Bambini indaco hanno bisogno di rispetto

Come possiamo offrire a questi bambini un sano e felice infanzia?

I bambini possono imparare da adulti responsabili ad assumersi la responsabilità per il loro comportamento. Essi non beneficiano di essere incolpato per il trauma e lo stress che derivano da non essere accettati così come sono. Hanno bisogno di sostegno e non la diagnosi e farmaci! Essi prosperano quando gli adulti mostrano che amano e li capiscono e quando i loro bisogni infantili base sono soddisfatte.

La nostra esperienza come un bambino è diverso, dalle esperienze di questi ragazzi hanno. Quindi non possiamo trattare con loro come i nostri genitori si sono occupati di noi. Invece di metterli sulle droghe e costringerli a funzionare secondo le antiche norme, certamente in grado di fornire alternative. Ritalin non è un sostituto per le scuole migliori, insegnamento creativo e genitori che spendono più tempo con i loro figli. Il numero di bambini che vengono messi sul Ritalin aumenta enormemente e possiamo solo immaginare che cosa danno è fatto in questi bambini. Possiamo permetterci di essere arrogante e ignorante, invece di essere aperto per le modifiche? Questi bambini sono gli adulti del futuro. Facciamo loro forma, piuttosto che distruggerli e renderli inadatti alla vita

Secondo il Dr. Mary Ann Block, autore di ". No More Ritalin: Trattamento di ADHD senza droghe" osservazioni, il cervello destro è più forte in questi bambini. Questi bambini sono più forti in percezione visiva, creativo, artistico, fisico e geografico. Il nostro sistema educativo è, tuttavia, concentrandosi sul cervello sinistro. Questo non può che andare storto. I figli della nuova generazione avranno sempre problemi con questo tipo di apprendimento. Questi bambini non hanno alcuna possibilità di sopravvivere nel sistema scolastico in corso. E questo è ancora una volta la prova che abbiamo urgente bisogno di cambiare il nostro sistema scolastico.

Blocca anche detto che questi bambini tendono ad essere ad essere i discenti tattili. Ciò significa che il loro sistema di apprendimento che porta è “ facendo &"; piuttosto che “ vedere o sentire &"; e il loro cervello non facilmente elaborano le informazioni visive e uditive. I bambini continuano a cercare di imparare come meglio possono. Grazie al loro stile di apprendimento tattile, tendono a giocare con la propria matita e colpire i loro vicini di avere contatti. Tuttavia, nel sistema attuale sono percepiti come intrusi o difficoltà di apprendimento, anche se solo cercando di imparare nel modo che funziona per loro. Sarebbe facile sostenere lo stile tattile apprendimento che questi bambini possono imparare. Tutti hanno bisogno è di toccare qualcosa e che sarebbe raggiunto con una palla morbida che possono impastare. Affrontare il senso del tatto avrebbe sostenuto la loro acustica e l'apprendimento visivo. Questo può anche ridurre inaccettabile comportamento iperattivo. Perché questi bambini spesso non ascoltano, è facile chiamarli per nome, o di toccare loro solo per ottenere la loro attenzione Hotel  .;