Bambini, insegnanti e scuola - soluzione dei problemi

L'estate è quasi finita e la scuola inizierà presto nella maggior parte dei luoghi intorno agli Stati Uniti. A causa dei cambiamenti in corso nel nostro struttura economica qui negli Stati Uniti, molti di noi hanno avuto a trasferirsi a causa di trasferimenti aziendali o perdita di un posto di lavoro.

Le modifiche sono molto duro con i bambini quando devono lasciare la loro vecchia scuola e gli amici. Cercare di inserirsi in una nuova cerchia di amici può essere straziante per molti bambini e, in alcuni casi portare a amicizie che non desiderate il vostro bambino a fare.

Che cosa può fare un genitore per fare il transizione più facile?
Come genitore il nostro primo impulso è quello di migliorare le cose il più velocemente possibile. Per lo più per la nostra pace della mente, ma che risolve molto poco. I bambini affrontano di nuovo ai problemi della scuola spesso e non è affatto male. Di fronte a un problema e risolverlo è un bene per un bambino &'; s autostima, ma molte volte si tratta di un genitore &'; s lavoro a guidare il bambino nella giusta direzione

Aiutare il bambino adattarsi a una nuova scuola e. nuove amicizie prende più di un genitore dire “ Ci vorrà solo un po 'di tempo, di essere paziente e" A volte, durante che “ paziente &"; Modalità il tipo sbagliato di amici può apparire e poi quello che era un granello di sabbia diventa una montagna gigante

Nel nostro mondo adulto a volte dimentichiamo l'importanza di “. avere qualcuno a sedersi con a pranzo, &"; o che io gioco con durante la ricreazione, anche trovare un compagno con cui lavorare su un progetto scolastico può essere devastante per un nuovo capretto sul blocco.

Questo è dove un po 'gioco di ruolo da parte di un genitore viene in aiuto. La cosa più importante che un genitore può fare è di rendere il bambino a capire che spetta al bambino di essere amichevole prima. Aiutare il bambino a fare un elenco di cose che la gente amichevole fanno, come sorridente, un atteggiamento allegro, danno complimenti, si uniscono in giochi con entusiasmo, grazia e perdono per provare a parlare per primo.

Ogni bambino è fondamentalmente insicuro, il nuovo bambino ha paura “ hanno vinto &'; &" mi piace t; e il bambino di “ pensa quello nuovo è bloccato fino perché don &'; t &" parlano; Entrambi hanno paura di fare i primi passi e in modo, come un genitore, hanno per aiutare il vostro bambino fare il primo passo. Un po 'di coaching su come avviare una conversazione può fare la differenza nel modo in cui il bambino comincia un nuovo anno scolastico.

Instillare nel vostro bambino il pensiero che un sorriso può andare un lungo cammino per aiutare altri bambini si sentono a facilità intorno ad un nuovo arrivato. Assicuratevi che il vostro bambino partecipa in attività dopo la scuola, questo non solo aiuta un bambino fare amicizia con i compagni, ma può portare a molte amicizie al di fuori della classe.

Che cosa fate quando il bambino piange, &ldquo ; il mio insegnante mi odia &";?

In generale, non è una vera dichiarazione e la maggior parte dei genitori deve solo ascoltare e provare a parlare fuori con il bambino a vedere ciò che lui fa /la penso così. I bambini hanno la tendenza a reagire verso cambiare. Un nuovo insegnante ha nuovi modi di insegnamento, la possibilità che l'anno scorso &'; s insegnante era un insegnante più dolce e ha dato un sacco di adesivi e faccine possono rendere un bambino pensare tutti gli insegnanti sono così.

gradi Advancing significa lavorare di più e la possibilità che il bambino sta avendo problemi con il lavoro e sta ottenendo un grado inferiore
prima può fare lui /lei pensi la maestra li odia.

Se un bambino si comporta in classe, possono anche confondere la disciplina come un segno di antipatia. Se il vostro bambino &';. Gradi s sembrano basso o se la disciplina sembra essere il problema, ho fortemente consigliano i genitori (s) per fissare un appuntamento per vedere l'insegnante e discutere il problema

La cosa importante qui è quello di non
accusare l'insegnante di essere ingiusto il vostro bambino, ma per chiederle di spiegare che cosa è lei pensa che la situazione sia.

Fare domande come a “ cosa posso fare per aiutare il mio bambino fare meglio della tua classe &"; “ Il mio bambino sembra molto infelice questo anno scolastico, hai notato qualcosa succede nella classe che viene aggiunta al suo /la sua infelicità &"; Facendo domande non si è messa l'insegnante sulla difensiva e lui /lei forse molto più comodo parlare con te.

sviluppare un legame con l'insegnante se il bambino sta avendo problemi, un insegnante spende almeno 5 a 7 ore al giorno con un bambino e ha molto informazioni su quanto sta accadendo. Se siete suscettibili di lavorare con l'insegnante molto, può essere realizzato.

Il lavoro è troppo difficile per me o ho troppi compiti. Che cosa può fare un genitore?

Se il vostro bambino sta avendo problemi affrontare con la /il suo lavoro scolastico su una base continua, questo è il momento di contattare il docente e hanno una conferenza.

L'insegnante può suggerire che il bambino spendere un po 'più tempo con lei, venendo in anticipato o stare un po' in ritardo in modo che l'aiuto forse esteso. Un insegnante può suggerire un tutor studente aiutare il bambino o suggerire modi in cui si a casa può aiutare il bambino a rafforzare la comprensione o migliorare le proprie competenze di studio.

E 'forse che il vostro bambino sta davvero facendo bene, forse meglio in qualche soggetti e non così bene in altri. Non è insolito per i bambini di eccellere in varie discipline e si sentono come se stanno fallendo in altri. Ognuno ha i suoi punti di interesse e non tutti possono essere perfetti in ogni cosa. È il vostro lavoro come un genitore per spiegare al bambino che la perseveranza paga e che dovrebbero fare bene nei soggetti a loro piace e capire e lavorare duro come il possibile per capire e fare bene in soggetti che trovano difficile.

mi ricordo studiare geometria e algebra e odiare ogni singolo minuto di ogni classe e piangere i compiti. Era come studiare greco a me, ma ero persistente nei miei sforzi e ha fatto ottenere attraverso le classi

notare come lottato in alcuni soggetti a scuola; lodare il tuo bambino per ogni piccola realizzazione lui /lei fa, nel tentativo di avere successo nel soggetto

Insegnare al bambino a dire a se stesso quando è frustrato che “. può chiedere aiuto e lo fanno o molti davvero ragazzi intelligenti lottano con alcuni soggetti e ottenere, così posso farlo anche &";.

Non siamo tutti stati creati per essere Rhodes Scholars e anche se è importante fare bene a scuola una B o C è . non è la fine del mondo per nessuno di noi

I can &'; t fare tutto questo lavoro.

Nel corso di un anno scolastico, un genitore sente questo argomento un'infinità di volte e qual è la risposta? A volte è davvero troppo compiti a casa, ma la maggior parte del tempo, è il bambino che si sente sopraffatto perché lui /lei è disorganizzato.

Si dice che un bambino dovrebbe avere circa 10 minuti di lavoro per ogni livello di grado , un secondo selezionatore circa 20 minuti, un quarto studente di grado 40 minuti e così via.

Un bambino dovrebbe avere un luogo adatto per lavorare senza distrazioni intorno per aiutare il loro vagare la mente. Aiuta il tuo bambino ad organizzare il loro lavoro e li permettono a pochi minuti di pausa tra i soggetti. A volte è più facile arrivare a fare le cose facili e poi concentrarsi su ciò che essi considerano la roba dura.

Se avete provato il tuo meglio per aiutare il vostro bambino organizzarsi e il problema persiste ancora, contattare il insegnante per vedere se entrambi si può trovare una soluzione praticabile al problema. Molte volte un insegnante consentirà un bambino sopraffatto un po 'più di margine di manovra e il problema sarà risolto.

Alcuni bambini sono semplicemente sopraffatti e poi ottengono totalmente frustrati e cominciare a odiare la scuola. Una volta che la passione inizia a sviluppare, ci vuole serio sforzo per cambiarlo. Ecco perché è come un genitore, dovrebbe fare tutto il possibile per aiutare il vostro bambino far fronte a tutte le difficoltà reali e immaginari che devono affrontare a scuola

A volte è difficile ricordare che essi sono e". Personcine &"; e che le loro menti non funzionano o razionalizzare come una mente adulta e hanno bisogno di aiuto e comprensione.

Guida e comprensione non significa cedere a ogni domanda, ma l'insegnamento organizzazione, la persistenza, la pazienza, e la corretta atteggiamento.

Nessuno mai ci ha promesso un giardino di rose e sappiamo quando la vita ci dà limoni, abbiamo bisogno di fare la limonata. Quindi, per aiutare i nostri figli che stanno crescendo, abbiamo bisogno di nutrire, ictus e li spinge al tempo stesso, ma con amore e comprensione, come quello è il nostro lavoro principale, come genitori Hotel  .;