Guida Shrinky di Parenting: Come aiutare il tuo bambino turbato (parte 5)

Come possono le famiglie aiutare i loro figli adulti in difficoltà. In questa fase si discuterà la creazione di un piano d'azione.

Per rivedere, ecco i passaggi da seguire per aiutare meglio il vostro adulto-bambino in difficoltà. È necessario essere in grado di comprendere la condizione del vostro bambino e avviare un processo di assunzione di responsabilità da parte vostra. È necessario per aiutare il vostro bambino a trovare una formidabile mentore /terapeuta che non fa parte della famiglia e in grado di coinvolgere il bambino in un processo di auto-scoperta. Hai bisogno di essere coinvolti nel trattamento come una famiglia. Lo scopo di questo non è quello di fissare il vostro bambino, ma per imparare ad ascoltare il vostro figlio o figlia e per riconoscere che cosa si può fare è guarire e cambiare te stesso. Cambiamento avviene in un processo step-by-step. Nella fase uno, non sappiamo che abbiamo un problema. Nella fase due, riconosciamo che abbiamo un problema e iniziare a provare il cambiamento. Nella fase 3, facciamo i cambiamenti scomodi. Nella fase 4, abbiamo integrato nuove abitudini di essere.

Con la comprensione così, come possono le famiglie passare attraverso queste fasi di cambiamento? Come possiamo creare un action-piano per aiutare l'adulto-bambino?

Di solito un adulto-bambino entra in terapia in fase uno. Almeno a livello cosciente, non hanno voglia di ammettere di avere un problema. Vengono solo nella stanza di terapia perché non hanno scelta. Mamma, papà, la scuola, o la legge li ha costretti a.

Per il bambino per passare alla fase contemplazione, due cose devono accadere. Il mentore /terapeuta deve stabilire un legame con il giovane, dove il giovane riconosce che il mentore non è lì per punire o giudice. In secondo luogo, il terapeuta deve aiutare i genitori smettono di controllo e di critica. Questo crea lo spazio per il giovane per cominciare ad ammettere di avere un problema, e cominciare a pensare al cambiamento.

Una volta che il bambino diventa adulto pronto in questo modo, la famiglia può ora elaborare un piano d'azione .
Ci sono diverse chiavi per la creazione di un piano d'azione che funzionerà con vostro figlio o figlia adulta.

Il piano deve essere collaborativo. Questo non è un piano che i genitori create.It deve essere creato dalla famiglia insieme. Questo bambino è ora abbastanza vecchio per eseguire la propria vita, e dovrebbe essere data la responsabilità di partecipare alla creazione del piano. Come tutti ottiene un voto uguale, i genitori sono lì per assicurarsi che il piano soddisfa le loro esigenze ed è realistico. Il mentore /terapeuta è lì per assicurarsi che tutte le voci siano ascoltate e prese in considerazione.

Il piano deve essere consensuale. Tutti devono accordarsi sulla plan.If genitori dettare il piano, il bambino sarà sicuro di resistere e ribellarsi. Con ogni probabilità il bambino avrà un momento difficile seguire attraverso. Ma se il ragazzo aiuta a creare il piano e segni al piano volontariamente, vi è una maggiore probabilità che il bambino rimane innestato nel processo. Anche se il bambino non riesce, lavori continueranno con la famiglia collaborando su come aiutare muoversi attraverso gli alti e bassi della fase dell'azione.

Il piano deve comportare il cambiamento per tutti e senza colpa per nessuno. Tutti i membri della famiglia devono riconoscere che la cosa migliore che possono fare per aiutare il bambino è al lavoro su se stessi. Tutti noi abbiamo margini di miglioramento, ed i sistemi che funzionano meglio sono quelli che sono sia stabili e possono cambiare. Se i genitori lavorano su se stessi, questo modello che cambiamento assomiglia per il bambino. Quando il bambino sperimenta il cambiamento dei genitori questo li motiverà a cambiare se stessi.

Il piano deve avere obiettivi realistici. Deve essere qualcosa che può essere realizzato. Affinché questo lavoro deve essere basato sul principio della 'struttura e sostegno.' Le strutture sono le cose alle aspettative nel piano. Ad esempio, Paolo non assumere farmaci. Supporto significa fornire l'aiuto che Paolo deve essere in grado di fare questo. Questo potrebbe significare dargli i soldi per la terapia, i genitori vanno a Al-Anon, e fare test antidroga casuali. Non è giusto per impostare un obiettivo che il bambino non può riuscire a e poi punirlo per questo. Il nostro obiettivo è quello di massimizzare le possibilità di successo.

I genitori devono determinare i confini. I genitori hanno bisogno di porre dei limiti, non perché pensano che questo otterrà il loro bambino ad acconsentire, ma come un modo di prendersi cura di se stessi. Il genitore ha bisogno di dire qualcosa del tipo: "non posso averti guida l'auto quando si è in alto perché fa troppo mi ansioso."

Il piano deve contenere le conseguenze realistiche. Conseguenze per non seguire attraverso il piano devono essere sviluppate con l'inserimento del giovane adulto. I genitori devono essere d'accordo a conseguenze che sono disposti a seguire attraverso. Non minacciare di buttare il vostro bambino sulla strada se sai che non lo farai. Questo fa parte della promessa fatta da tutti nel concordare il piano di

Nel prossimo articolo di questa serie vorrei discutere la necessità di compassione nel processo Hotel  ..;