Come imparare nuove competenze per la vita

Ti ricordi la prima volta che imparato ad andare in bicicletta due ruote? Era una storia di 1-2-3-il successo? Hai fatto a cadere
dal sedile, insanguinato le ginocchia, e urlare per la vostra
Momma? La domanda più importante è – Hai-you-smettere?

Scommetto che smesso di piangere, mettere un cerotto sul ginocchio, saltato sulla moto ed ho provato più e più volte fino a quando non
ottenuto il blocco di gravità.

Perché

Hai avuto un “ &" desiderio ardente; per stare con i tuoi amici che avevano già imparato
sella a una bicicletta. Soon-o-poi, avete imparato a spostare il peso per bilanciare te stesso, e il pedale così veloce Sei già stato in verticale

Come

Quando siamo motivati ​​e perseguiamo il nostro “. &Rdquo desiderio brucia ;, noi
non si chiuderà finché si vince tutti i marmi di imparare una nuova abilità
. La parola chiave per il successo è No-quiting.

Due

In primo luogo è la curiosità, volete sapere cosa si prova a imparare Comprare e l'esperienza con la nuova abilità. In secondo luogo è “. Tolleranza di frustrazione &" ;, è solito smettere di cercare, anche se non si riesce ancora e ancora, fino a quando finalmente imparare la nuova abilità

La motivazione

cervello è guidato al successo perché avete un
voglia burning- di sperimentare la nuova abilità. Siete disposti a fallire
fino a quando finalmente riesce.

La motivazione è il motivo per provare dopo hai fallito la prima o la decima volta. E &'; s your-scopo e direzione per il vostro continuare a provare, riprovare, fino a padroneggiare la nuova abilità

Imparare

Gli esseri umani imparano attraverso quattro strategie principali:
1. Ascolto di genitori, insegnanti, & professori.
2. Guardare gli altri (apprendistato)
3. Tentativi ed errori. Ricordando ciò che non funziona in
fine di evitare gli errori del passato, e la messa in a lungo termine
memoria le strategie che funzionano.

4. Utilizzando una combinazione di 1-4.

Sequenza di convincere e persuadere

1. Qual è l'affare che stai offrendo?
2. Quanto costa il pacchetto? Pagina 3. Che &'; s in esso per me? (Il compratore)
4. Perché dovrei credere ad una numbskull come te?

Se si attende fino a quando l'ultimo passo per offrire il vostro prezzo, l'acquirente
si cancella mentalmente. 1-4 è il convincimento ottimale
strategia, cambiare e cambiare le probabilità di successo.

Mental-Movies

Il nostro cervello comunica con gli altri offrendo mentale-immagini e metafore. E 'nostro diritto-emisfero (cerebrale
corteccia) che crea immagini che convincere gli altri.

Il nostro emisfero sinistro usa parole e simboli (numeri, ecc) per
persuadere.

Associazione

Memoria è creato e vi si accede con l'uso di immagini e Federazioni. Quando si vuole ricordare qualcosa di nuovo, si
necessario innanzitutto associato (link) con qualcosa che già
conoscevano.

Ricordate, memoria a lungo termine codifica le informazioni semanticamente Compra di stoccaggio, e il successivo recupero.

Una immagine ridicola di ciò che si desidera richiamare, crea un'associazione
(link) per memoria a lungo termine. Quando si pensa di
un lato della associazione, recupera la nuova idea con
il vecchio concetto

I tre (3) tipi di associazione sono:.

1. Somiglianze (si ricorda). Topolino e il mouse.
2. Contiguità (vicina, tutto continua o collegato. Es. Utah e Idaho sono contigue.

3. Contrasto (confronto). Es. Su e giù, Nord e Sud.

Endwords

Quali di questi sei affermazioni sono falsi?

1. Velocità di lettura può contribuire ad aumentare la longevità fino a
6-11 anni?

2. Velocità di lettura può aiutare a ridurre il rischio di Alzheimer &';?. s
fino al 40%

3 Velocità di lettura può aiutare ad aumentare la produttività
Personal- (carriera) fino al 39-41%

4? . Velocità di lettura può aiutare a tripla (3x) la vostra velocità di lettura
, e doppio (2x) vi memoria a lungo termine?

5. Velocità di lettura può aiutare a esercitare i muscoli 12
occhi e prevenire Dry Eye

6 velocità di lettura può aiutare a trasformare gli analfabeti in geni

Lasciare a w.Speedlearning.org -?.? come leggere e ricordare tre (3) libri, articoli e relazioni , mentre altri possono difficilmente finire uno

Ci vediamo,

copyright ©. 2008, H. Bernard Wechsler

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