Introduzione alla Autismo

L'autismo è il più comune dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo (PDD) ed è sempre più indicato come uno dei disturbi dello spettro autistico (ASD). Questi disturbi sono caratterizzati da ritardi nello sviluppo dei bambini, come la socializzazione e la comunicazione. L'autismo si è generalmente caratterizzato da: Hotel • Ritardi nella interazione Hotel &bull sociale; Ritardi nel linguaggio come utilizzati nella comunicazione sociale
• Ritardato lo sviluppo di gioco simbolico o di immaginazione.

L'autismo è un disordine dello sviluppo neurologico che si verifica di solito entro i primi tre anni. Una persona &'; s aspetto esteriore non può indicare un disturbo, e la diagnosi viene in genere da una valutazione fisica e neurologica completa

Non sembrano essere stati forti aumenti diagnosticato l'autismo, per ragioni che sono fortemente dibattute dai ricercatori. psicologia e campi affini all'interno della comunità scientifica. Le cause specifiche di autismo non sono noti, anche se i fattori genetici stanno diventando sempre più frequenti con ulteriori ricerche, tra le altre possibili cause. Non esiste una cura per l'autismo, ma con un intervento precoce, le terapie intense, pratica, e la scolarizzazione, alcuni bambini può migliorare le loro competenze al punto di bambini senza autismo.

cause dell'autismo
La causa di L'autismo è una zona di dibattito e polemiche. Non vi è attualmente alcun consenso, ei ricercatori stanno studiando una vasta gamma di possibili cause. Dal momento che le persone autistiche sono tutti un po 'diversi tra loro, ci sono probabilmente molteplici “ provoca &"; che interagiscono tra loro in modi sottili e complessi, e quindi dare risultati leggermente diversi in ogni individuo. Vi è anche una grande componente genetica per l'autismo, mentre molte altre cause ambientali possibili sono oggetto di ricerca.

caratteristiche dell'autismo
maggior parte dei bambini autistici non mostrano particolare interesse per volti e sembrano avere enormi difficoltà ad imparare a impegnarsi nell'interazione umana di tutti i giorni. Alcuni bambini con autismo possono apparire molto calmo – essi possono piangere meno spesso perché non cercano l'attenzione dei genitori o di ministero. La ricerca ha suggerito che anche se i bambini autistici sono attaccati ai loro genitori, la loro espressione di questo attaccamento potrebbe essere insolito e di difficile interpretazione

Molti bambini autistici non hanno la capacità di vedere le cose da un'altra persona e'. S prospettiva. Spesso sperimentano alienazione sociale durante gli anni in età scolare e may immaginari amici, mondi, o scenari. Possono avere difficoltà a regolare il loro comportamento, con conseguente pianto, scoppi verbali o comportamenti autolesionisti che sembrare inopportuno o senza giusta causa. I bambini con autismo in genere preferiscono avere routine e ambienti coerenti, e possono reagire negativamente ai cambiamenti nel loro ambiente.

Una diagnosi di autismo di solito comporta problemi di coping con input sensoriali normale, di cui oltre la sensibilità o sotto reattività al tatto , il movimento, viste, o suoni; goffaggine fisica o disattenzione; scarsa consapevolezza del corpo; la tendenza ad essere facilmente distratto; impulsivo comportamento fisico o verbale; un livello di attività che è insolitamente alta o bassa; Non svolgimento o calmare se stessi; difficoltà di apprendimento nuovi movimenti; difficoltà nel fare transizioni da una situazione all'altra; problemi sociali e /o emotivi; ritardi nel discorso, la lingua o le capacità motorie; specifiche difficoltà di apprendimento /ritardi nella rendimento scolastico.

Lo sviluppo del linguaggio e autismo
Sviluppo Discorso nelle persone con autismo possono variare ampiamente. Alcuni rimangono muti per tutta la vita con vari gradi di alfabetizzazione. Coloro che parlano a volte usano la lingua in modo insolito, mantenendo le caratteristiche di precedenti fasi di sviluppo del linguaggio per lunghi periodi o per tutta la vita. Alcuni bambini possono presentare solo lievi ritardi nel linguaggio, o addirittura sembrano avere il linguaggio precoce e insolitamente grandi vocabolari, ma hanno grande difficoltà nel sostenere conversazioni tipici.

Anche se le persone con autismo di solito appaiono fisicamente normale e un buon controllo muscolare , movimenti ripetitivi inusuali, noti come auto-stimolazione, può metterli a parte. Questi comportamenti possono essere estreme e altamente apparente o più sottile. Gli esempi includono ripetutamente sbattere le braccia, dimenando le dita dei piedi, o, eventualmente, passare ore in fila i loro giocattoli in un certo modo, non li utilizzano per il tipo di gioco di finzione attesa di un bambino non-autistica.

Un bambino con autismo a volte sono persistenti, preoccupazioni intense, come imparare ossessivamente di computer, programmi televisivi e gli orari del cinema o fari.

savants autistici
Questo termine è usato per descrivere una persona che è autistico e ha estremo talento in una certa area di studio. Vi è una associazione comune fatto tra sapienti e Autismo, soprattutto per il film del 1988 Rain Man. Ma la maggior parte delle persone autistiche non sono savants, e savantism non riguardano solo le persone autistiche, anche se ci sembra essere una qualche relazione. Calcoli matematici rapida e competenze di programmazione informatica veloci sono la forma più comune Hotel  .;