Ruolo dei genitori nello sviluppo della prima infanzia

La prima infanzia, età compresa tra i 2 a 7 anni di vita è una fase importante dello sviluppo. Questa fase è cruciale per lo sviluppo fisico, sociale, emotivo e cognitivo.
La ragione è che i bambini semplicemente spostando fin dall'infanzia, che è dipendente e meno fasi sociale dello sviluppo. A causa di aumentare lo sviluppo fisico, i bambini sono più attivi, prendere partecipare a gioco sociale, sono più avventurosi e sempre cercando di esplorare i loro mondi. Per questo motivo sono anche chiamati come piccoli scienziati. Si stanno muovendo dalla dipendenza all'indipendenza. Per un bambino di sviluppare e imparare in un modo sano e normale, è importante non solo per soddisfare le esigenze di base per la protezione, il cibo e l'assistenza sanitaria, ma anche per soddisfare le esigenze di base per l'interazione e la stimolazione, l'affetto, la sicurezza e l'apprendimento attraverso l'esplorazione e la scoperta
Secondo la visione di sviluppare mentalisti continuum di bambini e'. s sviluppo, bambini sotto l'età di otto anni imparano meglio quando hanno oggetti che possano manipolare; quando hanno possibilità di esplorare il mondo che li circonda; quando possono sperimentare e imparare da tentativi ed errori all'interno di un ambiente sicuro e stimolante. A circa nove anni si comincia a vedere il mondo in modo diverso. Essi possono manipolare le idee e imparare concetti mentalmente e sono meno dipendenti da oggetti. Così, in termini di teoria dell'apprendimento, la nascita con l'età di otto periodo presenta un continuum di sviluppo. Sia per il bambino &'; (; s salute e lo stato nutrizionale e il bambino &') e il bambino &'; s crescita fisica s intellettuale, la crescita emotiva e sociale sono cruciali nel bambino &'; s sviluppo complessivo. Il bambino &'; s attuale stato di sviluppo o facilita o inibisce l'apprendimento futuro. Così l'apprendimento è parte del processo di sviluppo.
Durante questa fase, i genitori hanno un grande ruolo nello sviluppo del bambino. Così i genitori devono essere attenti e si sentono la loro responsabilità di nutrire il loro bambino
SUGGERIMENTI PER efficace genitorialità DURANTE PRIMA INFANZIA:.
Queste sono alcune linee guida per i genitori per favorire lo sviluppo dei bambini durante ECH:
i. Accetta ogni bambino come persona unica. Ogni bambino ha un talento e la capacità che lui o lei differenzia dagli altri bambini. Quindi state attenti e non giudicare il vostro bambino &'; s abilità e interessi con gli altri. I genitori dovrebbero nutrire il bambino &'; s autostima. i bambini hanno gonfiato vista di se stessi, li vedono con gli occhi di genitori., genitori tono di voce, le parole e le azioni influisce sulla autostima del bambino di ogni altra cosa. Lodando realizzazioni, per quanto piccolo, li farà sentire orgogliosi; lasciare che i bambini fanno cose indipendentemente li farà sentire capace e forte. Al contrario, sminuire i commenti o il confronto di un bambino sfavorevole con un altro li farà sentire inutili.
Ii. Evitare di fare dichiarazioni caricate o usando le parole come armi. Commenti come "Che cosa stupida da fare, causare danni. Scegli le parole con attenzione non .DO usare parole dure perché bassa autostima porta verso problemi di suicidio e psicologici in futuro.
Iii. Scegli tra bambini che sono buono .They vogliono guadagnare attenzione. Per lo più i genitori danno attenzione positiva o negativa di bambino quando mostra un comportamento distruttivo .Se hanno condizionati a questo, diventano problematici e mostrano un comportamento negativo. Quindi è importante che i genitori dovrebbero ammirare e mostrare la loro attenzione quando il bambino mostra un comportamento positivo.
iv. I genitori dovrebbero fissare limiti e devono essere coerenti con it.It mezzi forniscono la libertà entro i limiti. Ma devono essere coerenti con la vostra disciplina, incoerenza causa confusione ed è anche inefficace per imparare le buone maniere e la disciplina dei bambini. Genitori cooperativo comunicare con altro genitore .Se madre hanno chiesto qualcosa a figlio, padre o qualsiasi altro membro della famiglia incoraggiare il bambino ad esso ribellarsi
v I genitori dovrebbero essere coinvolti attivamente nella loro bambino &';.. la vita s Tali infrastrutture dovrebbero essere impegnati con il loro bambino partecipando nel suo gioco, raccontando loro delle storie. Aiuterà il bambino a costruire la sua fiducia e anche aiutare nello sviluppo del linguaggio. I ricercatori (Hutten Locher e Cymer uomo, 1997) hanno trovato che la qualità del discorso che i genitori direttamente ai loro figli è collegata con i bambini e' s crescita vocabolario. Anche i bambini entrano nella scuola elementare con un piccolo vocabolario sono a rischio di sviluppare problemi di lettura. così ingresso precoce discorso hanno effetto importante sullo sviluppo di un bambino &'; s skills.That lingua, ecco perché parlare con il vostro bambino con vocabolario più ampio
vi.. Fornire il vostro bambino una stimolante e arricchire l'ambiente. E 'molto importante perché durante la prima infanzia, vi è una stimolazione cerebrale &'; s parte che sono coinvolti a guadagnare e ragionamento e anche per i sentimenti (corteccia frontale e dopamina) figli .young hanno mente fresca, perché i loro cervelli stanno facendo nuovi mentale rappresentazioni dei loro esperienze di prima mano. A causa di questo, le attività che sono state svolte e le esperienze di vita di base costruito presto che ciò che in futuro egli bambino diventerà. Rispondere al bambino di cose attraverso il ragionamento. coinvolgerlo in diverse attività e cercare di fargli indipendente ad esempio per la formazione come vestirsi, toilet training e anche parlare loro comportamento a tavola.
vii. Incoraggiare il bambino ad adottare comportamenti e rispetto per gli altri socialmente appropriato.
Bambini sperimentano tante emozioni nel corso della giornata. Essi cercano anche di dare un senso di altre persone &'; s reazioni emotive e sentimenti. I genitori aiutano i bambini a comprendere e controllare le loro emozioni .they possono parlare con i bambini per aiutarli a far fronte al disagio, tristezza, rabbia e senso di colpa. Regolazione emotiva è un aspetto di andare d'accordo con i coetanei. In uno studio, i ricercatori (Fabes e altri, 1999) hanno trovato che i bambini che hanno fatto uno sforzo per controllare le loro risposte emotive erano più propensi a rispondere in modo socialmente competenti in una situazione di pari emotivamente provocante peer ha qualcosa di lontano dal bambino. Anche conoscere il vostro bambino sulla condivisione.
Viii. Finemente osservano accuratamente bambino .Children comportamento copia e di agire in quel modo come impresa madre &'; s fanno. Se i genitori sono abusivi, impulsivo e non disciplinato, i loro figli anche si comportano come questo. Amore e cura il bambino perché i bambini imparano ad amare e la cura quando sono amati e curati Hotel  .;