Studenti con esigenze speciali-personali attributi che promuovere il successo

I bambini che vivono con l'esperienza fallimento sentimenti negativi come la vergogna, l'isolamento, e la rabbia. Questi studenti hanno bisogno di una guida per sviluppare le abilità personali che supportano il loro successo. Secondo una ricerca condotta dal Centro Frostig di Pasadena, sei attributi personali costituiscono le caratteristiche fondamentali che contribuiscono al successo per studenti con esigenze speciali. Individui di successo non hanno necessariamente tutti e sei di queste qualità. Questi attributi sono:

Auto-consapevolezza e l'accettazione di sé
individui che capiscono i loro punti di forza e limiti, che si rendono conto di avere molti talenti, e che non si definiscono in termini delle loro debolezze, sono più resistenti alla vita &';. s sfide rispetto a quelli che si vedono come fallimenti complessivi

Proattività
Impegnarsi in una varietà di attività e di interagire con diversi tipi di persone incoraggia le persone a capire il potere che hanno di creare la propria vita. Proactive (al contrario di reattiva) persone credono nella loro capacità di raggiungere. Cercano opportunità di crescita. Non incolpare gli altri per i loro problemi; invece si assumono la responsabilità per la propria parte nella loro situazione e rendono conto che possono cambiare la loro situazione con le proprie azioni.

Perseveranza
Le persone di successo vedono le loro battute d'arresto o fallimenti come temporanea, non come la vita-definizione. Essi don &'; t rinunciare nella loro fede nei loro obiettivi. Quando incontrano battute d'arresto, essi rivalutare, le regolazioni, se necessario, piuttosto che continuare su un percorso non produttiva di azione.

Impostazione Goal
Le persone che hanno successo hanno imparato a fissare obiettivi a lungo termine. Inoltre hanno sviluppato la capacità di rompere l'obiettivo a lungo termine in piccole parti che rappresentano le azioni che possono adottare per raggiungere il loro obiettivo. Sono flessibili, essere aperti alle opportunità inaspettate, ma essi don &'; t perdono luogo del loro obiettivo generale

L'utilizzo di sistemi di supporto efficaci
individui Sia successo e insuccesso hanno sistemi di supporto. ; tuttavia, le persone di successo imparano a impostare obiettivi realistici e realizzabili. Imparano a chiedere un sostegno quando ne hanno bisogno, piuttosto che attendere passivamente aiuto da offrire.

Forti strategie di coping emotivo
coloro che sviluppano modi per ridurre lo stress, senso di fallimento , l'isolamento, e la voglia di uscire, trovare le risorse interne a persistere fino a quando ci riescono. Persone di successo hanno imparato a identificare le situazioni che possono scatenare reazioni negative, che possono monitorare le loro reazioni interne per rilevare quando sono presenti reazioni negative, e hanno una serie di strategie per ridurre queste reazioni negative in modo da poter tenere in pista.

Marshall H. Raskind, PhD, Roberta J. Goldberg, PhD, Eleanor L. Higgins, PhD, e Kenneth L. Herman, PhD, del Centro Frostig di Pasadena, in California, ha sviluppato una guida per i genitori che li aiuta mentore loro esigenze particolari del bambino per il successo. Si intitola La vita Successo per i bambini con difficoltà di apprendimento —.. Una guida genitore Hotel