carte, dove alcune delle carte di fondo mancano – la minima brezza, e tutta la casa scende.

Come genitore si può dare al bambino un solido, solida base per cui sviluppa le seguenti capacità che sono importanti per una elevata qualità della vita:

• Il desiderio di connettersi e condividere con gli altri
• Capacità di recuperare da situazioni di stress e battute d'arresto
• Competenza in Relazioni Hotel • La motivazione di esplorare cose nuove e provare nuove sfide
• Alto livello di auto-consapevolezza Hotel • Autoregolamentazione per quanto più possibile l'indipendenza Hotel • Alto senso di autostima e di autostima Hotel • Auto-espressione attraverso attività creative e hobby Hotel • La coltivazione di talenti speciali
• Sentirsi amato e accettato per quello che è

Se il genitore ha la maggior parte del potere per sostenere il vostro bambino, significa che dovete andare da soli? Ovviamente no. È possibile cercare il sostegno emotivo attraverso gruppi di genitori locali e online, nonché il lavoro con una varietà di professionisti in grado di guidare l'utente sul vostro cammino. Sapendo di avere il potere di aiutare il vostro bambino non significa che si deve sacrificare la vostra intera esistenza per l'autismo sia. È possibile dare la priorità quelle cose che renderanno il maggior impatto su come aiutare il bambino vive nel &'; mondo reale &'; (al contrario di un ambiente di compensazione artificiale dove si guarda bene fino a quando non ci sono sorprese inaspettate). È possibile noleggiare babysitter per darvi una pausa ed è possibile utilizzare le terapie strategicamente per ottenere il massimo beneficio conservando il vostro (e il vostro bambino &'; s) di energia.

È probabile che sposta attraverso diverse fasi nel vostro bambino &'; s il trattamento durante la sua vita, e non c'è nessuno &'; diritto &'; modo per andare su di esso. Se si capisce fin dall'inizio che non vi è un approccio cookie-cutter a trattare ogni bambino e che si può imparare a valutare in qualsiasi momento esattamente ciò di cui ha bisogno in questo momento, vi alleviare voi stessi di un grande senso di colpa e ansia per le vostre decisioni. Tenere queste parole in mente: “ Questo è per ora, non per sempre &";

Qui ci sono alcune cose che puoi fare ogni giorno per sostenere uno dei fondamenti più elementari i bambini hanno bisogno, in materia di sicurezza:.

• Cuddle con il vostro bambino. Sapevate che Gazing viso, respirazione sincronizzata e tocco spinta importanti sostanze chimiche per l'incollaggio e l'interazione sociale del cervello? Se il bambino è troppo vecchio per coccolare, ci sono programmi di integrazione tattili là fuori che sembrano un massaggio, che prevedono ingresso organizzato tanto necessaria per il vostro teen o membro adulto della famiglia con l'autismo.

• Fare un punto a sorridere ea stabilire un contatto visivo con il bambino in qualsiasi momento che incontra lo sguardo. Questo è per lo stesso motivo di cui sopra.

• Dare al bambino un &'; lavoro &'; per farlo si sperimenta come una parte importante della famiglia. Lui messo a capo di alimentare il cane o svuotare la lavastoviglie. Se è troppo giovane o ha bisogno di aiuto per completare il suo compito, farlo con lui (non per lui). Alcuni bambini sviluppano un nuovo senso di competenza e motivazione quando i genitori danno loro ruoli come questo.

• Trascorrere del tempo ogni giorno per essere con il vostro lato bambino all'altro senza porre alcuna richiesta su di lui. Questo significa che le richieste verbali e – don &'; t costantemente orientano verso il bambino ogni volta che fa una mossa. Don &'; t appoggiano il viso al suo viso. Se avete la tendenza a parlare troppo, essere tranquillo. Datevi un breve lasso di tempo per iniziare con ed espandere gradualmente il tempo. (Si noti che guardare la TV insieme non conta).

• Regolare il ritmo in modo che voi e il bambino sono in “ rhythm &" ;. Se si sta freneticamente la richiesta e ripetere le domande per tre volte prima che il bambino possa rispondere, allora la vostra comunicazione non è equilibrata. Rallentare il ritmo e dare il vostro tempo bambino a rispondere. Essere consapevoli di un rapporto 1: 1 di tentativi comunicativi, se possibile. ..

Queste sono suggerimenti generali per iniziare con l'incollaggio e la creazione di un clima favorevole allo sviluppo di quelle capacità che sono necessarie per una migliore qualità della vita Hotel