Dieci Strumenti Terrific Talking

Quando i genitori hanno un problema o preoccupazione, hanno bisogno di mantenere la calma e utilizzare modi non biasimevole per comunicare i loro sentimenti. Non appena i genitori minacciano o colpa, i bambini smettono di ascoltare e iniziare a pensare a come difendersi. Se vuoi che gli altri per ascoltare i vostri sentimenti o dubbi, provare a utilizzare una delle seguenti tecniche:

  • Regolazione Atteggiamento: Per uno dei seguenti strumenti per lavorare, dobbiamo esprimere in modi che sono entrambi gentile e ferma. Guarda il tuo tono di voce e il linguaggio del corpo, in modo da non inviare accidentalmente messaggi nascosti di critica e di biasimo. Dichiarazioni di Word in termini positivi. Ecco un esempio di due modi per parola lo stesso pensiero:

    "Non è possibile (giocare con i vostri amici) fino a quando (a ripulire la vostra camera)." Questo ha un tono poco amichevole e usa parole negative come "non può" e "non fare". Molti bambini potrebbero ribellarsi a questo gioco di potere o testare la sfida del genitore. Invece, la parola lo stesso pensiero con parole positive come: "Quando (la vostra stanza è pulita) è possibile (giocare con i tuoi amici)."

  • Descrivere il comportamento senza accusare o giudicare. Evitare la parola "tu", se possibile. Invece di dire: "Quando si scrive sul muro ..." dire "quando vedo scritta sul muro ..." Parla dei tuoi sentimenti e le percezioni, invece di etichettare l'altro come "cattivo" o "sbagliato".
  • Riconoscimento sentimenti o punto di vista dell'altra persona prima di condividere i tuoi sentimenti, opinioni, o dubbi. Questo apre la porta di comunicazione e riduce difensiva. Questo riconoscimento potrebbe essere il primo semestre del una dichiarazione di apertura. Questo approccio potrebbe stimolare una discussione su problemi di altra persona. Quando passiamo il tempo per aiutare gli altri a risolvere i loro sentimenti o dubbi, il loro comportamento cambia spesso, che potrebbe risolvere automaticamente le nostre preoccupazioni e sentimenti.
  • Acquistare i tuoi sentimenti. Dire, "Mi sento preoccupata ..." invece di "Mi fai ti preoccupare ..." Ricorda, non importa ciò che un'altra persona fa, abbiamo scelto le nostre interpretazioni e sentimenti circa l'evento. Non dare il tuo potere personale per gli altri dicendo che può farti sentire qualcosa. Ricordate che la rabbia è un'emozione secondaria. Ciò significa che prima si sentiva arrabbiato, hai sentito qualcosa di diverso che ha costruito fino alla rabbia. Entra in contatto con l'emozione primaria, come la frustrazione, preoccupazione, pressione, e usare queste parole per descrivere i tuoi sentimenti.
  • Evitare di sensi di colpa. Evitare di parole come "imbarazzato" e "deluso". I bambini interpretano "Tu mi imbarazzo ..." come "Tu sei un imbarazzo per me ..." Dire "Sono deluso in te ..." è un senso di colpa. Se i bambini cambiano il loro comportamento si tratta di una soluzione a breve termine sulla base di senso di colpa, piuttosto che un cambiamento a lungo termine sulla base del bambino che impara il valore della correzione del comportamento.
  • Utilizzare i codici non verbali. Questo è diverso dal malocchio. I bambini tendono a rispondere bene alla lettura delle labbra e dei codici di mano se spieghiamo i codici prima del tempo. I bambini sono così grato quando non li in imbarazzo di fronte agli altri che spesso premiano il nostro comportamento collaborando!
  • Dare informazioni. Dare spiegazioni brevi per aiutare i bambini a capire come evitare un problema in futuro. Ad esempio, dicendo "bottino di latte quando viene lasciato fuori" o "asciugamani bagnati crescono muffa." Questi sono modi efficaci, rapidi per insegnare ai bambini le ragioni di alcune richieste. I bambini tendono a cooperare con lo più di ordini e comandi.
  • Utilizzare una parola. Quando un bambino lascia più volte la luce del bagno su, possiamo dire "Luce!" invece di un promemoria fastidioso lunga. "Marciapiede" può sostituire "Uscire dalla strada !." Si noti, tuttavia, non ho detto, "Street!" Vogliamo ricordare i bambini di cosa fare, invece di cosa non fare.
  • Codice Flash Parole. Si tratta di una sola parola per ricordare che un genitore e figlio d'accordo su privatamente prima che un problema si pone. La parola ha un significato speciale per loro, ma non significa nulla per gli altri. In questo modo, siamo in grado di ricordare ai bambini educatamente e senza imbarazzo o fastidioso. Per esempio, ho usato la parola, "Flash" per ricordare mio figlio di tornare in attività quando pulire la sua stanza. E 'qui che i miei studenti della classe genitorialità si avvicinò con il nome per questa specialità, "Codici di Flash." Anche in questo caso, i bambini sono così grata non hanno ottenuto una lezione, che rafforzano il nostro comportamento collaborando.
  • Scrivi una nota. Quando si è troppo sconvolto per parlare, se si desidera aggiungere un po 'di umorismo per le sue dichiarazioni, o se non sarete in giro quando il bambino ha bisogno di un messaggio, scrivere una nota o un disegno. Quando mio figlio continuava a dimenticare per nutrire i nostri animali domestici prima guardava la TV al mattino, ho messo un cartello sulla nostra porta seminterrato; aveva una foto di animali domestici e di una TV barrato con le parole "feed me prima TV!"

    Una donna l'ascolto ad alcuni di questi suggerimenti durante una delle mie presentazioni appoggiato a uno dei suoi amici e sussurrò: «Giusto. Come ho il tempo di pianificare tutte le mie parole." Se si condivide i suoi sentimenti, aggiungere tutto il tempo speso a ripetere se stessi, urlare, o dire "No" e "Non". Anche pensare i messaggi a lungo termine il vostro attuale stile di comunicazione potrebbe essere insegnava. Lo ammetto, nuovi modi di parlare sembra goffo e inizialmente prendere più tempo per pensare e dire. Tuttavia, nel lungo periodo, i bambini sono più cooperativo e di auto-disciplina, invece di affidarsi a promemoria costante. Centinaia di genitori che hanno preso la mia classe genitore in grado di attestare l'efficacia di queste capacità di comunicazione.

    P.S. Ricordarsi di praticare questi strumenti quando si parla di altri adulti, come il vostro compagno genitorialità, capo, i dipendenti, i genitori, gli amici, i parenti, ecc Molte coppie hanno detto queste efficaci capacità di ascolto e di comunicazione salvato il loro matrimonio Hotel  .;

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