5 cose fondamentali quando si parla di diagnosi con il vostro bambino

Così si pensa che &'; s il tempo per discutere con il vostro bambino circa la loro diagnosi? Qui ci sono 3 indicatori che vi dirà se hai ragione:.

1 Il bambino comincia a mostrare una certa consapevolezza delle sue differenze rispetto ai familiari e coetanei

2 il bambino mostra alcune curiosità su quello che sta succedendo per loro, il bambino avrebbe bisogno di un ragionevole livello di auto - consapevolezza di questo.

3 Il vostro bambino si sente &'; altro &'; a coetanei e il suo stato d'animo è influenzato da questo.

Come si può preparare per questa discussione?

Prima di arrivare a questo punto sviluppare un album di un sacco di cose positive circa il suo o la sua auto ad esempio journal /album /libro di memoria /foto ricordi, momenti di competenza, un buon lavoro, atti gentili, buon comportamento, disponibilità, parole gentili ecc Questo è un momento in cui potrebbe essere necessario più. Esso contribuirà a mettere un focus su tutti i punti di forza e le cose positive per il bambino perché lui o lei potrebbe sentirsi un po 'giù per la situazione e questo sarebbe un ottimo back up su cose meravigliose su di lui o lei.

voglio condividere con voi 5 suggerimenti per rendere la discussione più facile.

1 Tenerlo sempre positivo, non abbiamo mai vogliamo rendere la parola 'autismo' avere un'associazione negativa dal momento che è una etichetta che porteranno e non c'è alcun bisogno di esso in modo da essere negativo- è solo un descrizione di un diverso &'; tipo &'; di persona che ha attributi simili agli altri.

2 Parlate di come ognuno è diverso, alcune persone sono bravi a certe cose, mentre altri sono bravi a altre cose. Discutono anche di come alcune persone trovano alcune cose più difficili di altri. Ma mettere l'accento su tutti avere forza e di debolezza e che è solo una parte del modo in cui le persone sono. Essa può aiutare il bambino se vengono fornite con esempi per voi stessi, coetanei o altri membri della famiglia, fornendo sarebbe OK con loro per discutere troppo.

3 Alcuni bambini possono trarre beneficio da l'esempio della dislessia come categorizzare un gruppo di persone che hanno difficoltà a leggere e l'autismo come una sfida con XYZ (renderlo personale al vostro bambino).

4 Si può anche discutere il fatto che una volta che le persone a identificare le loro differenze o '/deboli impegnativi' punti, possono imparare a migliorare loro, se vogliono. Questo può avere il vantaggio di tuo figlio che vogliono prendere un ruolo più attivo nel loro programma, come la loro consapevolezza di sé permette

5 In generale, don &';. T bisogno di fare un affare enorme, parlare a questo proposito casualmente, e mettere una grande enfasi sulle differenze tutti avere e dare un sacco di esempi, parlare di come noioso il mondo sarebbe se fossimo tutti uguali Hotel  .;