Test di intelligenza e la SAT non predicono il successo in università
Il mito IQ
La gloria giorni di test IQ iniziato durante la prima guerra mondiale, quando due milioni di uomini americani sono stati risolti attraverso il primo modulo di carta e matita massa del test QI, di recente sviluppato dal Lewis Terman, uno psicologo della Stanford.
Il trionfo di test IQ ha portato a quello che il dottor Howard Gardner, psicologo presso la Harvard School of Education, chiama la "via QI di pensare": "che le persone sono o intelligente o no, sono nati in questo modo , che non c'è molto che si può fare al riguardo, e che i test possono dire se siete uno di quelli intelligenti o no. Il test americano SAT per l'ammissione all'università si basa sullo stesso concetto di un unico tipo di attitudine che determina il vostro futuro. Questo modo di pensare permea la società. " [Howard Gardner, stati d'animo (1983) New York: Basic Books]
Nonostante essere smentita da numerosi studi da quando la prima guerra mondiale, il mito IQ persiste, così come il mito di apprendimento subliminale. Entrambi sono miti redditizi per loro professionisti.
Nel 1980 sono stato, per quanto ne so, uno dei primi ricercatori per dimostrare che il QI punteggi sono, in contrasto con il Mito IQ, instabile. Se si controlla in Google.you troverà Petty MF, Campo CJ (1980), e" Le oscillazioni dei punteggi dei test mentali &" ;, Educational. Research, 22 (3), pp. 198-202.
Cosa Professore campo e ho trovato è stata radicale nel 1980, così da non il mito IQ. Abbiamo scoperto che i punteggi dei test mentali, tra cui la matematica, inglese e Stanford Binet punteggi QI misurati in un periodo di quattro anni per duecento studenti della scuola elementare erano notevolmente instabili. Avevamo creduto, come il dottor Gardner dice che: “ che le persone sono o intelligente o no, che ci &'; s c'è molto si può fare a questo proposito, e che i test in grado di dirvi se siete uno di quelli intelligenti o no &" ;. Abbiamo anche pensato come hanno fatto altri psicologi, che i punteggi QI sono stati stabili nel tempo.
Quello che abbiamo trovato, con nostra grande sorpresa, era che i punteggi QI di questi studenti, da un anno all'altro sono stati notevolmente instabili, con punteggi in un anno correlati in media solo 0,5 con punteggi l'anno successivo. Ma una correlazione di 0,5 indica che solo il 25% dei punteggi QI in un anno sono predetto da decine nel corso dell'anno precedente. Questo non è la stabilità. Come ha detto Daniel Goleman: “ Nella migliore delle ipotesi, IQ contribuisce per circa il 20 per cento per i fattori che determinano la vita di successo &" ;. [Daniel Goleman, 2006, Intelligenza Emotiva, Bantam Books] Abbiamo trovato che il QI in un anno prevede solo il 25% al QI l'anno successivo.
The Guardian (UK) riporta i 2011 risultati di uno studio condotto da Sue Ramsden dell'University College di Londra. Lo studio è stato supervisionato dal Professor Cathy Price.
Il Guardian riporta piuttosto fiato che “ QI individuali sono aumentati o diminuiti di ben 21 punti, una differenza sostanziale – abbastanza per prendere una persona di intelligenza "media" di stato "dotato", o viceversa &" ;.
I risultati della nostra ricerca, pubblicato nel 1980, sono ribaditi in un ampio studio scala dalla American Psychological Association. L'APA ha riferito nel 1995 che “ QI cambiano nel corso del tempo. … La variazione media tra 12 anni e 17 anni era 7,1 punti di QI; alcuni individui cambiato fino a 18 punti &";
Quindi, i risultati dello studio dell'University College erano già noti 31 anni fa e questi risultati sono stati ribaditi dal APA diciassette anni fa; . questo non è certo notizia
L'articolo del Guardian dice anche che: “ IQ è pensato per essere stabile attraverso la vita di una persona. Infanzia punteggi sono spesso utilizzati per predire l'esito di istruzione e prospettive di lavoro come un adulto. Ma lo studio suggerisce punteggi sono sorprendentemente variabile &";
Robert Sternberg da Oklahoma State University ha detto:. "Un'industria test è sviluppato attorno al concetto che il QI è relativamente fisso e piuttosto ben impostato nei primi anni di vita. Questo (Università di Londra) studio mostra in modo convincente che i cambiamenti significativi possono verificarsi durante l'adolescenza. " Il nostro studio nel 1980 ha anche mostrato in modo convincente "può verificarsi che i cambiamenti significativi" nei bambini e negli adulti, come hanno fatto gli studi di ricerca riportati da American Psychological Association nel 1995.
Bates College Caduto il
SAT
Bates College, uno dei principali US Liberal Arts College, è sceso tutti i requisiti di test di pre-ammissione, tra cui la SAT nel 1990, dieci anni dopo la nostra ricerca è stata pubblicata. Bates College ammette chi ne faccia richiesta per l'iscrizione al college, senza test per l'idoneità. Non sono necessari test di ammissione come il SAT, anche se i risultati SAT possono essere presentate al collegio, ma non vi è alcuna penalità per la mancata presentazione punteggi SAT.
L'adozione di un atteggiamento volontario ai test di ammissione ha Bates College nulla di male a tutti. Bates è ancora uno dei più innovativi e altamente ordinati liberal arts college in America. Secondo un recente articolo del New York Times, "E 'ancora troppo presto per suonare la campana a morte, ma per molti piccoli college di arti liberali, la SAT potrebbe aver fatto il suo tempo." (New York Times, 31 agosto 2006)
A seguito degli studi in corso presso l'Università di California, il presidente Richard Atkinson ha presentato una proposta nel febbraio 2001, di abbandonare il requisito SAT I per l'Università della California candidati. Ora sembra che i requisiti SAT verranno eliminati l'anno prossimo. Secondo la U di C "ricoveri cambiamento di politica per il 2012", a cominciare da studenti che fanno domanda per il periodo autunno 2012, SAT Subject Test non saranno richiesti e gli studenti che non presentano i punteggi dei test soggetti non saranno penalizzati nel corso del processo di revisione " http: //www.universityofcalifornia.edu/admissions/counselors/q-and-a/poli ...
Che l'esperienza Bates College, che sarà presto trialed dall'Università molto più grande e più influente della California spettacoli, è che chi vuole andare al college dovrebbero essere ammessi anche se non hanno superato SAT o altri esami di ammissione all'università.
Al Bates non solo gli studenti ammessi senza satellite punteggio test altrettanto elevato di corsi come studenti SAT-qualificati, ma anche il numero di studenti di minoranza ammessi al Bates College è aumentato e il numero dei candidati è raddoppiato, tutto questo senza alcun calo di livello accademico.
IQ e relativi test come il SAT ( Scholastic Aptitude Test) e la English 11+ sono molto male a prevedere le prestazioni in università. La SAT, inglese 11+, l'australiano HSC, la maturità tedesca e la licenza liceale francese non sono test eque di capacità di eseguire in università.
In realtà l'industria sperimentazione educativa è stata screditata da anni, ma è trincerato, fa i soldi, e ci vorrà molto tempo per morire. Si è fiorente a New York e altri Stati per ragioni politiche. Nel 1996, New York, istituito test per quarto e ottavo, al fine di valutare se le scuole e gli insegnanti stavano facendo il loro lavoro.
La SAT
La SAT è stato per molti anni conosciuto come Scolastico Prova attitudinale. E 'il test negli Stati Uniti più utilizzato per l'ammissione al college o università. Come Kentucky Fried Chicken il SAT è diventato noto con le sue iniziali
Sul suo sito web:. Http://sat.collegeboard.org/about-tests Il College Board dice:
SAT e SAT Oggetto I test sono una suite di strumenti progettati per valutare la vostra preparazione accademica per il college. Questi esami forniscono un percorso di opportunità, sostegno finanziario e borse di studio, in un modo che è giusto a tutti gli studenti. Le SAT e SAT Subject Test tenere il passo con ciò che i college sono alla ricerca di oggi, che misura le competenze necessarie per il successo nel 21 ° secolo.
Niente di tutto questo è vero. I test SAT possono essere progettati “ di valutare la vostra preparazione accademico per l'Università &"; ma lo fanno estremamente pessimo lavoro di esso. E gli esami non &ldquo sono, giusto a tutti gli studenti e " ;, in realtà essi sono giusto forse 4% degli studenti. Le SAT e SAT per materia non “ tenere il passo con ciò che i college sono alla ricerca di oggi, che misura le competenze necessarie per il successo nel 21 ° secolo e " ;.
La ricerca citata dal nome appropriato FairTest mostra che la SAT è un pessimo predittore di successo al college:
"La ricerca di validità a singole istituzioni illustra la capacità predittiva debole della Uno studio SAT (J. Baron & MF Norman in Formazione e psicologica di misura, Vol 52,.. 1992) presso l'Università della Pennsylvania guardò il potere di rango classe delle superiori, SAT io, e SAT II nel predire GPA universitari cumulativi.
I ricercatori hanno scoperto che la SAT I era di gran lunga il fattore predittivo più debole, spiegando solo 4% della variazione nei gradi universitari, mentre SAT punteggi II rappresentavano il 6,8% delle differenze di rendimento scolastico. Di gran lunga lo strumento più utile si è rivelata rango di classe, che prevedeva il 9,3% delle variazioni di GPA cumulativi. La combinazione di SAT I punteggi e rango di classe hanno misurato questa cifra fino al 11,3%, lasciando quasi il 90% della variazione in gradi inspiegabili ". www.fairtest.org/sat-i-faulty-instrument-predicting-college-success
Ciò che questi studi e il mio spettacolo è che Bates College e la University of California hanno ragione ad abbandonare il SAT. Altri college e università senza dubbio alla fine seguirne l'esempio se il clima politico negli Stati Uniti attualmente favorisce i test.
Il motivo per cui QI non è un buon predittore di rendimento scolastico o qualsiasi cosa molto, è che il QI non è stabile. Le persone che decidono che vogliono effettuare bene come uno studente a scuola o lavoro universitario duro sui loro studi; di conseguenza i loro aumenti IQ. IQ non è dato alla nascita, non è impostata in concreto, chi lavora sodo per i loro studi sviluppare il alto QI di cui hanno bisogno per eccellere a scuola.
Università di ammissione test sono simili a test di intelligenza, non sono misure valide di capacità di eseguire in università. Essi dovrebbero essere abbandonate, come Bates College li ha abbandonati Hotel  .;
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