Stai insegnare ai vostri figli a non ascolta?

La disciplina positiva è di circa insegnare ai bambini, in modo amorevole che conserva la loro sana stima di sé, di comportarsi bene da soli.

Si tratta anche di insegnare ai bambini a prestare attenzione alle nostre indicazioni quando abbiamo bisogno di indirizzare .

insegnare ai bambini a ignorare le nostre indicazioni e le nostre correzioni, quando consegnarli in modo non corretto.

competenze genitoriali pertanto necessario includere sapere quando non dirigere, per dare al bambino la possibilità di sviluppare comportamento responsabile da solo. E anche saper dirigere quando dirige è necessario

Qui ci sono due modi in cui insegnare ai bambini a sintonizzare noi fuori e ignorare le nostre indicazioni:.

* Direzione il bambino a fare qualcosa prima di determinare che la direzione è davvero necessario.
* Direzione il bambino a fare qualcosa che è, per qualsiasi motivo, molto probabilmente in grado di fare.

misdirecting il bambino con le modalità sopra descritte non si limita a insegnare al bambino di ignorare le direzioni. Danneggia il rapporto bambino-genitore instillando nei semi del bambino di fastidio e di risentimento verso il genitore. Si abbassa anche il bambino &'; s autostima impostando il bambino fino a sperimentare fallimento

Per capire se il bambino è in grado di seguire una direzione applicare l'abilità disciplina positiva di osservazione se il bambino, in combinazione con calma. pensosità.

Ecco un esempio. Tony ha comprato il suo figlio di otto anni Mickey una bicicletta per il suo compleanno. Questo è stato Mickey &';. S prima moto con ingranaggi

Come ha iniziato a guidare la moto, con il volto raggiante di gioia. Immediatamente Tony mostrato una mancanza di competenze genitoriali positive stiamo coprendo qui

“. Don &'; t essere troppo ruvida su tali attrezzi, figlio, perché si può facilmente spogliarli &"!; Tony urlò come Mickey ingrandita off.

Tony qui mostrato un calo di occupazione delle competenze disciplina positiva di osservazione e riflessione calma, perché era evidente che il suo di otto anni è stato troppo su di giri di gioia per la registrazione, lasciare solo decidere di prestare attenzione, che la direzione

Tony &';. s reazione frustrato a sentire il suono degli ingranaggi cliccando forte e fluente è stato quello di ripetere le sue istruzioni. Ma la situazione non era cambiata. Mickey era ancora assorto nella sua nuova esperienza moto. Così ancora una volta Mickey non “ listen &" ;. La sua gioia per governato suoi genitori &'; s direzione

Mickey non volevo mancare di rispetto.. Suo padre stava semplicemente chiedendo un livello di auto-controllo che era al di là di un entusiasta di otto anni e'. S capacità di rispettare rispettosamente

Per il successo disciplina positiva abbiamo bisogno di capire l'impatto emotivo di un bambino di otto anni &'; s beatitudine sulla sua capacità di registrare e rispettare le indicazioni.

Ripetendo ripetendo la sua tattica non riuscendo, Tony era in realtà la formazione suo bambino a IGNORARE INDICAZIONI, PER NON ASCOLTARE.

Questo perché ogni volta che un bambino non registra o rispettare una direzione, il bambino si sta sviluppando l'abitudine di messa a punto le direzioni.

ripetendo indicazioni e le correzioni che il bambino non segue è il modo che i genitori insegnano ai loro figli involontariamente a non ascoltare

Per insegnare al vostro bambino di ascoltare, applicare questi suggerimenti disciplina positiva:

* Assicurati che il tuo senso corrisponde al tuo bambino &'; s capacità NELLA SITUAZIONE ATTUALE
* Se il vostro bambino.. non rispetta una direzione, non ripetere più di una volta o due volte
* Prima di rilasciare istruzioni verbali osservare il bambino e pensoso considerare se lui sta vivendo troppo entusiasmo per davvero sentirti Hotel  ..;