14 Verità per Uomini Mentors e programmi di mentoring

Per mentore significa condividere la saggezza di fiducia con i mentee durante il rapporto mentore-mentee. Cioè, mentori condividono la verità della loro esperienza pratica quando le mentee sono pronti ad ascoltare. A volte, anche quando non sono pronti ad ascoltare!

I mentori hanno un interesse acquisito nel successo delle loro mentee. Essi condividono le loro conoscenze in un modo colloquiale amichevole per incoraggiare i loro mentee di vivere la propria vita grandi e creare luoghi di lavoro ben viventi-

Un allievo che abbraccia il rapporto allievo-maestro è spesso sentito dire: ". Sono bloccato! Lo so! Quindi, il tuo consiglio sarà utile per vedere la mia conoscenza ".

il mio mentore-mentee Esperienze

Due mentori importanti mi hanno toccato nel corso degli anni . Uno era il mio manager per i campi da gioco ho supervisionato. Ha portato in vita il processo creativo e come pensare se la scatola. Attraverso le nostre conversazioni mi ha incoraggiato a scrivere i miei pensieri e sentimenti. Il suo spirito continua con me oggi, anche se il suo nome è perso tempo.

La seconda persona, Gerard ha dato del suo tempo per chiacchierare con me su molti argomenti. Le nostre conversazioni ampliato le mie idee su eccellenza gestione e la navigazione cultura organizzativa. Purtroppo, morì troppo presto. In occasione del nostro rapporto ho acquistato una parte del suo re tenuta: la valutazione cultura organizzativa stava sviluppando. Oggi, attraverso l'uso continuativo del tool onoro il suo coinvolgimento nella mia vita.

E oggi, io guido altri. E 'un modo di vivere l'adagio' si educa cosa ti piace imparare. ' Condivido consigli di gestione, strumenti e tecniche che ho imparato. Più importante, la nostra condivisione significa continuo ad imparare ed espandere la mia pratica e il pensiero

14 Verità importanti sul Mentoring

Ecco le mie verità su mentoring:.

1. Mentori entrano nel rapporto di guidare mentee alla loro conoscenza. In altre parole, entrambi si impegnano in costruzione sociale della conoscenza, allora la saggezza.

2. Come mentee si presentano al primo incontro è il punto di partenza per la connessione. Ad esempio, se l'allievo si unisce un business come manager di livello senior, il mentore avvia le conversazioni da un punto di vista di gestione del manager. In tal modo, essi condividono intuizioni di base. E 'un punto di partenza, che è pubblico per entrambi.

3. Mentoring è un approccio aperto apprendimento centrato a sviluppare e sostenere connectedness basata sulla dimostrazione di responsabilità, lealtà, fiducia, la cura e il rispetto.

4. Il mentee invitati il ​​mentore per la connessione. Tuttavia, la sua sulle spalle del mentore per decidere se la richiesta è di beneficio per entrambi. La decisione di mentore è sacro!

5. Il mentore incoraggia l'apprendimento avventura della persona conoscere la persona può o non può chiedere per l'orientamento. A causa della fiducia e di rispetto condividono, le quote mentore intuizioni quando necessario.

6. Il mentee prosegue il rapporto mentore-mentee finché l'allievo impara dall'esperienza vissuta di lui mentore.

7. Le conversazioni di apprendimento condiviso sono aperti, nutrimento e vibrante. Di che cosa hanno in comune, le intuizioni devono essere pertinenti e applicabili. Riservatezza lega la relazione!

8. La connessione può essere lontano o vicino. Faccia-a-faccia è preferito perché l'ascolto con ciò che si vede è importante per il rapporto. Distanza mentoring è ora possibile con le nuove tecnologie video.

9. Mentori facilitano equo scambio nel corso del rapporto. Vogliono il mentee di acquisire nuove conoscenze. E 'la loro chiamata a servire che conta. Questa chiamata proviene da un senso di tranquillità informato.

10. E 'fino al mentee di applicare con saggezza le nuove intuizioni. Il mentore suggerisce opzioni. Tuttavia, il mentee fa la decisione etica per continuare.

11. I mentori incoraggiano mentee di continuare ad imparare. Essi offrono una guida correttive e la lode al momento opportuno. Più importante, condividono le loro conoscenze e competenze.

12. Il collegamento che cercano è trasformazionale che transazionale. Più così, se possono lavorare per una connessione trascendente; cioè, si muovono avanti insieme senza sapere per certo la loro destinazione ancora avere fiducia nel loro viaggio.

13. Ogni allievo merita di essere celebrato e onorato per il suo /la sua unicità.

14. Il mentore funge da 'guida sul giro', un compagno, un partner. Quando i sentimenti di solitudine nascono, l'allievo sa che il mentore è disponibile a condividere sentimenti e pensieri associati senza giudizio.

Queste 14 verità suggeriscono quello che so oggi. Essi continueranno a evolversi come continuo a guidare gli altri

Domande per continuare il tuo apprendimento

Ecco le domande per continuare il tuo apprendimento:.

Chi ha mentore voi? Che cosa ha fatto intuizioni che apportano al vostro apprendimento?

Chi è attualmente vi mentoring?

Chi si chiede come un mentore?

Se un allievo non sembra avere una misura con voi, siete disposti a dire NO al rapporto Hotel  ?;