Come usiamo i elementi del metodo Suzuki Trio Scuola

Come utilizziamo gli elementi del metodo Suzuki a Trio Scuola

Il Metodo Suzuki di insegnare la musica è stato intorno per circa mezzo secolo. Sin dal Giappone, si è diffuso in tutto il mondo. Pur essendo popolare in molti ambienti, è stato anche criticato per vari motivi. Qui negli Stati Uniti, la maggior parte di queste ragioni hanno a che fare con le differenze culturali tra il Giappone e l'America. E 'vero che alcuni dei dettagli del metodo Suzuki non si traducono molto bene, ma l'idea principale fa ancora funzionare ed è completamente valida. Questa idea è quella di infondere un senso di amore negli studenti e di promuovere il loro impegno per la musica. Se i bambini sono in un ambiente che è riempito con la bellezza della musica, vorranno imparare sempre di più della musica, e attraverso l'apprendimento svilupperanno abitudini che li aiuteranno a diventare persone migliori.

Il violinista giapponese , Shinichi Suzuki, ha sperimentato l'insegnamento bambini molto piccoli (2,5 anni e su) a suonare il violino. Il suo metodo è basata su una idea che i bambini cominciano discorso apprendimento mentre nel grembo materno, ed è per questo che imparano la propria lingua madre così in fretta. In realtà, i bambini possono parlare fluentemente prima di imparare a leggere o scrivere. Egli ha deciso di applicare lo stesso concetto di musica. A suo parere, in questo modo, i bambini sarebbero stati in via di sviluppo di buone abitudini nei loro anni più informativi. Credeva anche che, se i bambini potessero imparare la musica e di suonare uno strumento, che si applicherebbero loro scoperte alla loro vita. In tal modo, sarebbero diventati persone migliori che avrebbero aiutato a migliorare il mondo. Ha scritto, “ Io voglio fare buoni cittadini. Se un bambino ascolta buona musica dal giorno della sua nascita e impara a suonare lui stesso, sviluppa la sensibilità, la disciplina e la resistenza. Si alza un bel cuore &";.

Come si applica il metodo Suzuki

Quando una madre, che crede che l'educazione musicale è importante per il suo futuro bambino, scopre che lei si aspetta, lei dovrebbe iniziare la riproduzione di musica per il bambino ogni giorno. Può utilizzare la registrazione e imparare anche a suonare qualche strumento. Nella nostra musica prenatale e Language Program, facciamo insegnare future madri e padri le basi della teoria musicale, canto e pianoforte. In questo modo, i bambini cominciano a imparare la musica mentre ancora nel grembo materno. Dopo che il bambino è nato, la madre dovrebbe continuare a cantare e suonare musica. Questo crea un ambiente adeguato per il bambino a rimanere immersi e interessato. Classica e musica popolare sono i tipi preferiti. I genitori che hanno imparato a suonare il pianoforte, inizia a insegnare ai loro figli quando questi sono 2+ anni. Per questo, hanno bisogno di avere strumenti più piccoli che si adattano il bambino &'; s corpo. Di solito, si tratta di una piccola tastiera. Docenti di violino utilizzano violini correttamente dimensioni. L'apprendimento a orecchio è sottolineata. I bambini ascoltano la musica e capire come abbinare i suoni. Per quanto riguarda la lettura della musica, sotto il normale metodo Suzuki, i bambini non imparano a leggere la notazione fino a quando sono più grandi. Ma al Trio scuola cominciano subito, e di solito imparano la notazione veloce. I nostri tre anni in poi sono pronti a leggere la musica in entrambi chiavi di violino e basso in due-tre mesi dopo che sono stati esposti alla musica.

Perché i genitori dovrebbero imparare?

coinvolgimento dei genitori è molto importante. Senza di essa, i bambini non si sentono che la musica è importante come dovrebbe essere, e perdono la motivazione. Nella prima infanzia, i bambini possono imparare solo attraverso il gioco, ed è difficile per gli adulti per insegnare sempre attraverso il gioco. I genitori dovrebbero frequentare le lezioni e registrarle, ed è anche raccomandato che imparano a suonare lo strumento se stessi. In questo modo, essi saranno in grado di rimanere coinvolti nel loro bambino &'; s pratica a casa e tenere il bambino entusiasta di musica. I bambini saranno molto più propensi a rimanere interessati alla musica se vedere il loro genitore ha una passione esso.

Perché andare a tutti i problemi?

Come Suzuki, egli insegnanti Trio scuola crede che la musica può rendere le persone migliori. La musica può insegnare ai bambini a essere adulti seri e specializzati che hanno ancora un apprezzamento per le cose belle della vita. Essi continueranno a cercare la vita che non sono facili, ma pieno di significato e di scopo. La musica riflette la bellezza del mondo, e attraverso la musica, i bambini e renderà il mondo più bello. Essi cambieranno il mondo. La ricerca mostra che gli studenti formati in musica sono gli studenti migliori e lavoratori. Hanno capacità di gestione e di studio più tempo e sono generalmente in grado di gestire meglio lo stress Hotel  .;