Come mantenere la vostra adolescente Alcohol & Drug Free

20 Attività esterne per lo sviluppo di un adolescente sano Chi è alcol e droga libera

“ il 40 per cento di coloro che hanno iniziato a bere all'età di 13 anni o più giovani dipendenza da alcol sviluppato più tardi nella vita. Dieci per cento dei ragazzi che ha iniziato a bere dopo l'età di 17 sviluppare dipendenza &";.

“ adolescenti che bevono sono 50 volte più probabilità di uso di cocaina rispetto ai loro coetanei che non hanno mai consumano alcol &";.

Come tutti sappiamo i bambini &'; s bere e drogare le abitudini sono spesso determinati dal loro ambiente a casa ea scuola. Se i bambini sono felici, avere una comunicazione aperta con i loro genitori, hanno amici, e sono coinvolti con le attività in-scuola e dopo-scuola, quindi le possibilità diminuire per loro abusando di alcol e droghe. Naturalmente, questo ancora doesn &'; t garantire il bambino non abusare di alcol e droghe, nessuna garanzia di tale può esistere. Io attivamente gareggiato tutto l'anno su una squadra di nuoto a partire dal 3 ° grado fino al liceo. Durante il liceo, ho nuotato al mattino e al pomeriggio per lunghi estenuanti allenamenti. Purtroppo, questo non mi ha impedito di usare droghe e bere alcolici regolarmente come un adolescente. Il mio bere e drogare carriera ha portato il mio ricovero in una struttura di riabilitazione, nel 1988, quando avevo 25 anni. Sono grato a riferire che ho avuto di alcol e droga libera da allora con salvavita aiuto di un programma di 12 punti.
Credo genitori possono avere un'enorme influenza sulla questione se i loro figli bevono o droga. Spero di spiegare alcuni suggerimenti che l'Istituto di ricerca ha individuato che possono contribuire ad un giovane &'; s sano sviluppo. Il motore di ricerca Istituto ha offerto 40 Assets dello sviluppo (20 esterne e 20 interne) come guida per i genitori. Questo articolo si concentrerà su 20 Le attività esterne in grado di creare un processo di crescita adolescenziale positivo
Ci sono quattro attività sull'estero individuati incluso il supporto, responsabilizzazione, confini e amplificatore; Aspettative e uso costruttivo del tempo. Quando un adolescente ha il supporto positivo che coinvolge le attività sull'estero, che progredire in una direzione sana e sviluppare l'autostima in modo che non “ cedere &"; alle pressioni dei coetanei. Quando un adolescente ha autostima e forti limiti, allora non cedere alle pressioni dei coetanei che coinvolge l'alcol e l'uso di droga.
Il primo patrimoniali esterni menzionato è di supporto. Include sostegno familiare dove la famiglia fornisce un alto livello di amore e sostegno. Avere positiva Famiglia comunicazione è anche una chiave. Ciò include una persona giovane e loro genitori (s) comunicare positivamente, e il giovane è disposta a chiedere consiglio e consulenza da parte dei genitori (s). La comunicazione con i genitori è, ma altrettanto significativo è l'adolescente ha altre relazioni adulte. Un giovane persona dovrebbe avere il sostegno di tre o più altri rapporti di adulti che si fidano. E 'anche importante avere un Quartiere Caring. Questo non significa che devi vivere nella migliore zona della città, ma significa che ci sono vicini di casa che mostrano interesse per il giovane adulto, attenzione per loro, e ci sono per loro quando necessario. L'ultimo componente di supporto incorpora Coinvolgimento dei Genitori nella scuola. Purtroppo dopo aver insegnato centro urbano liceo a Dallas, questo purtroppo è molto carente per molti adolescenti. Incoraggio genitore (s) di essere attivamente coinvolti per aiutare la loro giovane adulto riesce a scuola. Chiedere di vedere l'adolescente &'; s i compiti, i punteggi dei test, parlare con i loro insegnanti, aiutare con i progetti, e assistere alle loro attività scolastiche. Le scuole sono costantemente alla ricerca di volontari per le danze, open house e visite …! Volontariato
Il secondo patrimoniali esterni menzionato è Empowerment. I valori comunitari in gioventù contribuisce a potenziare un adolescente. Il giovane adulto sede s di prima mano e ritiene che gli adulti nelle adolescenti valore della comunità. Utilizzando la gioventù come risorse per coinvolgerli è un'altra patrimoniali esterni pertinenti. I giovani adulti sono in grado di ottenere la fiducia in se stessi quando viene somministrato un ruolo utile nella comunità. Al servizio degli altri come i giovani significa volontariato per un'ora o più di una settimana. La sicurezza è importante anche per adolescenti empowerment. Un adolescente ha bisogno di sentirsi al sicuro a casa, a scuola e nel quartiere
La terza Asset esterno per un giovane adulto e'. S sano sviluppo è Boundaries & Aspettative. E 'molto importante per una famiglia per stabilire confini familiari. Una famiglia ha bisogno di regole chiare e conseguenze e deve monitorare i teenager &'; s dove. Ci sono anche i confini della scuola in cui la scuola deve anche creare regole chiare e conseguenze. Comportamento s, il quartiere come un gruppo deve sviluppare confini Quartiere dove prendono la responsabilità di monitorare i giovani &'. Avere Role Models per adulti in un teen &'; s la vita è rilevante pure. E 'necessario per il genitore (s) e altri adulti per fornire un modello di ruolo responsabile positivo per gli adolescenti. Avere un peer influenza positiva in una persona giovane e' s la vita è dannoso. Un adolescente &'; s amici dovrebbero mostrare un comportamento responsabile. Insegnanti e genitori devono lavorare come una squadra per incoraggiare grandi aspettative per il giovane e incoraggiarli a fare bene.
L'ultima patrimoniali esterni per aiutare i giovani a crescere sani, attento, responsabile e alcol /droga libera è un uso costruttivo di tempo. E 'fondamentale per un adolescente di essere coinvolti in attività creative. I giovani dovrebbero spendere tre o più ore a settimana durante le lezioni o pratica di musica, teatro e delle arti. La creatività è un modo per l'adolescente di esprimersi liberamente. Programmi per i giovani sono anche un fattore necessario. Un giovane persona dovrebbe spendere tre o più ore alla settimana in sport, club e organizzazioni a scuola e /o nella comunità. Avere un comunità religiosa è anche utile per un adolescente e trascorrere un paio di ore a settimana in questa comunità ha un effetto positivo sulla adolescenti. Il giovane adulto dovrebbe sempre avere tempo a casa. Passare del tempo a casa con il tuo ragazzo è indispensabile. Si apre il processo di comunicazione, si basa la fiducia e permette genitore (s) la capacità di trascorrere del tempo con loro adolescente

Riferimenti Statistica:.

“ ADASK &"; Alcolismo e tossicodipendenze statistiche, tendenze, e costi. 2004. 30
maggio 2005 http://www.ni-cor.com/statisticandtrends.html

“ teenager Abuso di Sostanze &"; GDCADA. 9 marzo 2005. 28 Maggio 2005
http://www.gdcada.org/statistics/teens.htm
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