Come imparare ad amare i tuoi errori

Come imparare ad amare i tuoi errori

Perché i dirigenti soffrono emotivamente quando il mondo scopre che non sono perfetti e fare errori? Fare errori, errori o mancanza li fa sentire stupidi,
imbarazzato e peggio – incompetente.

Queste emozioni portano a stress cronico, un sistema immunitario debole e persino attacchi di cuore. I sentimenti negativi su di commettere errori in futuro li rendono un po 'timidi
sul processo decisionale, che porta alla linea di disoccupazione.

Arresto

Gli errori costringono il nostro cervello a concentrarsi su soluzioni scoperta. Errori e apprendimento sono come prosciutto e uova. Errori, errori e mancata la forza di concentrarci
su nuovi apprendimenti. Errori indugiare nella memoria a lungo termine, perché eccitano la paura del fallimento

Ottenere questo:. Vero apprendimento non viene dalla lettura, ascolto di lezioni, guardare video educativi o dimostrazioni. Apprendimento di nuove idee o abilità viene dal fare, commettere errori, e ricordando sia i nostri errori e le nostre soluzioni.

La conoscenza più importante per il 2011

Se si ricorda solo il 5-10% di qualcosa voi finito di imparare – è che lo stesso come mai imparando in primo luogo? Riserva di ciò che impariamo è tutto, giusto?

Se si legge un articolo per le informazioni e mantenere 5 o 10% o addirittura del 20 o del 30% - ha davvero farlo? La comprensione a scuola è almeno il 65%, giusto

La Piramide apprendimento:? Tratto dal National Training Laboratories, Bethel

Il seguente è reale come un attacco di cuore, così lo ricordano.

Media Retention Tariffe

1. Ascoltare una lezione da un insegnante, o un professore specialista – dopo 8 ore si
manteniamo solo del cinque per cento di esso. Dopo 24 ore - ricordiamo solo una percentuale della sua ricerca brillante. Non va bene.

2. La lettura di un libro di testo per la conoscenza e motivato da test futuro, ci riserviamo
appena dieci per cento dei punti chiave dopo 8 ore. Dopo 24 ore - teniamo solo cinque per cento di esso. La lettura da solo non è tagliato, giusto?

3. Guardare e ascoltare una presentazione audio-visiva: dopo 8 ore, tutto ciò che
manteniamo del materiale è Ventuno per cento. Dopo 24 ore - si scende a dieci per cento

4.. Vedendo una dimostrazione di un'idea o di nuova abilità: dopo 8 ore, ci riserviamo
Trenta per cento di quello che abbiamo visto. Dopo 24 ore – si arriva a mantenere quindici per cento di esso.

5. Partecipare a un gruppo di discussione, per imparare nuove idee o competenze: ritenzione è
cinquanta per cento - dopo 8 ore. Dopo 24 ore, si arriva a mantenere fino a quaranta-percentuale in memoria a lungo termine.

6. Se ti lasci coinvolgere nella pratica ciò che state imparando (idee o
competenze) dopo 8 ore - riteniamo settantacinque per cento delle nuove conoscenze. Dopo 24 ore, possediamo ancora fino al settantacinque per cento delle informazioni

7. Se si prende la nuova conoscenza e insegnare agli altri – dopo 8 ore, si
mantenere il 90% delle informazioni. Dopo 24 ore è ancora trattenere fino al novanta per cento
della conoscenza. Attendere – dopo un mese – ancora trattenere fino al novanta per cento di
questa dotta conoscenza

Conclusione:. Partecipare Metodi didattici come gruppo-discussioni, pratica e vendere insegnare agli altri - è il modo superiore ai metodi di insegnamento passivi come Lectures,
Lettura, audiovisivi, e dimostrazioni

Emozioni di errori

Per distruggere il potere degli errori oltre il vostro umore, mentalità e fiducia in se stessi, fanno:.

a) identificare l'emozione si sente – imbarazzo – frustrazione –
vergogna – (non essendo perfetto, e sentendosi incompetente)
b) dirlo ad alta voce, che ti permette di controllare i tuoi sentimenti negativi
c) affermazione:.. ripetere tre volte. “ rilasciare le mie emozioni negative
su come gli altri mi vedono. Imparo dai miei errori e ottenere una migliore Comprare e meglio &";
d) Aggiungi emozione a questa affermazione:. Alzare le braccia in verticale come un
touch-down nel calcio e per voi un applauso
. e) Digitare questa affermazione su una carta o un foglio di carta e nastro adesivo al computer
.

tentativi ed errore

apprendimento reale viene da analizzare i nostri errori (scelte) – gli errori e fallimenti.
Perché? Si innesca le nostre emozioni, che attiva la nostra memoria a lungo termine per le risposte corrette. -Trial ed errori è un potente strumento.

Il segreto sta attuando

ascolto, lettura e la visione di un demo non sono vero apprendimento. Quando realizziamo ciò che abbiamo imparato nel mondo reale, diventa appiccicoso e utile.
Errori provengono da attuare nuove conoscenze o abilità. Definire: implementare
è quello di avviare, mettere in atto, e usarlo.. Sinonimi sono eseguire ed eseguire.
Contrari sono per annullare e stop. Attuare misure per far follow-through, applicare e far rispettare
.

Quando si implementano le nuove idee o competenze – gli errori sono naturali. Ora avete
scelte da fare, e questo è quando si verifica apprendimento. Implementare è dal latino, che significa per riempire-up.

Fare errori è mai negativo in quanto è necessario per l'apprendimento reale. In fisica, flussi di energia elettrica da negativo a positivo. Tutti avete bisogno è di estendere il vostro
Comfort-Zone e imparare dai propri errori

Afterwords

Scegliere di ricordare che l'ascolto – lettura – un audiovisivo - e di vedere una dimostrazione – non tagliare come apprendimento. Hai bisogno di mettere le mani sporche
con l'attuazione del nuovo conoscenze o abilità. Capito? Sapevo che sarebbe.

Ci vediamo,
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