La mancanza di Executive Education nel mondo islamico: Cause e soluzione

Nello scenario economico attuale del mondo, si può trovare che tra il leader mondiale magnati, cartelli aziendali e società multinazionali, il mondo islamico, in generale, e la Mondo arabo, in particolare, sta facendo bene, non che da contare tra il primo posto. Possiamo rintracciare le cause di questo fenomeno nel XIX secolo. Il mondo islamico, la maggior parte della sua parte, all'inizio del 19 ° secolo, quando il mondo occidentale stava rompendo nuovi motivi in ​​scienza e tecnologia, dopo rinascimentale, era soggetto alle potenze coloniali del mondo che li colonizzato con le loro armi e la strategia superiore. Il mondo islamico è diventato un mercato per loro, da cui hanno acquistato materia prima a prezzi economici e venduto loro prodotti finiti che fanno fuori della loro materia prima, a caro prezzo.
I popoli colonizzati se potrebbe imparare dai loro padroni è stato altro che le loro lingue , la letteratura, e al massimo la loro filosofia; ma nulla di quanto riguarda l'educazione economica o esecutivo. L'educazione data ai popoli colonizzati dai loro padroni sono stati adattati in modo da preparare un po 'come gli impiegati e gli agenti per agevolare i loro interessi economici in crescita nelle regioni, non come i loro potenziali eredi economiche. Così i padroni non si è allenato per renderli responsabili in quanto i padroni erano al timone degli affari. Hanno bloccato ogni modo di impedire loro di entrare in posizione di diventare leader economici.
Anche dopo l'indipendenza vincente potenze coloniali, i paesi musulmani non concentrarsi sull'educazione in generale, considerando che lo sviluppo dell'istruzione e leadership esecutiva non era portata anche ai margini della politica dell'istruzione. Naturalmente gli schiavi non possono sviluppare nulla di natura indipendente. E 'facile da impostare liberare i corpi, ma per liberare la mente ci vogliono anni di impegno costante e coerente.
L'eredità svolta per culminare nel presente cartello giorno lavorativo e società multinazionali e magnati. Il mondo occidentale aveva bisogno di persone più formati per portare avanti l'eredità di leadership economica. Così hanno chiesto ai educatori di progettare la formazione executive per preparare il futuro leadership economica. D'altra parte i paesi islamici non ha avviato executive education in termini corretti poiché nel contesto economico che esegue il loro ruolo non ha superato oltre il ruolo di consumatore o uomo medio, o al massimo un distributore. Il campo di applicazione della loro educazione vedeva alcuna necessità di executive education. Il loro scopo era quello di ottenere un lavoro in una compagnia nazionale o internazionale e che è stato.
Sempre crescente multinazionali hanno lasciato poco spazio per gli uomini di piccole imprese e imprese commerciali locali. Per procurare e mantenere il monopolio economico, per avere leone &'; s partecipazione alla ricchezza dei paesi, le multinazionali stanno lasciando gli uomini d'affari locali e società molto indietro con il loro potere di manipolazione
Per scongiurare questa situazione ulteriormente, abbiamo bisogno. di rivoluzionare la nostra educazione economica in modo da produrre leader economici in futuro. L'educazione esecutivo deve essere incorporato nella formazione economica in modo efficace.
Ecco punto degno di nota che la semplice integrazione di executive education da sola non può fare nulla di buono se non c'è un programma della sua attuazione nel mercato reale. Insieme con l'executive education i governi dovrebbero garantire che i giovani capaci qualificata nella formazione executive troveranno un ambiente accogliente e solidale in cui possono esercitare la loro capacità di eccellere a livello di leadership in economia e finanza. Ha bisogno di un completo molto ben elaborato la pianificazione, in collaborazione con la varietà degli economisti. Siamo fortunati che abbiamo ancora le economisti come Mahathir Mohamad la cui esperienza può essere utilizzata per fare non solo i programmi di studio per la formazione executive, ma la costruzione di un set completo per rendere effettiva guida nella sfera economica Hotel  .;