Sette Mito Busters di Distance Learning

In questo breve articolo, espongo alcune delle idee sbagliate più comuni e mortali circa l'apprendimento a distanza. E si desidera leggere questo. Perché? Perché se non prendere in considerazione le nuove tendenze e le potenzialità dell'apprendimento a distanza, si può essere ignorando o attualizzando opportunità vitali per aumentare le vostre competenze professionali, completare il livello, o espandere i rapporti professionali. Questo è corretto, alcuni di questi miti sono mortali per voi, perché anche se i mezzi per infondere nuova vita al vostro carriera sono seduti a casa vostra, siete avete deciso di ignorarli. Cambiamo tutto insieme

Unisciti a me, mentre esploriamo questi 7 Mito Busters di apprendimento a distanza e aperto le porte di opportunità e di empowerment che sono in attesa il più vicino il vostro computer portatile, telefono cellulare e iPod.

1. È necessario essere collegati allo stesso tempo, al fine di partecipare a formazione a distanza. Molte persone hanno questa idea perché possono hanno partecipato webinar sul posto di lavoro: corsi o seminari consegnati in diretta sul web. Tuttavia, webinar sono solo uno dei tanti modi per fornire formazione a distanza. Un formato più popolare è quello di utilizzare non simultaneo consegnare (o asincrona come la chiamiamo noi). Questo formato permette ai partecipanti di accedere su Internet per fare il loro lavoro ogni volta che si inserisce nel loro giorno. Non ti piacerebbe di scegliere il momento in cui si impara? Un altro grande vantaggio dell'apprendimento non simultaneo è che supera i conflitti di fuso orario quando ti gruppi in tutto il mondo.

2. L'apprendimento a distanza è noioso e di solito in scatola. Questa affermazione potrebbe essere il caso se si è solo prova leggendo, o guardare il video, ma non sei stato a una lezione noiosa? Troppo di qualsiasi modalità didattica può rendere difficile mantenere l'interesse della gente. Oggi corsi a distanza ben progettati comprendono non solo il video, testo, grafica, audio e immagini, ma anche i materiali creati dagli utenti in tutti gli stessi formati. Una grande corso non solo fornirà l'apprendimento in un formato vario affrontare molteplici stili di apprendimento e intelligenze di apprendimento, ma sarà anche coinvolgere gli studenti nella partecipazione attiva! Studente podcast, video e giochi di ruolo on-line sono solo alcuni esempi. Gli studenti anche inviare o soggetto piombo concentrati forum di discussione e risolvere le simulazioni di gruppo. L'apprendimento a distanza in grado di fornire una dimensione di rendere l'apprendimento significativo e attivo.

3. Non mi piace questo "al proprio roba ritmo" della formazione a distanza. Ancora una volta, l'apprendimento a distanza è disponibile in tanti modi, ora che si può avere un corso completamente istruttore, o uno che include l'indipendenza parziale combinato con supervisione diretta. In alcune aree di contenuto, i partecipanti potrebbero essere anche in sessioni di apprendimento privati, solo voi e l'insegnante, o con i gruppi. Anche se di solito più costosi, se l'apprendimento privato o tutoraggio o una specifica tempi si adatta meglio, un privato contro classe di gruppo potrebbe essere un vero e proprio vantaggio e di incentivazione.

4. L'apprendimento a distanza è molto più facile che le classi tradizionali. Questa preoccupazione è sollevata per lo più in relazione a titoli accademici e non può essere più sbagliato. Infatti, gli studenti hanno bisogno di lavorare di più, soprattutto in un primo momento, con corsi on-line. Hanno bisogno di passare a essere responsabili del loro apprendimento e investire più tempo a essere auto-disciplinato, la pianificazione il loro studio in classe al di fuori (non c'è tempo in classe A!), E il monitoraggio le loro scadenze. Per alcune persone è un gioco da ragazzi per regolare, per le altre persone che hanno a concentrarsi sullo sviluppo di strategie per il successo di apprendimento online. Ma una volta che lo fanno fare lo sforzo, gli studenti assumono responsabilità possono iniziare a salire con le possibilità future. Ora, non quella lezione ha un sacco di buoni cross-benefici ad esso? Hmmmmm.

5. L'apprendimento a distanza crea una maggiore isolamento sociale. Penso che molte persone che affermano questo mito, non utilizzano i social media. In caso contrario, avrebbero una migliore idea delle ampie interazioni nelle classi a distanza. I forum di discussione, tra pari emailing e di dialogo, e il gruppo di progetti fuga precipitosa sulla quantità di interazione in una classe tradizionale. Io dico sempre faccia a faccia classi per necessità sono tenuti a giocare "Beat the Clock"; Pertanto, il tempo per l'interazione studente è limitata. Al contrario, le classi a distanza possono espandersi tanto quanto gli studenti vogliono investire in loro. Isolare? Non nel nostro esperienza- dobbiamo a volte li trattenere!

6. Gli insegnanti non hanno bisogno di nuova preparazione classe: Insegnare l'apprendimento a distanza è come insegnare corsi tradizionali. Questo è un mito molto pericoloso, perché gli insegnanti e studenti saranno delusi con i risultati se è seguita. Mentre la formazione a distanza si baserà sui principi di grande pratica di insegnamento, molte questioni specifiche devono essere affrontate che sono diversi o nuovi. Ad esempio, a causa di essere parte di una classe globale, comunicazione interculturale può essere visibile necessaria del solito. Anche se le classi sono consegnati in tempo stesso o no, un pubblico a distanza significa diverse dinamiche. Può essere potente e vivace, o pieno di problemi, ma non provate a testa in questo formato senza preparazione.

7. Non è necessario alcun orientamento degli studenti. Gli studenti utilizzano le stesse competenze come una classe tradizionale, appena plug'n'play! Molte organizzazioni hanno lottato seguendo questo approccio, e quindi hanno i loro partecipanti! Dal supporto tecnico, per studiare le competenze, la gestione del tempo di registrazione, ha bisogno di processi, la gente ha bisogno di staccarsi dalla loro assunti e ripensare le esigenze del discente distanza. Quando si rivolgono, l'approccio scatena un vivace, un'aula globale.

Passi successivi. Speriamo che questo breve articolo ha sollevato alcune nuove domande per voi e sfidato alcuni dei vostri ipotesi o opinioni precedenti. Considerare la firma per un corso di formazione a distanza che ha sviluppato una buona reputazione. Dare apprendimento virtuale una prova per voi stessi e riflettere su come questa esperienza può essere utile per voi, la vostra famiglia e colleghi per soddisfare le esigenze di apprendimento personali e professionali. Dal conseguimento del titolo accademico, per l'apprendimento delle lingue per preparare il vostro prossimo viaggio in Spagna, o strategie per riavviare il sogno di carriera, le opportunità possono essere il più vicino a quello del computer, iPod o il cellulare, se si dà una possibilità e seguire i suggerimenti sopra.

Scritto da Dr. Kathleen P. King (EDD)

Certified Professional e Career Coach, altoparlante professionale,
premiato autore, professore di educazione
Trasformazione Istruzione , presidente

Trasformazione Istruzione LLC: Aiutare i professionisti a raggiungere i loro sogni
http://www.TransformationEd.com
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