Costruzione di autostima nei bambini con Autismo e Sindrome di Asperger

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"Se tu avessi un cervello, devi tirarlo fuori e giocare con lui" sono state le parole di mio padre a me come io crescevo. Questo non era un complimento o incoraggiamento del mio interrogatorio natura. Attraverso i miei primi anni, la mia autostima era basso per un bambino neuro-tipico. Come direbbe Yoda, "Devastata, ero, da anni di profonda abuso emotivo." Dopo aver finalmente rendendosi conto che non potevo essere "così male", nei miei primi anni 30 ho cercato aiuto attraverso un gruppo di edificio di autostima. Abbiamo condiviso storie e insieme iniziammo la strada lento della guarigione utilizzando alcuni, le tecniche scelte con cura.

Lo strumento più potente è stato l'uso di affermazioni positive. Mi è stata assegnata "Sono amabile, capace e bello", e dato istruzioni a dire dieci volte al giorno. In un primo momento ho quasi crollata. Come potrei mentire così a me stesso? Un caro amico, anche nel gruppo, mi ha dato un orsacchiotto che giustamente chiamato LCB, abbreviazione di Lovable, capace e bello. Alcuni giorni mi terrebbero che Orsacchiotto per il caro vita. Fino ad oggi, il mio salvatore lo considero. Finalmente, dopo settimane di persistenza con l'utilizzo l'affermazione, ho cominciato a credere che aveva il merito. Guardando indietro, ora mi rendo conto di quanto questa affermazione veramente fatto per me.

Affermazione Spiritual Processo
Questo processo in sette fasi, fatta in prima persona, in grado di fornire la pace, la tranquillità e l'armonia di persone con autismo /AS.
1. Riconoscere l'esistenza di una presenza spirituale
2. Unificare bambino con la presenza
3. Affermare l'obiettivo dell'affermazione
4. Scegliere di rivendicare il potere su eventuali ostacoli che si frappongono per raggiungere l'affermazione
5. Riaffermare l'obiettivo dell'affermazione
6. Rendere grazie per il risultato completato della meditazione
7. Rilasciare questi pensieri nell'universo per l'energia divina per fare il bene supremo.
Noi pratichiamo questa affermazione con nostro figlio, Jonathan e la gente della sua cerchia autismo.
So che c'è una energia d'amore. Questa energia divina è ovunque. Sono una parte di questa energia gioiosa e felice e amato da questo spirito.

Lo so che sono fiducioso e ben educati nelle cose che faccio come la mia fiducia e la consapevolezza della mia grandezza mostra. Scelgo di rivendicare il mio potere su rabbia e paura o altre idee limitanti, perché so che una verità meglio.
Mi vedo come l'universo mi vede, tutto, perfetto e completo. Come vedo la mia forza, la mia fiducia è mostrato a me. Riconosco l'unicità e la magnificenza del mio essere. So che ho abbastanza amore da parte di tutti, compresi i miei amici, la mia famiglia e me stesso.

Per fortuna, io rilasciare queste parole alla luce divina e lasciarli venire in essere. Io sono uno con lo spirito.
I bambini con autismo hanno un tempo molto più difficile con la loro autostima. Spesso percepiscono la correzione costante dei loro comportamenti e delle loro interazioni sociali di critica. Le frequenti visite a medici, o logopedisti, o OT, la sperimentazione e il flusso di interventi che cerchiamo con loro può facilmente lasciare sensazione come se fossero sotto il microscopio, un esemplare che merita indagini, una persona che ha bisogno di fissaggio.

espressiva e di comunicazione globale hanno anche un impatto diretto sulla autostima di un bambino. Si tratta di aree che non vengono facilmente a bambini o adulti con autismo /AS. Capire battute sottili e partecipando a interazione umana, le azioni naturali ai loro coetanei neuro-tipico, aumentare ulteriormente i loro sentimenti di 'non adatto a' e erodere la loro autostima.
Combinate tutto questo con le aspettative dei fratelli e la All- troppo frequenti interazioni bullismo da tanti coetanei ed è facile capire come devastato un bambino con un disturbo dello spettro autistico può sentire.

Che cosa possiamo fare? E 'fondamentale per noi, come i membri della famiglia, educatori e professionisti per imparare strategie e tecniche! Nel nostro passato non troppo lontano, collocamento istituzionale è stato l'intervento standard per le persone con autismo /AS. Anche se questo non è il caso oggi, incontriamo ancora la mancanza di comprensione e l'apprezzamento per le qualità uniche della persona con l'ASD. Tutti, specialmente in questi studenti visivo, ha bisogno di un costante richiamo di quanto sia speciale sono veramente. Dobbiamo trovare il modo per dare loro il proprio orsacchiotto (o dinosauro!) In modo che sentiremo "LCB" da soli.

Si inizia con gli Stati Uniti
Ma come facciamo realmente costruire la loro autostima? Si inizia con noi esaminando le nostre proprie idee di come vediamo i bambini con autismo /AS. Dobbiamo credere in noi stessi il loro valore prima di poter mai cambiare idea. Questi ragazzi sanno quando stiamo fingendo nostri complimenti o arbitrariamente distribuire incoraggiamento perché il libro terapia dice che dovremmo dare 5 commenti positivi a ogni correzione. Si tratta di empatia, camminando nei loro panni, piuttosto che simpatia; nessuno vuole farsi sentire dispiaciuto per. Ogni bambino è un dono, con le proprie qualità speciali. Dobbiamo solo cercare questi doni speciali, entrare in sintonia con il bambino con il cuore, e portare la loro essenza fuori.

Si prosegue Terzi in conoscenza è potere e non dove è più potente che in aiutare le persone a capire meglio cosa vuol dire avere l'autismo /AS. Spiegare l'autismo a tutti i soggetti coinvolti con il bambino. Ciò consentirà di aumentare la loro empatia e fornire opportunità per una vera lode e di incoraggiamento. Spiegare l'autismo per il bambino, anche quando è in grado di capire la sua disabilità. Chi siamo veramente scherzando, altro da noi, quando abbiamo finta un bambino non ha l'etichetta di autismo o cerchiamo di mascherare esso? Chi stiamo facendo del male? E 'il bambino con autismo che è ferito nel lungo periodo.

Vai a conferenze, leggere libri, ricerche e condividere le informazioni che prende in considerazione le numerose sfide sensoriali, sociali, comportamentali e di comunicazione affrontate dal bambino al suo /il suo livello di funzionamento. Armati di questa comprensione di come il disabilità colpisce il bambino, tu e gli altri può meglio trovare modi per aiutare lui o lei in forma in.

Ricordati di insegnare famiglia allargata, gli educatori, gli altri genitori e professionisti tutto il possibile per aiutare l'integrazione e fornire una comprensione più profonda quando si cerca di insegnare particolari competenze. Essere intuitiva quando advocacy per i bambini e persistente nel vostro approccio, anche se non abrasivo. Avere un atteggiamento mentale positivo, soprattutto quando sostenendo, aiuta gli altri vogliono collaborare con noi. Dopo tutto, chi vuole trattare con chiunque irritabile?

Colmare le interazioni tra pari e il bambino con autismo. Visivamente e verbalmente interpretare ciò che si pensa che entrambi stanno pensando e /o sentimento in base alle proprie esperienze quando avevi la loro età, e la vostra comprensione dell'autismo.
Da insegnare agli altri sull'autismo, sempre più persone si rendano conto di questa disabilità invisibile . Quando la gente capisce empaticamente, saranno più naturalmente accettare il bambino con autismo, come egli è. Questo è spesso efficace nel ridurre o eliminare il bullismo da parte dei coetanei, troppo.

Per saperne di correggere comportamenti intramezzando la correzione nel bel mezzo del feedback positivo. Per esempio, "Sammy, si sta facendo un ottimo lavoro di pulizia la vostra stanza. Se si prende in mano i vestiti laggiù sarebbe risultato ancora più ordinato. Ragazzo, sei sicuro è un buon ascoltatore." Search

Be Positive!
I bambini con autismo spesso hanno un incredibile senso dell'umorismo. Devo trattenermi dal ridere così mio figlio non si sente come sto ridendo "a" lui, facendolo sentire inadeguato. A volte mi dico anche "Non sto ridendo di te, Jonny, sto ridendo con voi." Search

Stress i lati positivi! Cercate il bene in ogni bambino, anche se non si vede in un primo momento. Fingendo di essere Pollyanna può solo aiutare, ma assicurati di essere genuino in quello che dici. Sottolineare il buon sforzo il vostro bambino sta facendo, se non ha ancora raggiunto un obiettivo. Mostra la tua fiducia nelle sue capacità di dirgli che credi di poter avere successo. Dicendo cose come questa che non può essere vero al 100% inizialmente contribuirà alla fiducia del vostro bambino e fiducia in se stesso, alzando la sua autostima e incoraggiare auto-motivazione per continuare a provare.

Modellare un atteggiamento mentale di "cose ​​grandi". Esprimi te stesso in positivo, piuttosto che negativo. Bambini con autismo /AS sono maestri a copiare quello che dicono gli altri, in modo da assicurarsi che stanno ascoltando cose che sono buone per loro di copiare! Quando diciamo, "sei grande!" ad un bambino abbastanza spesso, anche lui, ci crederà e sentire apprezzato per quello che veramente è

Incoraggiare i bambini a condividere i loro pensieri e sentimenti; questo è così importante e spesso getta nuova luce su situazioni esistenti. Mio figlio, Jonathan è stato temporaneamente rimosso dal bus dopo il taglio del sedile. In un primo momento abbiamo pensato che agiva fuori, così abbiamo avuto lo scrivere delle scuse al suo autista di autobus. Quando leggiamo la sua lettera, abbiamo scoperto che è stato vittima di bullismo da un altro studente sul bus e che era andata avanti per un bel po 'di tempo. Siamo intervenuti in modo appropriato. L'altro bambino fu rimproverato e Jonny è stato insegnato metodi appropriati per esprimere la sua rabbia in futuro.

bilanciare il fisico con il mentale e spirituale
Come la maggior parte di persone, bambini con autismo sentirsi meglio con se stessi quando sono ' re equilibrato fisicamente, emotivamente e spiritualmente. Dal momento che sono spesso mangiatori molto esigente e gravitano verso il cibo spazzatura, è importante provare integrando la loro dieta. Inoltre, fornire una regolare attività fisica, quando possibile, per alleviare lo stress e liberare la loro mente. Posto le basi per il successo riconoscendo i risultati raggiunti - per quanto piccola - e, ricordando le loro realizzazioni passate. Mantenere la loro vita gestibile e fattibile, astenendosi da loro travolgente con tante attività che diventano troppo sfidato fisicamente e mentalmente per riuscire a nulla. Fornire scelte da loro spesso in modo da capire che hanno voce in capitolo nella propria vita e anche lasciarli essere responsabile a volte. Questi sono tutti ottimi modi per costruire l'autostima!

Non trascurare dando loro opportunità di connettersi con il loro lato spirituale attraverso vie religiose o dalla comunione con la natura. Questo può aiutare a sentirsi propositivo, che le loro vite hanno un significato e connesse con la loro fonte.

Una strategia che ha contribuito ad accrescere l'autostima di Jonathan, soprattutto a superare i suoi pensieri e sentimenti delle vittime, era affermazioni spirituali. Uso affermazioni hanno preso un po 'di tempo, ma abbiamo scoperto che ha portato calma e pace a Jonathan e la nostra famiglia.
Dr. Jerry Jampolsky, autore di L'amore è lasciare andare la paura e fondatore del Centro per la guarigione attitudinale, offre molti principi che trovo utile nell'insegnarci di amare noi stessi, rafforzando in tal modo l'autostima, sia in noi stessi e poi con gli altri. Alcuni dei suoi principi sono: Hotel • L'essenza del nostro essere è amore
• La salute è la pace interiore Hotel • Vivere nella ormai
• Diventa cercatori d'amore piuttosto che cercatori di guasto
• Imparare ad amare gli altri e per noi stessi da perdonare, piuttosto che giudicare Hotel • Possiamo scegliere di essere tranquillo dentro indipendentemente da quello che sta succedendo al di fuori Hotel • Siamo tutti studenti e gli insegnanti gli uni agli altri.

Parte del messaggio di Jerry è che puntando sulla vita nel suo complesso, piuttosto che in frammenti, possiamo vedere ciò che è veramente importante. I suoi concetti, quando abbracciò, influenzano positivamente come un bambino con autismo pensa e sente su di lui o se stessa. La rabbia, il risentimento, il giudizio e sentimenti simili sono tutte forme di paura. Dal momento che l'amore e la paura non possono coesistere, lasciando andare la paura permette amore sia il sentimento dominante.

Cercare Miracoli
quotidiana, ci sono i miracoli e le cose buone che accadono intorno a noi. Imparare intimamente le sfide che i bambini con autismo /AS volto nella loro vita quotidiana. Essere sulla loro squadra sintonizzando in chi sono veramente - espressioni uniche di luce divina. Empower loro di essere se stessi, perfettamente daccordo con chi e come sono. A tale scopo, amarli per quello che sono ora, oggi, non chi pensi che dovrebbe diventare, dopo ABA, o terapia del linguaggio o l'apprendimento delle competenze sociali appropriate ». Si consideri che i bambini e gli adulti con autismo /AS sono esseri meravigliosi qui per insegnarci l'empatia, la compassione, la comprensione e, soprattutto, ad amare. Ancora più importante, fare tutto il necessario per includerli nella vita piuttosto che limitarsi a integrare la loro presenza.

In zaffiri stella genuini ci sono piccole imperfezioni e inclusioni che riflettono la luce perfettamente per formare una stella nella pietra. Ogni bambino con autismo è come questo prezioso gioiello, unico in ogni modo. Senza le piccole inclusioni, non ci sarebbe alcuna stella. E 'il nostro lavoro come genitori, educatori e professionisti a "mettere in evidenza le stelle" a tutti i nostri bambini speciali facendo brillare la luce sulla loro bellezza naturale. Così facendo, vediamo le loro diverse abilità, piuttosto che la loro disabilità. E, poi vedranno loro, anche

Letture consigliate:.
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di Autism-Asperger e sessualità: Pubertà e là da Jerry e Mary Newport
Asperger e autostima: Insight e speranza attraverso il famoso Role Models di Norm Ledgin
persone speciali, modi speciali Arlene Maguire
Starbright, Meditazioni per i bambini di Maureen Garth
amore è lasciare andare la paura del Dr. Jerry Jampolsky

Little Rainman da Karen L. Simmons
Karen Simmons è una madre di sei e autore di Poco Rainman, una storia di autismo raccontata attraverso gli occhi del figlio. La sua release più recenti sono "Peace of Mind per l'autismo", un CD per aiutare infondere calma in persone con autismo /AS o associati con l'autismo, e "Circondato Da Miracles", una storia raccontata dai suoi cari su esperienza di premorte di Karen. Un gemmologo di mestiere, Karen cambiò marcia per lavorare a tempo pieno nella comunità dell'autismo dopo la sua esperienza di premorte. Lei è il fondatore di AutismToday.com, una rivista e proprio centro di informazioni on-line, è un Keynote presentatore ed è attiva in tutto il mondo per promuovere una comprensione più profonda e più personale di autismo e sindrome di Asperger. Fa la sua casa a Sherwood Park, Alberta Hotel  .;