Il ruolo di dissolvenza Rote

La paura di dimenticare, comune tra i discenti, frena la capacità di acquisire conoscenze. Anche se la memoria è un aspetto impagabile di un &'; s facoltà sua natura è raramente compreso. Con l'evoluzione della mente e della tecnologia la comprensione della memoria è sempre più penetrante come un deliberato tentativo di forzare registro dei fatti è ridotto al minimo. E 'importante prendere nota del cambiamento demografico tra gli studenti in quanto vi è un numero crescente di studenti che sono creativi e detestano lezioni lunghe e il dolore di dover prendere appunti in classe. In precedenza era tanto più importante di memorizzare fatti e numeri, perché i computer non erano diventati tutti pervasivo come hanno oggi. Con l'accesso a mezzi elettronici, c'è più domanda di innovazione.

Con un aumento della domanda di innovazione lo studente diventa più coinvolto nella natura del soggetto come la mente è sintonizzato per scavare più in profondità i principi da imparare . La lezione di parole ottenuto sostituito con l'istruzione e la parola &'; istruzioni &'; sta cominciando a farsi sostituito da &'; &' ;. progettazione La differenza chiave è l'atteggiamento verso gli studenti. Costrizione è sostituito dal spontaneità con l'evoluzione. Nel corso del tempo la natura laboriosa degli elementi costitutivi del sapere sta cedendo il passo all'apprendimento visionario. &'; Visionario Learning &'; ha anche bisogno di una guida e questo è il motivo per cui le istruzioni non possono essere date; ma piuttosto la costruzione deve essere progettato. Questo è ciò che dà diritto i suoi sostenitori per l'etichetta di costruttivisti.

Nello scenario in cui opera laboriosa è preso in consegna dai computer tutor sono lasciati con l'aspetto creativo di rendere l'apprendimento una risposta piuttosto che una necessità forzata. Questa metodologia evoca naturalmente &'; apprendimento visionario &'; nell'ascoltatore che desidera partecipare alla costruzione degli elementi costitutivi del sapere. Esso combina competenze artistiche con attenzione analitica e quindi impegna diverse parti del cervello provocando così l'omogeneità nel modo lo studente elabora le informazioni. Queste non sono solo costrutti linguistici, ma i fenomeni che caratterizzano finora la nostra generazione di studenti e innovatori. Con questi sviluppi nel corso del tempo vi è la necessità di memorizzare limitato fatti e principi. Anche se fino a oggi non è stato evitato del tutto il suo ruolo è certamente stato ridotto. La formazione in linea è il risultato delle esigenze di oggi &'; s studenti. Si è sostenuto che la memoria sta svanendo tra i giovani, ma questo non è vero, come la stessa memoria viene utilizzata per altre funzioni che completano l'apprendimento nel suo complesso Hotel  .;