Facilitazione Versus Insegnamento

L'idea di facilitare i programmi e le presentazioni di formazione è uno intrigante per molti professionisti. Ma troppo spesso le persone hanno una percezione sbagliata della facilitazione pensare che è più su piedi di fronte a un gruppo di persone e dimostrare le loro competenze su un argomento. Ma la realtà di una buona facilitazione è che non si tratta di essere il "saggio sul palco", ma, invece, di essere semplicemente una "guida sul lato."

Se possiamo riconoscere come la funzione del 21 ° secolo della formazione si sta spostando da &'; insegnamento &'; a &'; facilitare &'; poi ci sarà anche conto che quando facilitare un programma di formazione, it &'; s meno di noi e nostri contenuti, e di più sui nostri partecipanti e le loro esigenze di apprendimento. Facilitazione, quindi, parla di un &'; discente &'; approccio alla conduzione di un programma di formazione piuttosto che un &'; insegnante-driven &'; uno.

Nei programmi di formazione, facilitatori gestire il processo di apprendimento così come ogni singolo studente al suo interno. Hanno soprattutto prestare attenzione alle dinamiche di gruppo e le persone al centro delle loro. Il ruolo del facilitatore richiede eccezionali capacità interpersonali, capacità di osservazione acuta, intuito acuto, e, naturalmente, il tatto. Facilitatori hanno il talento per il disegno efficacemente le persone fuori, bilanciando la partecipazione, e creando uno spazio per i membri più tranquille di un gruppo.

E 'certamente fondamentale per il facilitatore di avere anche l'attitudine a interagire in modi che aggiungono all'apprendimento di un gruppo piuttosto che portano lontano da esso. Come un direttore musicale, il facilitatore lavora per portare fuori il meglio di ogni membro dell'orchestra modo che ci sia uno spettacolo gruppo di successo. In un programma di formazione o di laboratorio, il facilitatore può essere visto come colui che aiuta i partecipanti imparano da qualsiasi attività. In breve, un facilitatore &'; s ruolo è quello di creare un ambiente dove la discussione e l'interazione, e, di conseguenza, l'apprendimento si svolgono

Questo è in realtà quello che può fare anche un programma di formazione media un'esperienza di apprendimento unica e meravigliosa.. Padroneggiare le tecniche di facilitazione può dare a chiunque la possibilità di dirigere i programmi di formazione che alla fine producono risultati positivi. Così la linea di fondo per capire cosa un facilitatore è che questa persona fa il trasferimento di apprendimento facile, liscio, e semplice possibile.

Questo è quello che serve per condurre un programma di formazione di qualsiasi lunghezza. Quindi, se si o qualcuno che conosci è curioso di sapere cosa ci vuole per essere un facilitatore, allora si può dire loro questo: essere un facilitatore di successo significa avere la capacità di coinvolgere i partecipanti nel processo di apprendimento; chiedere sondare domande che approfondiscono l'apprendimento; ascoltare attentamente quello che &'; s viene detto e non viene detto; fornire un feedback appropriato che incoraggia i partecipanti a impegnarsi nel processo di apprendimento; discenti dirette e di sostegno in modi che lavorano per loro; gestire discussioni e incoraggiare la loro continuazione; e avere la capacità di costruire relazioni positive. Se questo &'; s ciò che ti interessa su facilitando un programma di formazione, quindi con tutti i mezzi, passo fino Hotel  !;