Insegnare ai bambini Time Management

voglio insegnare ai miei figli che ci sono sicuramente momenti in cui le cose devono avere fatto immediatamente. Per esempio, se abbiamo ospiti provenienti oltre, mi aspetto che la loro camera deve essere pulito "in questo momento". Ma è anche importante per me insegnare loro ad assumersi la responsabilità per qualcosa che ho chiesto loro di fare all'interno di una gamma flessibile di tempo e per loro di imparare come fare scelte riguardanti quando vorrebbero fare questo compito. Possono avere vestiti che devono essere messi via, ma in realtà non fare una grande differenza se è fatto bene questa seconda. Se mi fermo a pensarci, quello che mi interessa è che ottengono riposti, non tanto quando lo fanno, così ho lasciato a scegliere quando vorrebbero metterli via entro un ragionevole lasso di tempo.

Questo è il principio delle competenze di gestione del tempo di insegnamento. Importante perché nella vita avremo compiti che devono essere completati entro una gamma flessibile di tempo più spesso di compiti che devono essere completati immediatamente. In questo momento ho una pila di piatti nel mio lavandino. Essi avranno fatto oggi. Basta non adesso. In questo momento, io sono in vena di scrittura. Inoltre, i bambini sono a scuola, sia in questo momento. Non posso scrivere quando sono a casa, ma non posso fare i piatti. I piatti non hanno bisogno di essere fatto "in questo preciso istante." Search

Detto questo, cerco di essere intenzionale di fornire il maggior numero di opportunità possibili per i miei bambini per imparare a gestire il proprio tempo. E 'difficile a volte, perché è molto più facile da insegnare ai miei figli a fare solo una cosa minuto dico loro di farlo. Se voglio quei vestiti mettere via, è più facile dire loro di smettere di quello che stanno facendo e metterli via "in questo momento" e sapere che è fatto, che deve passare attraverso il processo di insegnamento buona gestione che possono tempo a volte più a lungo provocare dover attuare conseguenze. Ma come tutti sappiamo, genitori non si tratta di prendere decisioni sulla base di ciò che rende la vita più facile, si tratta di prendere decisioni sulla base di ciò che dobbiamo insegnare ai nostri figli.

Mercoledì scorso è stato uno di quei momenti in cui ho scelto la strada più difficile genitorialità per il bene di offrire un'opportunità di Isabella di fare scelte per quanto riguarda quando per ottenere un elenco di attività fatte. In questo giorno, ci sono diverse cose che dovevano essere fatte. Aveva bisogno di fare i compiti. Aveva bisogno di fare la sua lettura. Doveva pianoforte alla pratica. E lei ha dovuto dovuto dovuto fare un bagno. Lei era andata sopra fare.

Isabella avevano le cose sulla sua lista ha voluto realizzare questo giorno pure. Voleva terminare la visione del film aveva iniziato il giorno prima. Voleva lavorare alla sua trappola Leprechaun (un progetto scolastico dovuto il Lunedi) con suo padre quando arrivò a casa. Voleva avere di giocare con suo fratello. E lei voleva avere più tempo per leggere con suo padre prima di andare a dormire perché erano sempre così vicini alla fine del loro libro capitolo

Quindi, la conversazione iniziale è andato qualcosa come questo:.

isabella: Mamma, posso finire il film ho iniziato ieri Me
:? È possibile, ma qui ci sono le cose che dovete ottenere fatto oggi. Devi compiti da fare. Abbiamo bisogno di fare la vostra Bag un libro (la lettura). Devi pianoforte a praticare perché domani è la lezione. E si deve fare un bagno di stasera
Isabella:. OK, mamma. Farò le cose. Ma posso vedere il mio film prima
Me:? Si può scegliere di guardare il vostro film ora, se vuoi, Isabella. Ma so anche che si desidera lavorare sul Trappola Leprechaun con papà stasera e volete saperne di più nel tuo libro capitolo. Compito a casa, Borsa un libro, Pianoforte, e Bath tutto deve essere fatto prima di poter lavorare sulla vostra trappola. E tutto deve essere fatto prima di coricarsi.

Ora fatemi pausa qui un secondo. Ho messo a posto alcuni punti di leva. So quanto lavoro in questa trappola destinata a Isabella e so quanto sia importante la lettura prima di coricarsi è a lei. Questi erano i miei punti di leva per motivare la sua per eseguire i suoi compiti. Basta dire, "Devono essere fatto prima di dormire", probabilmente non avrebbe funzionato per lei (che sarebbe bene andare a letto non aver fatto nessuno dei suoi compiti). Proprio come sapere che ho ospiti provenienti alle 6:00 mi motiva di andare avanti sulla pulizia casa mia, va bene per trovare i punti di leva che lavorano per i propri figli. Potrebbe essere qualcosa di semplice come "Questo deve essere fatto entro l'ora di cena." La cena diventa la leva. No cena fino a quando il compito è completo. O no TV. O NO videogiochi. Si ottiene il punto.

Torna alla mia storia. Isabella ha accettato i termini e ha scelto di guardare il suo film. La lascio fare questa scelta. Non ho provato a parlare con lei fuori di esso. Ho accettato la sua decisione e sono andato via per fare i miei compiti. Ora, mia figlia è solo sei e ancora non ha un buon senso per tempo. Se fosse più vecchio, l'avrei affidamento sull'orologio. Ma nel suo caso, intorno alle 5:00 quando ebbe finito il suo film e si era ora passata a giocare con il suo fratello, mi è venuto in camera e le diedi un senso del tempo

Io:. Isabella, si è 05:00. Tuo padre sarà a casa in 60 minuti. Vuoi ottenere alcune delle tue cose fatto prima lui torna a casa
Isabella: (pensando di un minuto) OK mamma. Facciamolo Bag un libro.

Così abbiamo fatto. Come ha messo il libro nel suo zaino vide il suo dovere. Tenendo fuori la guardò e disse: "Questo è facile!" La incoraggiai a fare proprio ora, e farla finita allora. Che lei ha fatto. Tutto questo ha preso forse 25 minuti. Così ho fatto notare a lei ...

Io: Isabella, avete ancora circa 30 minuti prima papà torna a casa. Volete fare i vostri 20 minuti di pratica pianoforte ora e farla finita con
Isabella: (pensando) Nah. . Non adesso
Me: OK. Isabella. Che è la vostra scelta. Basta ricordare cosa abbiamo parlato in precedenza.

E ho lasciato le cose come stanno e siamo tornati i miei compiti.

Presto papà torna a casa. Molto eccitante! Isabella ha voluto raccontargli la sua giornata. Ed essere sciocco. E contribuire a rendere la cena, che si è svolta a prendere molto più tempo per mettere insieme del solito e ormai era quasi 07:00. Così, ho dato Isabella un senso del tempo

Io:. Isabella, in realtà è più tardi di quanto di solito è quando abbiamo la cena. Bedtime è in 90 minuti. Hai ancora pianoforte e bagno. E so che hai cose che vuoi ancora a che fare con papà. Ho pensato di farvi sapere
Isabella:.? Mamma, posso fare un bagno veloce, mentre ora stiamo aspettando per la cena di finire Me
: Sarebbe OK. Ma deve essere rapido.

Ho una vasca andare per lei e aiutai lavarsi i capelli subito. Voleva rimanere a lungo. Ma la cena era in tavola. Le ho detto che era il benvenuto a rimanere nella vasca da bagno e saltare la cena se le piacerebbe. Ha scelto di uscire.

E qui viene la parte in cui Isabella ha dovuto imparare a proprie spese che non ha fatto molto buone scelte su come passare la sua giornata. Ed ecco la parte in cui, come un genitore che voglio dare, e rinegoziare, e venire con nuove regole, e non attenersi a ciò che ho detto in origine. Perché, come ogni altro genitore là fuori, noi odiamo vedere i nostri bambini sicuro. Così, ricordo a me stesso, che questa è una lezione importante per lei imparare. Ed è difficile. Ma è bene. E mi attengo ad essa.

La cena era pieno di parlare e scherzare. E 'andato lento. E 'ora 08:00 come noi stiamo concludendo. Il viso di Isabella si illumina come lei comincia a parlare di come iniziare il suo Trappola Leprechaun. Nel arriva il punto di leva

Io:. No, Isabella. Non avete il lavoro a tempo sulla vostra trappola. E '8:00. Normalmente, questo è quando si avvia sempre pronto per andare a letto. Ma avete ancora pianoforte da fare. Sono davvero preoccupato che non stai andando anche ad avere il tempo di leggere il tuo libro capitolo stasera
Isabella:. (Lacrime lacrime lacrime) Ma mamma! Non è giusto! Voglio lavorare sulla mia trappola. Ho aspettato tutto il giorno per farlo con papà
Me:! Lo so, Isabella. Sei molto deluso dal fatto che si è scelto di fare altre cose prima di oggi, invece di ottenere il vostro pianoforte fatto. Scommetto che volete, avrebbe fatto in modo diverso ora
Isabella:. Sì, lo so! Voglio solo fare la mia trappola. Io non voglio fare il mio pianoforte
me. Lo so, Isabella. La trappola è più emozionante per te in questo momento che il vostro pianoforte. Ma, il nostro accordo era che tutto doveva essere fatto prima che si possa fare le vostre altre cose con papà
Isabella:. (Singhiozzando)
Io: E ora Isabella, so che sei deluso, ma si devono ancora ti pianoforte. E voi seduti qui e piangere e litigare sta mangiando nel tuo tempo rimanente. Perché, io non ho intenzione di cambiare idea. E c'è bisogno di praticare il tuo pianoforte. E sto cominciando a preoccuparsi che non stai andando anche ad avere il tempo di lavarsi i denti o mettere in pigiama
Isabella:.? Ma per quanto riguarda il dessert
Papà: (che è impressionante ed è grande un supporto cose come questa!) Isabella, mi piacerebbe avere un piccolo pezzo di caramelle o di qualcosa che si può succhiare mentre si pratica. Ma non guardare come avrete il tempo per molto altro.

Ancora qualche proteste. Ancora qualche ricordi del tempo che scivola via. Una realizzazione che mamma e papà non sono stati muovo su questo. E subito apparve la mia bambina che gioca i suoi C-Scale doppie ottave e il suo Inno alla Gioia.

Isabella finito con 2 minuti per arrivare in pigiama ei suoi denti spazzolato. Sapendo che l'aveva messo a letto alle 8:30 stasera indipendentemente da quello che aveva finito, lei in qualche modo ottenuto tutto fatto in una sfocatura e era a letto alle 8:30 ... beh, forse era più vicino a 08:35 . =)

Venerdì sera, prima di Isabella andò a letto, la trappola Leprechaun di nuovo si avvicinò. Lei e papà stavano progettando di lavorare sodo su di esso questo fine settimana e farlo completato. Le ho detto che aveva due cose che doveva fare Sabato mattina prima che la trappola Leprechaun potrebbe essere lavorato. Aveva bisogno di pulire la sua stanza e di praticare il suo pianoforte.

Alle 7.30 Sabato mattina mi sono svegliato al suono di doppie ottava C-Scale in fase di riproduzione. La sua stanza era già pulita. Non è uno scherzo Hotel  !;