Qual è il segreto di convincere un gruppo?

Cosa &'; s Il segreto di Parlando a un gruppo di & ? Convincendoli
mio adolescente Michael, mi ha chiesto di aiutarlo a migliorare il suo Talk per Class President Hotel • 1. “ Mike, ci sono due cose che rivetti la nostra attenzione ad eccezione di Ben Franklin ($ 100) che cadono dal cielo e".

• 2. “. Nei miei circoli $ 10 banconote avrebbero fatto, Pop &";

• 3. “ Il suono del nostro nome, e le parole, e" Si-Your-Distinti &" ;, cioè noi stessi, a destra &";?

• 4. “ Certo, siamo innamorati di se stessi, e ottengo interessato a tutto ciò che può rendere la vita più facile & . meglio &";

• 5. “ Gli scienziati dicono che ci sono solo due unità per l'uomo. Non per ricchezza, soldi, & successo, o ragazze si lanciano ai tuoi piedi. Guess, e se si arriva vicino la vincita di un premio &";.

• 6. Dici sempre un “ Premio &" ;, e quando credo che a destra, si dice il premio è vivere nella vostra casa dei miei 3-pasti-libero affitto o un giorno &";.

• 7. “ indovinare anche uno dei due motivazioni umane si ottiene dieci dollari al di fuori del vostro assegno. Fair &";?

• 8. “ Pay up Pop. “ Pleasure & Pain &" ;, o come il mio insegnante bio dice: “ ricompensa e punizione &" ;. Vuoi saperne di più gratis? Il piacere è associato con la ricompensa, e il dolore con Punishment &";.

• 9. “ Hai il cervello non hai mai mai usato. Qui &';. S il $ 10er
Ricordate, a nessuno piace un coglione. Ciò significa che se si vuole influenzare-convincere-convincere una sola persona o di un gruppo, raccontare una storia, i fatti, noiosa, non secca e".

• 10. “ Pensi che don &'; t ascoltare, ma mi ricordo, e" Le parole appena raccontano, mentre le storie dipingere immagini visive e Vendita &";.

• 11. “ Suona banale e, come un cliché é ;, ma più persone arricchirsi ricordando Homo sapiens odiano la scuola e la pubblicità
Storie divertono & divertire mentre la scuola è in gran parte asciutto & noioso, e la pubblicità ci ricorda una mancanza-of-soldi &";.

• 12. “ Hai ragione. I miei maestri sono fuori per me, o almeno mi fanno sentire stupido. E i bambini don &'; t leggere annunci fasulli. Ma l'apprendimento può essere divertente e". Hotel • 13. “ Che dividere un colloquio in due parti: contenuti (fatti & statistiche) e di consegna se si mette la gente a dormire dalla vostra voce, la mancanza di espressioni facciali, e amp; . linguaggio del corpo &";

• 14. “ Spiegate rapidamente e in parole povere, Delivery &";.

• 15. “ Gli insegnanti usano il linguaggio di fantasia è necessario Webster &'; s per ottenere. Potrebbe ricordare: voce-inflessione significa pitch & tono che esce dalla tua bocca? Mike. Ascolta, it &'; s facile /

• Variare il vostro tono ogni 90 secondi. Alza la voce per una domanda, e abbassare quando dando loro un fatto o statistica. Quindi, parlare più forte per i punti importanti, Comprare e Basso per porre fine un'idea o un punto si vuole fare e".

• 16. “ Questo &'; s facile. Quando ho &'; m eccitato (entusiasta) lasciare che la mia voce aumento & mostralo. Quando voglio mostrare la mia idea vale la pena ricordare, far cadere la mia voce e".

• 17. “ ottenere questo Mike, “ Passo sta da neutrale a entrambi una nota superiore o inferiore in-a-vocale. Esempio: quando si dice: Hotel “ No! Sì! OK! o “ Sì, davvero &"; – aumentare il vostro passo. Sottolinea la tua intenzione. Attendere &";. Hotel • “ Ora un esempio per abbassare il vostro passo: quando si dice: “ Non! Fare! Be &"!; Perché? Il passo più basso è un segno del vostro personal-potere, fiducia in se stessi, finalità & . scopo &";

• 18. “ si &' So, re parlando di inflessione nella voce &";.

• 19. “ Un-più inflessione chiamato doppia. L'aumento & caduta o di caduta & L'aumento passo. Esempio: “ OK, Amazing, o “ Do &"; . it &"; Perché? Cambiare pitch & tono in queste parole indica sicurezza di sé, certezza, & Sul carattere definitivo dallo speaker

• 20. “ I got it. Il mio livello, anche voce dal suono è un monotono. It &'; s persone noiose e mette a dormire. Cos'altro &";?

• 21. “ Per un altro $ 10er, prendere questa frase: “ I didn &'; t dire che ha perso tutti i soldi, &"; Ora dirlo ad alta voce, e su ogni ripetizione evidenziare una parola diversa nella frase

• Esempio: “ I didn &'; t dire che ha perso tutti i soldi &";. (Forse sua madre è la colpa.) Vedi come il vostro accento cambia il significato della frase

• Esempio: “ &"; didn &'; t dicono che lei ha perso tutti i soldi &"; Potrebbe mio zio Albert stato quello di dirlo &";

• Esempio: “ I didn &'; t dire che ha perso tutti i soldi &";. Forse ha perso tutta la macchina in cui è stato nascosto il denaro. Scarica

• Quando si mette il inflessione su una parola diversa, può cambiare completamente il significato della frase e".

• 22. “ Quello che ho &'; ricevo Pop è che quando ho Abbassare la mia voce, la gente paga più attenzione al mio “ contenuto &" ;. Così “ consegna &"; cambia i miei contenuti per il meglio, giusto Pop &";.

• 23. “ Il “ dinero &" ;, &" Mike; Gli esperti chiamano cambiamenti nella vostra inflessione (pitch & tono) Modello-interrupt. Costringe inconsciamente le persone a concentrarsi su di voi e".

• Che &'; s abbastanza per un giorno. Ci vediamo,

P.S. Riuscite a ricordare & ripeti a te stesso, queste cinque parole. “ L'apprendimento è sempre di fare &"; Ditelo mentalmente o ad alta voce, quattro volte, in modo che affonda in Hotel “. L'apprendimento-is-sempre-su-Doing &";.
Perché? Per ricordare a te stesso, e" L'apprendimento non sta parlando Senza fare. NON fare domande su Doing. E NON
cercando di fare! “ L'apprendimento è sempre di fare
vivendo è facendo!. Parlando aint &";.
Copyright © 2013, Bernard Wechsler
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