Funzionamento esecutivo e del AD /HD, LD, Autism Spectrum Bambino:

Se il bambino ha AD /HD, spettro autistico o difficoltà di apprendimento si può avere sentito il termine" esecutivo funzionamento &" ;. I genitori vengono da me con molte domande circa la funzione esecutiva: Che cosa è? Perché questo è un problema? Come possiamo aiutare il nostro bambino ottenere meglio a questa roba esecutivo?

Esecutivo funzionamento è un concetto astratto, quindi cerchiamo &'; s usano un esempio per avviare la spiegazione. Pensate a un business che conosci bene. Forse è il proprio, quello si lavora per, o una società si ha familiarità con. Tutte le imprese, grandi o piccole, hanno un proprietario, direttore o direttore generale. Questa è la persona che prende le decisioni di business basate su tutti i tipi di input da altri nel popolo fattori aziendali in materia di contabilità, marketing, servizio clienti, ecc tutti fornire informazioni al grande capo. Che spesso è il gatekeeper per le informazioni, che fa i compiti amministrativi quali archiviazione, inoltro messaggi, pianificazione delle riunioni, la gestione di un “ per fare &"; lista, organizza l'ufficio, le aree di attesa, si coordina con gli altri reparti? Di solito questo è un assistente amministrativo, o, nel caso di un direttore o amministratore delegato, e Executive Assistant
. Un assistente esecutivo fa tutti i compiti bisogni CEO provveduto s /he possono concentrarsi sul loro lavoro di gestione della società. Se l'amministratore delegato ha dovuto pensare a tutti i suoi messaggi di telefono ed e-mail, file di tutti i suoi documenti, pianificare ogni incontro, raccogliere tutte le segnalazioni da altre persone, non molto potrebbe ottenere fatto nel CEO &'; s lavoro. L'assistente esecutivo aiuta il CEO con funzioni esecutive
.

Le funzioni esecutive
includere l'organizzazione, la priorità, con particolare attenzione, sostenere e spostare l'attenzione alle attività, che regolano la vigilanza e la velocità di elaborazione, la gestione e la frustrazione regolare le emozioni, la memoria di lavoro, e di auto-monitoraggio . e regolare l'azione (spesso chiamato inibizione)
Tutti questi compiti lavorare insieme per fare una grande varietà di attività quotidiane che richiedono l'autoregolamentazione mediante attenzione e la memoria per guidare un &'; s azioni. Alex Michael &'; s, direttore esecutivo di Milestones, definisce funzioni esecutive come, “ ... le competenze che ci permettono di creare un obiettivo e un piano per il raggiungimento di tale obiettivo, quindi avviare, sequenza, sostenere o inibire comportamenti a lavorare per e, infine, raggiungere tale obiettivo e"

I bambini con deficit di funzionamento esecutivo spesso lottano con attenzione, attenzione, le transizioni, l'organizzazione, la memoria, la gestione del tempo, regolare le emozioni, la gestione di frustrazione.

Perché funzioni esecutive importante?

Nel leggere l'elenco delle funzioni esecutive sopra, dovrebbe essere chiaro che queste sono tutte le competenze necessarie per i bambini per avere successo a scuola , esplorare relazioni a casa e nella comunità, e gestire le fluttuazioni giorno per giorno in orari e routine. I bambini con l'efficiente funzionamento esecutivo prendono tutti questi compiti nel progresso, ma quelli con competenze esecutive deboli lottano con la scuola e compiti a casa richieste, le interazioni sociali e cambiamenti nel programma. Queste dinamiche mutevoli e fluttuanti sento travolgente, confuso e addirittura frustrante.

E 'importante per i genitori e gli insegnanti a capire che le debolezze funzionamento esecutivo sono di primaria importanza in un bambino &'; s la capacità di dimostrare la competenza accademica. I bambini con queste debolezze hanno spesso medio di quoziente intellettivo superiore alla media, ma non riesco a mostrare quello che sanno. Come mai? Perché non possono né fuoco, organizzare il loro lavoro, a farla passato in in tempo, lotta con iniziare, o tutto quanto sopra. Il risultato finale è che finiscono per frustrati e rinunciare perché non possono farlo e". &Rdquo destra; Fa questo suona familiare al tuo bambino &'; s esperienza?

Un bambino che si sente frustrato e incompetente accademicamente, socialmente ed emotivamente a causa del deficit di funzionamento esecutivo è un bambino a rischio di abbandonare l'istruzione, seguire un gruppo di pari negativo, o diventare depressi e ansiosi. Molti dei miei clienti che sono stati indirizzati a me per l'ansia, in realtà hanno alterato funzionamento esecutivo che li porta a sentirsi sopraffatti e confusi al punto che essi sembrano avere un disturbo d'ansia. Una volta che ci rivolgiamo e sosteniamo la debolezza funzionamento esecutivo, la loro ansia diminuisce notevolmente.

interventi a sostegno difficoltà esecutive Funzione

Ci sono alcuni facili da implementare strategie in grado di supportare il bambino con competenze esecutive deboli. Questi includono:

• Mantenere una struttura di routine prevedibile a casa ea scuola, per quanto possibile,

• Pubblica un programma giornaliero in modo che il bambino può fare riferimento ad esso per tutta la giornata

• Informare i figli di cambiamenti nel programma, come ad esempio un medico &'; s appuntamento nel corso della giornata, prima del tempo

• Creare regole concrete e coerenti con seguito attraverso sulle aspettative e le conseguenze per aver infranto le regole

• Utilizzare un Conto alla rovescia per la preparazione per le transizioni. Es: “ Giovanni, a 10 minuti fino a quando lasciamo il parco giochi. 5 minuti ....... 3 minuti ...... 2 ...... 1 ....... ora di andare e"

Ci sono molte altre strategie che possono essere progettati e realizzati per ogni bambino e la famiglia, a seconda delle loro esigenze. Debolezze funzioni esecutive può essere difficile e frustrante, ma può essere gestito con un piano e supporto costante.

Risorse

Per ulteriori informazioni su funzioni esecutive si possono leggere questi articoli on-line:

Facile da realizzare interventi per i bambini con Asperger &'; s Syndrome,
Alex Michaels, direttore esecutivo o pietre miliari. Nel Asperger &'; s Association di New England Journal, Volume 2: http://www.aane.org/asperger_resources/aane_journal.html

funzionamento esecutivo: una nuova lente attraverso la quale Guarda il tuo bambino,
Il Kristin Stanberry. Sul sito web GreatSchools. http://www.schwablearning.org/articles.aspx?r=1153

Esecutivo funzionamento: regolazione del comportamento di successo scolastico
, il dottor Sheldon H. Horowitz
Direttore di Servizi professionali, NCLD. http:? option = com_content //www.ncld.org/index2.php & task = view & id = 1200 & Articolo ...

libro: Funzione Dirigente Istruzione: Da teoria alla pratica `, Lynn Meltzer (editore)

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