Parenting Spiritual: nuovi modi di costruire Valori fondamentali nei bambini

C'è un dilemma nella genitorialità in questo momento per quanto riguarda il concetto di “. &" valori fondamentali; Come fa un genitore a costruire valori fondamentali in un bambino? Diamo &'; s Cominciamo parlando dei abilites innate e naturali che esistono all'interno di un bambino, facendo l'ipotesi che ci sia, nella maggior parte delle persone, la capacità di auto-regolano. Dobbiamo capire questo meccanismo di autoregolazione e di capire il suo valore d'genitorialità.

Per cominciare, lasciatemi presentare una metafora. Quando una persona si alza, c'è qualcosa chiamato “ equilibrio &"; che si svolge. L'equilibrio è qualcosa che si acquisisce come si impara a stare in piedi e camminare come fanno i bambini; i bambini imparano con la pratica come costruire le competenze necessarie per imparare a camminare in giro senza problemi. Naturalmente, l'assistenza è necessaria gli anni del bambino, ma la competenza cresce con ogni nuovo passo. Dopo tentativi ed errori, e un po 'di forza di volontà di crescere, i cambiamenti avvengono in noi stessi per diventare escursionisti efficienti. Non c'è nulla sui meccanismi di questo, ma tentativi ed errori. E 'lo stesso ad imparare a crescere spiritualmente e la costruzione di valori fondamentali all'interno di se stessi. Non c'è molto su di esso che richiede grande forza. Ha un modo di inizio e crescere al proprio interno tutto da solo, ma la maggior parte profondamente attraverso l'esperienza

I bambini non sono ricercatori della grande verità; li travolge. Una tristezza si verifica all'interno di ogni bambino, una tristezza che rimane quando si impongono valori forza su di loro un sistema giusto-sbagliato molto restrittiva della vita … un sistema che può spegnere e confondere la loro innata capacità di fare scelte consapevoli e di coscienza. Invece, forse dovremmo lasciare che i bambini si insegnano in altrettante situazioni che consentono ragionevolmente per esso. Entro il perimetro di un ambiente sicuro, possiamo lasciare che i nostri figli a capire da quale parte della barricata che &'; re su. Essi possono scegliere quale è il “ diritto &"; parte o “ a sinistra &"; lato. Dobbiamo capire che ogni modo porta con sé le proprie scelte e scoperte. Né scelta è il “ diritto &"; modo o il “ male &"; modo. Ogni scelta è valida.

Questo tipo di apprendimento è esperienziale. Essa ha i suoi meriti. La questione, “ Da che parte è la strada giusta &"; dovrebbe essere sostituito con, “ In che modo posso scegliere &"; e “ Come faccio a decidere &"; Questo metodo supporta lo sviluppo di meccanismi correttivi, nonché opportunità creative per la crescita. La lotta può essere lì, sì, sarà. Almeno a fronte di una lotta, c'è un'opportunità di crescita e cambiamento. Nel bel mezzo della lotta, un desiderio viene fuori che comanda la nostra attenzione. Dobbiamo essere visto, ascoltato e capito per quello che siamo. Questo risuona chiaramente come noi suonare avanti la nostra verità come una grande campana di ottone.

Questo metodo richiede un genitore a uscire di vecchi modelli di genitorialità in un nuovo territorio. Ma mi sembra che le conoscenze e le competenze di un bambino costruisce attraverso questo esercizio viene da dentro di loro dominio di esperienza. Si tratta di una potente forma di apprendimento che supera di gran lunga i benefici della mera retorica

Si consideri questo metodo genitorialità in questa luce; hai mai messo in discussione se stessi? Come si lotta per trovare la risposta, infine, si lascia andare, sapendo che hai fatto quello che si pensava fosse meglio. Si lascia andare. È quindi necessario chiedersi, sei “ a sinistra &"; o “ diritto &" ;? Qualunque sia la risposta, si racconta una storia. E 'una storia di risposte. Le risposte parlano a te, e si auto-regolano. Proprio come un bambino che impara a camminare.

Certo, ci potrebbe essere qualche urti e contusioni lungo la strada. Ma la cosa principale è, hai imparato a camminare. È ora stare alto e fiero

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